機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計（簡明指導(dǎo)書）內(nèi)容簡介

本書包括三部分，第一部分為機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計基礎(chǔ)知識，第二部分為機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計常用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，第三部分為減速器參考圖例及創(chuàng)新設(shè)計。為使學(xué)生在有限的課程設(shè)計時間內(nèi)得到相關(guān)基本知識的綜合運用與技能訓(xùn)練，本書以常用的齒輪、蝸輪減速器為設(shè)計對象，介紹了減速器的一般設(shè)計方法和設(shè)計步驟，匯集了機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計所需的基本內(nèi)容和資料，以便學(xué)生能迅速投入實質(zhì)性的設(shè)計工作。讀者對象：本書內(nèi)容簡明扼要，采用最新國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，便于資料查閱，可供高等工科院校和高職高專院校的機(jī)械類和近機(jī)械類專業(yè)師生使用，也可供機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造和維修等相關(guān)工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)和參考。

前言

第1章 機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計概述

1．1 課程設(shè)計的目的

1．2 課程設(shè)計的內(nèi)容和任務(wù)

1．3 課程設(shè)計的步驟

1．4 課程設(shè)計的有關(guān)注意事項

1．5 課程設(shè)計題目

設(shè)計題目1 單級圓柱齒輪減速器

設(shè)計題目2 兩級圓柱齒輪減速器

設(shè)計題目3 單級錐齒輪減速器

第2章 機(jī)械傳動裝置的總體設(shè)計

2．1 傳動方案分析

2．2 傳動裝置的布置

2．3 電動機(jī)的選擇

2．3．1 電動機(jī)的類型和結(jié)構(gòu)形式

2．3．2 電動機(jī)功率的確定

2．3．3 電動機(jī)轉(zhuǎn)速的確定

2．4 總傳動比的計算和各級傳動比的分配

2．5 傳動裝置的運動和動力參數(shù)計算

2．6 減速器簡介

2．6．1 減速器的類型、特點及應(yīng)用

2．6．2 減速器的典型結(jié)構(gòu)

第3章 傳動零件的設(shè)計計算

3．1 軸徑的初算

3．2 聯(lián)軸器的選擇

3．3 減速器箱體外部傳動零件的設(shè)計

3．2．1 帶傳動

3．2．2 鏈傳動

3．2．3 開式齒輪傳動

3．4 減速器箱體內(nèi)部傳動零件的設(shè)計

3．4．1 圓柱齒輪傳動

3．4．2 錐齒輪傳動

3．4．3 蝸桿傳動

第4章 減速器的結(jié)構(gòu)尺寸

4．1 減速器的類型及特點

4．1．1 常用減速器的主要類型、特點和應(yīng)用

4．1．2 減速器傳動比的分配

4．2 減速器的主要結(jié)構(gòu)尺寸

第5章 裝配圖繪制與減速器設(shè)計

5．1 裝配圖的繪制準(zhǔn)備

5．2 軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計

5．2．1 軸的徑向尺寸設(shè)計

5．2．2 軸的軸向尺寸設(shè)計

5．2．3 軸系的校核計算

5．3 傳動零件、聯(lián)接零件及支承零件的設(shè)計

5．3．1 齒輪的結(jié)構(gòu)設(shè)計

5．3．2 鍵的選擇和校核

5．3．3 滾動軸承組合的設(shè)計

5．4 箱體及附件的設(shè)計

5．4．1 箱體的設(shè)計

5．4．2 箱體附件的設(shè)計

5．5 潤滑與密封

5．5．1 潤滑

5．5．2 密封

5．6 裝配圖常見錯誤與更正

5．7 裝配圖尺寸標(biāo)注

5．8 完善減速器裝配圖

第6章 零件圖繪制與零件設(shè)計

6．1 零件圖的內(nèi)容與零件的設(shè)計要求

6．2 軸類零件圖繪制要點

6．3 齒輪零件圖繪制要點

6．4 帶輪零件圖繪制要點

6．5 鏈輪零件圖繪制要點

6．6 箱體零件圖繪制要點

第7章 設(shè)計計算說明書的編寫與設(shè)計答辯

7．1 設(shè)計計算說明書的要求及注意事項

7．1．1 書寫要求及注意事項

7．1．2 打印要求

7．2 設(shè)計計算說明書的內(nèi)容與格式

7．2．1 設(shè)計計算說明書的內(nèi)容

7．2．2 設(shè)計計算說明書的格式

7．2．3 參考資料的書寫格式

7．3 其他格式要求

7．4 課程設(shè)計答辯

7．4．1 答辯與成績評定

7．4．2 答辯準(zhǔn)備的思考題

第8章 創(chuàng)新設(shè)計

8．1 概述

8．1．1 創(chuàng)新的概念與創(chuàng)新的作用

8．1．2 創(chuàng)新的特征及其總體過程

8．1．3 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與創(chuàng)造性思維的

激發(fā)

