2017年12月26日,該課程被中華人民共和國教育部認定為首批“國家精品在線開放課程”。

2020年11月24日,該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。

《機械原理》2016年課程造價信息

市場價 信息價 詢價
材料名稱 規(guī)格/型號 市場價
(除稅)
工程建議價
(除稅)
行情 品牌 單位 稅率 供應商 報價日期
榮譽 邊框,帶背景,2760mm*6440mm 查看價格 查看價格

13% 成都市眾之藝展覽展示有限公司
榮譽銘牌 1000×750×30 采用1.2mm鏡面不銹鋼(#304)折彎,打砂電鍍金色;文字蝕刻;輔助圖形留空,電鍍金色;醫(yī)院標志絲印;20×20×1.2不銹鋼角鐵支架; 查看價格 查看價格

13% 佛山市南海國色標識有限公司
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13% 廣州漢一標識設計有限公司
中隊榮譽 邊框采用鋁型材制作,內(nèi)容底板采用5mmpvc板制作底板,內(nèi)容采用室內(nèi)高精度寫真制作 查看價格 查看價格

華創(chuàng)標牌

13% 重慶華創(chuàng)標牌有限公司
支隊榮譽室(領導題詞) 球面鈦金字 查看價格 查看價格

華創(chuàng)標牌

13% 重慶華創(chuàng)標牌有限公司
機械聯(lián)鎖(JSL) 水平、垂直位置聯(lián)鎖(纜繩式) 查看價格 查看價格

南冠

13% 廣東南冠電氣有限公司
機械泄壓口 XJXF-0.12-J 查看價格 查看價格

廣州興進

13% 廣州興進消防設備有限公司
機械聯(lián)鎖(組) E2.2-E6.2 3 個斷路器之間(2常用電源+ 母排)型式C 查看價格 查看價格

ABB

13% ABB(中國)有限公司呼和浩特分公司
材料名稱 規(guī)格/型號 除稅
信息價
含稅
信息價
行情 品牌 單位 稅率 地區(qū)/時間
強夯機械 夯擊能量1200kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2012年4季度信息價
強夯機械 夯擊能量2000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2012年3季度信息價
強夯機械 夯擊能量2000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2012年2季度信息價
強夯機械 夯擊能量3000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2012年2季度信息價
強夯機械 夯擊能量3000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2012年1季度信息價
強夯機械 夯擊能量2000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2011年4季度信息價
強夯機械 夯擊能量3000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2011年4季度信息價
強夯機械 夯擊能量4000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2011年4季度信息價
材料名稱 規(guī)格/需求量 報價數(shù) 最新報價
(元)
供應商 報價地區(qū) 最新報價時間
機械設計原理套件 由于字數(shù)太多,詳見原檔|15套 1 查看價格 廣州視睿電子科技有限公司 四川   2019-04-03
榮譽墻造型 7m×6m【雙面,榮譽內(nèi)容只正面有】|82m2 1 查看價格 東莞市博詩廣告標識設計有限公司 全國   2022-01-04
機械設計原理課程資源軟件 由于字數(shù)太多,詳見原檔|1套 1 查看價格 廣州視睿電子科技有限公司 四川   2019-04-03
榮譽墻亞克力字 "榮譽墻""創(chuàng)新改進不言止 敢為人先求卓越"8+2亞克力字|17個 1 查看價格 廣東星達標識有限公司 廣東  潮州市 2022-01-06
學校榮譽 (1)圖紙編號:C7-學校榮譽(2)PVC板30×40×3鋼管@400mm固定墻面(3)1.2mm不銹鋼底板,1.2mm不銹鋼板切割焊邊成型,表面打磨噴漆(潘通色卡:PANTONE P 179-1C )(4)左側字體及圖案柚木色鋼板熱轉印木紋理(5)滿足導視系統(tǒng)深化方案及其他相關規(guī)范要求|1件 3 查看價格 夕象文化傳播(廣州)有限公司 廣東  深圳市 2021-07-16
榮譽證書擺臺 1.榮譽證書擺臺2.尺寸:同A4紙3.材質(zhì):常規(guī)硬塑或水晶玻璃相框材質(zhì)|21個 3 查看價格 夕象文化傳播(廣州)有限公司 江西  南昌市 2021-10-19
數(shù)學原理 制作原型轉盤,轉盤內(nèi)按照數(shù)學定理設計不同形狀液體容器和管道,觀眾旋轉轉盤,通過觀察其中定量液體形態(tài)及珠子走向形態(tài)等變化,了解勾股定理、圓錐與圓柱以及概率的數(shù)學原理|1項 1 查看價格 鴻瑞工美(深圳)實業(yè)有限公司 全國   2022-10-24
數(shù)學原理 制作原型轉盤,轉盤內(nèi)按照數(shù)學定理設計不同形狀液體容器和管道,觀眾旋轉轉盤,通過觀察其中定量液體形態(tài)及珠子走向形態(tài)等變化,了解勾股定理、圓錐與圓柱以及概率的數(shù)學原理|1項 1 查看價格 安徽東一特電子技術有限公司 全國   2022-09-16

