郭耀邦:男,浙江省成人教育與職業(yè)教育協(xié)會專職副秘書長 。
樓江明:男,浙江省特級教師,國家一級注冊建造師、造價師,東陽市職業(yè)教育中心學校東陽技校校區(qū)教科處主任,曾獲“浙江省課改先進個人”和“浙江省優(yōu)秀教師”等稱號 。
胡仲洪:浙江省東陽市職業(yè)中等專業(yè)學校教師 。2100433B
《建筑工程測量》以工作任務(wù)引領(lǐng),圍繞相應(yīng)職業(yè)活動組織教學,適應(yīng)以學生為主體,進行“做中教、做中學”的教學模式改革需要。該教材內(nèi)容注重學生專業(yè)理論知識的學習和實際操作能力的培養(yǎng)。技能訓練突出以學生為主體,應(yīng)用新規(guī)范,新技術(shù),新儀器 。
課程資源
《建筑工程測量》配套建設(shè)有“建筑工程測量”數(shù)字化資源,數(shù)字課程內(nèi)容包括電子教案、演示文稿兩部分 。
數(shù)字課程名稱 |
出版社 |
出版時間 |
內(nèi)容提供者 |
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“建筑工程測量”數(shù)字化資源 |
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 |
2012年9月 |
郭耀邦、樓江明 |
一 前言 在2006至2007學年第二學期末,自2007年7月14日起,我們進行了為期5天的工程測量實習。 這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的...
1、以學為先 :學習是第一中心任務(wù);學習是正事,理應(yīng)先于娛樂。2、隨處學習 :每天晨練或者上學路上記憶詞語;在盥洗池貼詞匯表;每天刷牙時熟記一個生詞;無論怎樣各具特色,有一點是一致的,那就是保證學習時...
你好,建筑工程測量方法為: 建筑工程測量坐標計算方法: 設(shè)原點坐標為(x,y),那么計算坐標(x1,y1)為 x1=x+s·cosθ y1=y+s·si...
前輔文 項目一 基礎(chǔ)知識 項目描述 學習目標 任務(wù)一 明確地面點位的確定方法 任務(wù)內(nèi)容與要求 知識鏈接 任務(wù)二 熟悉測量工作 任務(wù)內(nèi)容與要求 知識鏈接 項目二 水準儀的使用 項目描述 學習目標 任務(wù)一 水準儀的認識與操作 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 知識鏈接 任務(wù)二 測定地面點的高程 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 知識鏈接 任務(wù)三 路線水準測量 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 知識鏈接 任務(wù)四 測設(shè)已知高程 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 知識鏈接 拓展知識 項目三 建筑物的沉降觀測 項目描述 學習目標 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 知識鏈接 項目四 經(jīng)緯儀的使用 項目描述 學習目標 任務(wù)一 經(jīng)緯儀的認識與操作 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 知識鏈接 任務(wù)二 觀測水平角 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 知識鏈接 任務(wù)三 觀測豎直角 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 知識鏈接 任務(wù)四 測設(shè)已知水平角 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 知識鏈接 拓展知識 項目五 鋼尺量距與直線定線 項目描述 學習目標 |
任務(wù)一 直線定線 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 知識鏈接 任務(wù)二 鋼尺量距的一般方法 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 知識鏈接 任務(wù)三 測設(shè)已知水平距離 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 知識鏈接 項目六 軸線放樣 項目描述 學習目標 任務(wù)一 建筑物的定位 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 任務(wù)拓展 知識鏈接 任務(wù)二 建筑物的放線 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 任務(wù)拓展 知識鏈接 任務(wù)三 正多邊形的測設(shè) 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 任務(wù)拓展 項目七 全站儀的使用 項目描述 學習目標 任務(wù)一 全站儀認識與操作 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 任務(wù)拓展 知識鏈接 任務(wù)二 用測回法測三角形內(nèi)角 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 知識鏈接 任務(wù)三 測量四邊形的周長 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 知識鏈接 任務(wù)四 測量點的坐標 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 知識鏈接 任務(wù)五 放樣已知坐標點位 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實施 成績評定 任務(wù)拓展 知識鏈接 參考文獻 |
(注:目錄排版順序為從左列至右列)
《建筑工程測量》分為7個項目,包括基礎(chǔ)知識、水準儀的使用、建筑物的沉降觀測、經(jīng)緯儀的使用、鋼尺量距與直線定線、軸線放樣、全站儀的使用。每一項目下包括項目描述及學習目標,此外還包括若干個任務(wù),主要包括明確地面點位的確定方法、熟悉測量工作、水準儀的認識與操作、測定地面點的高程、路線水準測量、測設(shè)已知高程、經(jīng)緯儀的認識與操作、觀測水平角、觀測豎直角、測設(shè)已知水平角、直線定線、鋼尺量距的一般方法、測設(shè)已知水平距離、建筑物的定位、建筑物的放線、正多邊形的測設(shè)、全站儀認識與操作、用測回法測三角形內(nèi)角、測量四邊形的周長、測量點的坐標、放樣已知坐標點位等內(nèi)容 。
《建筑工程測量》根據(jù)浙江省中等職業(yè)教育建筑工程施工專業(yè)教學指導方案與課程標準,以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和初、中級應(yīng)用型人才為目標,結(jié)合建筑企業(yè)測量員等崗位核心能力和行業(yè)規(guī)范要求編寫而成 。
該教材由郭耀邦、樓江明擔任總主編。參加該教材編寫工作的有胡仲洪(浙江省東陽市職業(yè)中等專業(yè)學校,負責編寫項目一、二、三、四)、孫素美(上虞市職業(yè)中等專業(yè)學校,負責編寫項目五)、王繼旭(蕭山第四中等職業(yè)學校,負責編寫項目六)、單唯一(紹興市中等專業(yè)學校,負責編寫項目七)。該教材由胡仲洪擔任主編,并負責統(tǒng)稿工作。
該教材由遼寧城建職業(yè)技術(shù)學院陳正耀老師主審。陳老師審閱全部書稿,提出了建議并幫助對部分內(nèi)容進行了修改 。
2012年9月12日,該教材由高等教育出版社出版 。
職務(wù) |
姓名 |
---|---|
策劃編輯 |
梁建超 |
責任編輯 |
李京平 |
封面設(shè)計 |
李衛(wèi)青 |
版式設(shè)計 |
范曉紅 |
責任校對 |
胡曉琪 |
責任印制 |
朱學忠 |
配套教材
《建筑工程測量》有配套教材——《建筑工程測量學習指導與練習》 。
書名 |
ISBN |
出版社 |
出版時間 |
作者 |
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《建筑工程測量學習指導與練習》 |
978-7-04-022635-5 |
高等教育出版社 |
2009-06-29 |
魏靜 |
課程資源
《建筑工程測量》配套建設(shè)有“建筑工程測量”數(shù)字化資源 。
數(shù)字課程名稱 |
出版社 |
出版時間 |
內(nèi)容提供者 |
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“建筑工程測量”數(shù)字化資源 |
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 |
2012年9月 |
郭耀邦、樓江明 |
《建筑工程測量》重點講解建筑工程測量的基本知識、測量儀器的使用、建筑工程實地測設(shè)以及施工測量和變形觀測等內(nèi)容。緊貼工程測量實際,符合高職教育教學需求。
《建筑工程測量》:高職高專創(chuàng)新型規(guī)劃教材。