8．1．4 機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計的類型

8．2 創(chuàng)新的基本原理

8．3 常用創(chuàng)新方法及應(yīng)用

8．3．1 發(fā)現(xiàn)出創(chuàng)新

8．3．2 設(shè)問出創(chuàng)新

8．3．3 列舉出創(chuàng)新

8．3．4 聯(lián)想出創(chuàng)新

8．4 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計實例及分析

8．5 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計案例

[案例1] 內(nèi)燃機(jī)的發(fā)展

[案例2] 三角轉(zhuǎn)子發(fā)動機(jī)的研制

[案例3] 機(jī)床的誕生

[案例4] 汽車的發(fā)明

第9章 課程設(shè)計參考圖例

[參考圖例9-1] 齒輪軸零件圖

[參考圖例9-2] 鏈輪零件圖

[參考圖例9-3] 帶輪零件圖

[參考圖例9-4] 錐齒輪零件圖

[參考圖例9-5] 錐齒輪軸零件圖

[參考圖例9-6] 斜齒輪零件圖

[參考圖例9-7] 蝸輪零件圖

[參考圖例9-8] 減速器箱體零件圖

[參考圖例9-9] 減速器箱蓋零件圖

[參考圖例9-10] 一級錐齒輪減速器外形圖

[參考圖例9-11]一級錐齒輪減速器

內(nèi)部結(jié)構(gòu)

附錄 機(jī)械設(shè)計常用數(shù)據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范

參考文獻(xiàn)2100433B

《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計指導(dǎo)書》是依據(jù)教育部“高職高專教育機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，結(jié)合高職高專院校機(jī)械類、機(jī)電類和動力類專業(yè)對機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計的具體要求編寫的?！稒C(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計指導(dǎo)書》以培養(yǎng)學(xué)生解決工程實際問題的能力為主要目標(biāo)，除了介紹機(jī)械設(shè)計的知識外，注重敘述設(shè)計方法和對設(shè)計過程的把握。

《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計指導(dǎo)書》分為兩篇。第1篇為課程設(shè)計指導(dǎo)，以減速器設(shè)計為例，介紹了一般機(jī)械傳動設(shè)計內(nèi)容、方法和步驟。第2篇為課程設(shè)計常用規(guī)范，其內(nèi)容基本可以滿足課程設(shè)計的需要。

《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計指導(dǎo)書》可作為高職高專院校機(jī)械類、機(jī)電類和數(shù)控類等專業(yè)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計用書，可供相應(yīng)專業(yè)的電大、職大、函授使用，也可供上述專業(yè)的教師指導(dǎo)學(xué)生的課程設(shè)計參考。

《普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材·專業(yè)基礎(chǔ)系列:機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計指導(dǎo)書(第3版)》是一本指導(dǎo)設(shè)計的教材，以一級圓柱齒輪減速器為例介紹機(jī)械設(shè)計的全過程，書中附有大量的附錄，如最新國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范、參考圖例、設(shè)計題目以及答辯題等，便于學(xué)生設(shè)計時應(yīng)用?！镀胀ǜ叩冉逃?十一五"國家級規(guī)劃教材·專業(yè)基礎(chǔ)系列:機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計指導(dǎo)書(第3版)》力求簡明實用，注意加強(qiáng)結(jié)構(gòu)設(shè)計能力的培養(yǎng)。

減速器設(shè)計是傳統(tǒng)的課程設(shè)計題目，由于它覆蓋了機(jī)械設(shè)計課程的大量知識點，因此一直保持著強(qiáng)大的生命力，不少學(xué)校至 今仍把減速器設(shè)計作為機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計的內(nèi)容。本書以減速器設(shè)計為知識載體，以培養(yǎng)學(xué)生解決工程實際問題的能力為目標(biāo)進(jìn)行編寫，具有如下特點：

(1) 在介紹機(jī)械設(shè)計知識的同時，注重敘述設(shè)計方法和對設(shè)計過程的把握。

(2) 以設(shè)計過程為線索展開討論，引導(dǎo)學(xué)生綜合考慮結(jié)構(gòu)設(shè)計和計算的要求，尋找合理的設(shè)計途徑。

(3) 針對學(xué)生容易犯錯或產(chǎn)生疑惑的地方，在設(shè)計進(jìn)程的關(guān)鍵點處做提示，同時又留給指導(dǎo)教師必要的空間。

(4) 采用最新的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，提供符合多學(xué)時、中等學(xué)時、少學(xué)時3種教學(xué)大綱的課程設(shè)計任務(wù)書及進(jìn)度安排，并提供經(jīng)過驗證的設(shè)計原始數(shù)據(jù)。

(5) 提供圓柱齒輪傳動、圓錐齒輪傳動、蝸桿傳動3類減速器的設(shè)計指導(dǎo)，提供裝配圖和零件圖參考圖例，方便學(xué)生選用。

本書凝結(jié)了教師多年的教學(xué)經(jīng)驗，在編寫過程中吸取了兄弟院校同行的經(jīng)驗，參考了相關(guān)的書籍。甘慧慶、呂文閣、吳和平、路家斌、林秀君、俞愛林、唐文艷等老師提出了寶貴意見，在此表示衷心的感謝。