總成績60分以上:合格。

總成績80分以上:優(yōu)秀。

(1) 掌握知識層面:從傳授知識與技能角度使學生掌握常用機構的特點及其分析與設計方法,為進一步深入學習專業(yè)課程奠定基礎。

(2) 能力提高層面:從提高學生分析問題、解決問題的角度出發(fā),結合工業(yè)應用對機構學知識的實際需求,針對具體設計問題,通過課堂分析與學生思考,培養(yǎng)學生對知識的實際應用能力。

(3) 創(chuàng)新能力培養(yǎng)層面:通過對課程中基本原理的講解,將各種典型機構與具體的應用實例有機地聯(lián)系,激發(fā)學生對機械系統(tǒng)運動方案設計的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維,培養(yǎng)學生的機械創(chuàng)新設計能力。

機械原理所獲榮譽常見問題

  • 機械原理動態(tài)圖

    PPT中可以插入多種動態(tài)文件,比如:電影類的AVI、MPG文件,動態(tài)的GIF文件均可插入。制作PPT前,需要將這些文件做好后再插入就可以了。象一些機械上的線條的一些動作,我想最簡單的就是制作GIF文件...

  • 機械原理 什么是機構,機器和機械

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  • 縫紉機機械原理有知道的嗎?

    原理:就像汽車一樣,大多數(shù)縫紉機的基本原理都是相同的。汽車的核心是內(nèi)燃機引擎,縫紉機的核心是線圈縫合系統(tǒng)。 線圈縫合方法與普通手工縫紉差異很大。在最簡單的手工縫合中,縫紉者在針尾端的小眼中系上一根線,...

機械原理預備知識

學習者在學習該課程之前,需要先掌握了解高等數(shù)學、線性代數(shù)、機械制圖、工程力學、機械制造基礎、公差與測量等知識。

機械原理學習資料

書名

作者

出版時間

出版社

《機械原理》

張春林,趙自強

2013年

高等教育出版社

《機械原理(第二版)》

2016年

機械工業(yè)出版社

《機械原理(英漢雙語)(第二版)》

張穎,張春林

2016年

《機械原理習題集(英漢雙語)》

趙自強,張春林

2011年

開課次數(shù)

開課時間

授課教師

學時安排

參與人數(shù)

第1次開課

2016年9月12日-2016年12月23日

趙自強

4-5小時/周

11065人

第2次開課

2017年3月8日-2017年7月7日

趙自強、孔凌嘉、張春林、王文中、孫娜

4小時/周

9029人

第3次開課

2017年9月5日-2017年12月31日

4-6小時/周

7895人

第4次開課

2018年2月28日-2018年6月28日

趙自強

8983人

第5次開課

2018年9月3日-2018年12月31日

6437人

第6次開課

2019年2月27日-2019年6月28日

7871人

第7次開課

2019年8月26日-2020年1月10日

趙自強、趙杰亮、朱朋哲

5999人

第8次開課

2020年2月24日-2020年6月30日

8710人

第9次開課

2020年9月7日-2021年1月17日

趙自強

4779人

注:表格內(nèi)容參考資料

專題一:緒論

機械原理課程內(nèi)容介紹

1-1 機械總論

1-2 課程研究對象

1-3 課程研究內(nèi)容及學習方法

專題一緒論 測驗

專題一 作業(yè)

