《建筑工程測(cè)量》以工作任務(wù)引領(lǐng),圍繞相應(yīng)職業(yè)活動(dòng)組織教學(xué),適應(yīng)以學(xué)生為主體,進(jìn)行“做中教、做中學(xué)”的教學(xué)模式改革需要。該教材內(nèi)容注重學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。技能訓(xùn)練突出以學(xué)生為主體,應(yīng)用新規(guī)范,新技術(shù),新儀器 。
課程資源
《建筑工程測(cè)量》配套建設(shè)有“建筑工程測(cè)量”數(shù)字化資源,數(shù)字課程內(nèi)容包括電子教案、演示文稿兩部分 。
數(shù)字課程名稱 |
出版社 |
出版時(shí)間 |
內(nèi)容提供者 |
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“建筑工程測(cè)量”數(shù)字化資源 |
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 |
2012年9月 |
郭耀邦、樓江明 |
前輔文 項(xiàng)目一 基礎(chǔ)知識(shí) 項(xiàng)目描述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)一 明確地面點(diǎn)位的確定方法 任務(wù)內(nèi)容與要求 知識(shí)鏈接 任務(wù)二 熟悉測(cè)量工作 任務(wù)內(nèi)容與要求 知識(shí)鏈接 項(xiàng)目二 水準(zhǔn)儀的使用 項(xiàng)目描述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)一 水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與操作 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 知識(shí)鏈接 任務(wù)二 測(cè)定地面點(diǎn)的高程 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 知識(shí)鏈接 任務(wù)三 路線水準(zhǔn)測(cè)量 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 知識(shí)鏈接 任務(wù)四 測(cè)設(shè)已知高程 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 知識(shí)鏈接 拓展知識(shí) 項(xiàng)目三 建筑物的沉降觀測(cè) 項(xiàng)目描述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 知識(shí)鏈接 項(xiàng)目四 經(jīng)緯儀的使用 項(xiàng)目描述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)一 經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)與操作 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 知識(shí)鏈接 任務(wù)二 觀測(cè)水平角 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 知識(shí)鏈接 任務(wù)三 觀測(cè)豎直角 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 知識(shí)鏈接 任務(wù)四 測(cè)設(shè)已知水平角 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 知識(shí)鏈接 拓展知識(shí) 項(xiàng)目五 鋼尺量距與直線定線 項(xiàng)目描述 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
任務(wù)一 直線定線 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 知識(shí)鏈接 任務(wù)二 鋼尺量距的一般方法 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 知識(shí)鏈接 任務(wù)三 測(cè)設(shè)已知水平距離 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 知識(shí)鏈接 項(xiàng)目六 軸線放樣 項(xiàng)目描述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)一 建筑物的定位 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 任務(wù)拓展 知識(shí)鏈接 任務(wù)二 建筑物的放線 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 任務(wù)拓展 知識(shí)鏈接 任務(wù)三 正多邊形的測(cè)設(shè) 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 任務(wù)拓展 項(xiàng)目七 全站儀的使用 項(xiàng)目描述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)一 全站儀認(rèn)識(shí)與操作 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 任務(wù)拓展 知識(shí)鏈接 任務(wù)二 用測(cè)回法測(cè)三角形內(nèi)角 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 知識(shí)鏈接 任務(wù)三 測(cè)量四邊形的周長(zhǎng) 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 知識(shí)鏈接 任務(wù)四 測(cè)量點(diǎn)的坐標(biāo) 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 知識(shí)鏈接 任務(wù)五 放樣已知坐標(biāo)點(diǎn)位 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績(jī)?cè)u(píng)定 任務(wù)拓展 知識(shí)鏈接 參考文獻(xiàn) |
(注:目錄排版順序?yàn)閺淖罅兄劣伊?/i>)
一 前言 在2006至2007學(xué)年第二學(xué)期末,自2007年7月14日起,我們進(jìn)行了為期5天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。 這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的...
儀器主要有:水準(zhǔn)儀、全站儀(包括對(duì)中桿、 棱鏡、水準(zhǔn)尺等附屬工具) 。測(cè)量工具主要指對(duì)講機(jī)、鋼尺、溫度計(jì)、氣壓 計(jì)。測(cè)量隊(duì)對(duì)所配置的儀器工具具有使用權(quán)和負(fù)有保管責(zé)任。 一、測(cè)量?jī)x器、工具使用人員,必須...