專題二:平面機構的結構分析

2-1 運動鏈與機構

2-2 機構的表達——機構運動簡圖

2-3 平面機構自由的計算

2-4 平面機構的組成原理與結構分析

專題二 測驗

專題三:平面機構的運動分析

3-1 平面機構運動分析概述

3-2 利用瞬心法對機構進行運動分析

3-3 利用相對運動圖解法對機構進行運動分析

3-4 利用解析法對機構進行運動分析

專題三 測驗

專題四:平面機構的力分析

4-1 平面機構力分析概述

4-2 運動副中的摩擦

4-3 計入摩擦力的機構受力分析

4-4 自鎖機構的分析與設計

專題四 測驗

專題五:平面連桿機構及其設計

5-1 連桿機構的特點及類型

5-2 平面連桿機構的運動特性

5-3 平面連桿機構的力學特性

5-4 平面連桿機構的設計

專題五 測驗

專題六:凸輪機構及其設計

6-1 凸輪機構概述

6-2 凸輪機構從動件的運動規(guī)律

6-3 凸輪機構的設計概述

6-4 凸輪輪廓曲線的圖解法設計

6-5 凸輪輪廓曲線的解析法設計

6-6 凸輪機構的力學特性

6-7 凸輪機構基本尺寸的設計

專題六 測驗

專題七:齒輪機構及其設計

7-1 齒輪機構概述

7-2 齒廓嚙合基本定律

7-3 漸開線齒廓傳動的特點

7-4 漸開線齒輪的基本參數(shù)和幾何尺寸

7-5 直齒漸開線齒輪的嚙合傳動

7-6 齒輪加工及其根切

7-7 變位齒輪

7-8 斜齒圓柱齒輪

7-9 蝸桿蝸輪傳動

7-10 錐齒輪傳動

專題七 測驗

專題八:輪系及其設計

8-1 輪系概述

8-2 定軸輪系的傳動比

8-3 周轉輪系的傳動比

8-4 混合輪系的傳動比

專題八 測驗

專題九:機械系統(tǒng)的運轉及其速度波動的調(diào)節(jié)

9-1 機械系統(tǒng)的運轉及其速度波動的調(diào)節(jié)概述

9-2 機械系統(tǒng)等效動力學模型及其求解

9-3 周期性速度波動及其調(diào)節(jié)

專題九 測驗

專題十:機械的平衡設計

10-1 機械平衡概述

10-2 剛性轉子的靜平衡

10-3 剛性轉子的動平衡

專題十 測驗

注:課程大綱排版從左到右列

機械原理課程共十個專題,主要內(nèi)容包括緒論、平面機構的結構分析、平面機構的運動分析、平面機構的力分析、平面連桿機構及其設計、凸輪機構及其設計、齒輪機構及其設計、輪系及其設計、機械系統(tǒng)的運轉及其速度波動的調(diào)節(jié)、機械的平衡設計。

機械原理課程背景

在人類文明長河中,人們一直不懈尋求更為便利的器具服務于人類生活,各種機械應運而生,機械讓生活便利快捷。這些機械走得更快、飛得更高、潛得更深、看得更遠、溝通更便利。

機械原理課程定位

機械原理課程屬于高等學校工科機械工程類本科生必修的“機械設計系列課程”之一,是一門主干技術基礎課,在培養(yǎng)學生的機械設計綜合能力方面占有重要的地位。

趙自強,博士,北京理工大學副教授,碩士研究生導師,機械原理國家精品在線開放課程負責人 。作為項目負責人主持“北京理工大學優(yōu)秀青年教師資助計劃項目”1項,“北京理工大學基礎科學研究項目”2項,“中國空間研究院”橫向合作項目1項。作為項目組主要成員先后參與某部預研探索項目2項,國家自然科學基金項目1項,科技部973課題1項。

孔凌嘉,北京理工大學機械與車輛學院教授,碩士研究生導師。

張春林,北京理工大學教授,博士生導師。

王文中,博士,北京理工大學教授,博士生導師。

孫娜,北京理工大學機械與車輛學院講師。

趙杰亮,北京理工大學機械與車輛學院副教授,博士生導師。

朱朋哲,北京理工大學機械與車輛學院副教授,博士生導師。 2100433B

機械原理所獲榮譽文獻

機械原理課程設計 (2) 機械原理課程設計 (2)

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大?。?span id="frug5we" class="single-tag-height">2.1MB

頁數(shù): 17頁

評分: 4.3

機械原理課程設計 (2)

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機械原理課程設計 機械原理課程設計

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大小:2.1MB

頁數(shù): 21頁

評分: 4.7

機械原理課程設計 說 明 書 學生姓名:張 釗 濤 學 號: 201141101105 系 別:機械工程學院 專業(yè)班級: 11機械設計制造及其自動化 1班 指導教師:鐘守炎 教授 起止時間: 2013年 12月 23—27日 東 莞 理 工 學 院 目錄 第一章 內(nèi)容介紹 1-1 機構簡介 ?????????????? ..1 1-2 設計數(shù)據(jù) ?????????????? ..1 1-3 機構簡圖 ???????? ..?????? 2 第二章 六桿機構設計 2-1 設計內(nèi)容 ???????? ..?????? 2 2-2 設計數(shù)據(jù) ?????????? ..???? 3 2-3 設計運動分析 ??????? ..????? 4 第三章 凸輪設計 3-1 設計內(nèi)容 ???????? ..?????? 6 3-2 圖解法設計 ??????? ..?????? 6 3-3

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機械原理課程背景

機械是人類重要的生產(chǎn)工具,機械的不斷改進和新機械的與應用推動著生產(chǎn)方式的變革,促進了人類文明的進步。在21世紀,工業(yè)發(fā)展離不開機械,因此東北大學開設了機械原理課程。

機械原理課程定位

機械原理課程是機械類專業(yè)系列技術基礎課程中的核心課,是一門理論與實踐密切結合的課程。

機械原理課程背景

機械是人類社會發(fā)展的產(chǎn)物,也是驅(qū)動社會發(fā)展的動力。汽車、高鐵、飛機,機器人、生產(chǎn)線以及各種產(chǎn)品都是機械的產(chǎn)物,經(jīng)濟的發(fā)展和工業(yè)革命的轉型都依賴于機械。工業(yè)生產(chǎn)和人們生活都已經(jīng)離不開機械。工業(yè)4.0和第四次工業(yè)革命已經(jīng)到來。在此背景下,鹽城工學院開設了機械原理課程。

機械原理課程定位

機械原理課程是機械工程及自動化專業(yè)的一門重要技術基礎課,是機械類專業(yè)必修主干課程。

機械原理適用專業(yè)

機械原理課程適用于機械類專業(yè)(機械設計制造及其自動化、過程裝備控制與工程、機械電子工程、車輛工程、能源與動力工程)學生學習。

機械原理課程背景

為了創(chuàng)新設計一種新機械或新裝置,首先要分析新機械或新裝置是運動原理,結構設計原理,進而分析該機械的受力性、工作可靠性、制造性、運動精度、使用壽命等性能,因此吉林大學開設了機械原理課程。

機械原理課程定位

機械原理是機械類和近機類專業(yè)必修的技術基礎課。機械原理課程在國外也有叫作“機構學”的,課程任務是培養(yǎng)學習者進行機械產(chǎn)品實現(xiàn)運動和使用要求的運動方案和機構設計,使學生掌握機構學和機器動力學的基本理論、基本知識和基本技能,學會各種常用基本機構的分析和設計方法,具有按照機械的使用要求進行機械傳動系統(tǒng)方案綜合設計的初步能力。

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