建筑工程測(cè)量是研究建筑工程在勘測(cè)設(shè)計(jì),施工和運(yùn)營(yíng)管理階段所進(jìn)行的各種測(cè)量工作的理論,技術(shù)和方法的學(xué)科. 主要任務(wù)分三點(diǎn):(1)測(cè)繪大比例尺地形圖 (2)建筑物的施工測(cè)量 (3)建筑物的變形觀測(cè)
《建筑工程測(cè)量》分為7個(gè)項(xiàng)目,包括基礎(chǔ)知識(shí)、水準(zhǔn)儀的使用、建筑物的沉降觀測(cè)、經(jīng)緯儀的使用、鋼尺量距與直線定線、軸線放樣、全站儀的使用。每一項(xiàng)目下包括項(xiàng)目描述及學(xué)習(xí)目標(biāo),此外還包括若干個(gè)任務(wù),主要包括明確地面點(diǎn)位的確定方法、熟悉測(cè)量工作、水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與操作、測(cè)定地面點(diǎn)的高程、路線水準(zhǔn)測(cè)量、測(cè)設(shè)已知高程、經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)與操作、觀測(cè)水平角、觀測(cè)豎直角、測(cè)設(shè)已知水平角、直線定線、鋼尺量距的一般方法、測(cè)設(shè)已知水平距離、建筑物的定位、建筑物的放線、正多邊形的測(cè)設(shè)、全站儀認(rèn)識(shí)與操作、用測(cè)回法測(cè)三角形內(nèi)角、測(cè)量四邊形的周長(zhǎng)、測(cè)量點(diǎn)的坐標(biāo)、放樣已知坐標(biāo)點(diǎn)位等內(nèi)容 。
《建筑工程測(cè)量》根據(jù)浙江省中等職業(yè)教育建筑工程施工專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案與課程標(biāo)準(zhǔn),以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和初、中級(jí)應(yīng)用型人才為目標(biāo),結(jié)合建筑企業(yè)測(cè)量員等崗位核心能力和行業(yè)規(guī)范要求編寫而成 。
該教材由郭耀邦、樓江明擔(dān)任總主編。參加該教材編寫工作的有胡仲洪(浙江省東陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,負(fù)責(zé)編寫項(xiàng)目一、二、三、四)、孫素美(上虞市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,負(fù)責(zé)編寫項(xiàng)目五)、王繼旭(蕭山第四中等職業(yè)學(xué)校,負(fù)責(zé)編寫項(xiàng)目六)、單唯一(紹興市中等專業(yè)學(xué)校,負(fù)責(zé)編寫項(xiàng)目七)。該教材由胡仲洪擔(dān)任主編,并負(fù)責(zé)統(tǒng)稿工作。
該教材由遼寧城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳正耀老師主審。陳老師審閱全部書稿,提出了建議并幫助對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了修改 。
2012年9月12日,該教材由高等教育出版社出版 。
職務(wù) |
姓名 |
---|---|
策劃編輯 |
梁建超 |
責(zé)任編輯 |
李京平 |
封面設(shè)計(jì) |
李衛(wèi)青 |
版式設(shè)計(jì) |
范曉紅 |
責(zé)任校對(duì) |
胡曉琪 |
責(zé)任印制 |
朱學(xué)忠 |
郭耀邦:男,浙江省成人教育與職業(yè)教育協(xié)會(huì)專職副秘書長(zhǎng) 。
樓江明:男,浙江省特級(jí)教師,國家一級(jí)注冊(cè)建造師、造價(jià)師,東陽市職業(yè)教育中心學(xué)校東陽技校校區(qū)教科處主任,曾獲“浙江省課改先進(jìn)個(gè)人”和“浙江省優(yōu)秀教師”等稱號(hào) 。
胡仲洪:浙江省東陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師 。2100433B
格式:pdf
大?。?span id="lxtmaw7" class="single-tag-height">200KB
頁數(shù): 2頁
評(píng)分: 4.6
文章針對(duì)建筑工程測(cè)量課程改革中普遍存在的一些不足,提出以“就業(yè)為導(dǎo)向、能力為目標(biāo)、項(xiàng)目為載體”的教學(xué)設(shè)計(jì)新思路,增置具有高職特色的建筑工程測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì),可解決傳統(tǒng)建筑工程測(cè)量課程中的能力培養(yǎng)瓶頸問題,課程以工程項(xiàng)目為載體,實(shí)施“一體化、兩層次、三階段、循環(huán)練”,讓教學(xué)設(shè)計(jì)具有高職特色和應(yīng)用價(jià)值。
格式:docx
大?。?span id="9lqhcoj" class="single-tag-height">200KB
頁數(shù): 未知
評(píng)分: 3
建筑工程測(cè)量全面知識(shí)——本資料為建筑工程測(cè)量全面知識(shí),共86頁。目錄:大比例尺地形圖的測(cè)繪民用建筑施工測(cè)量多層民用建筑施工測(cè)量高層建筑物軸線豎向投測(cè)工業(yè)建筑工程施工測(cè)量工業(yè)廠房控制網(wǎng)測(cè)設(shè)廠房柱基礎(chǔ)施工測(cè)量和預(yù)制構(gòu)件安裝測(cè)量管道施工測(cè)量管道中線測(cè)...
配套教材
《建筑工程測(cè)量》有配套教材——《建筑工程測(cè)量學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)》 。
書名 |
ISBN |
出版社 |
出版時(shí)間 |
作者 |
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《建筑工程測(cè)量學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)》 |
978-7-04-022635-5 |
高等教育出版社 |
2009-06-29 |
魏靜 |
課程資源
《建筑工程測(cè)量》配套建設(shè)有“建筑工程測(cè)量”數(shù)字化資源 。
數(shù)字課程名稱 |
出版社 |
出版時(shí)間 |
內(nèi)容提供者 |
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“建筑工程測(cè)量”數(shù)字化資源 |
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 |
2012年9月 |
郭耀邦、樓江明 |
《建筑工程測(cè)量》重點(diǎn)講解建筑工程測(cè)量的基本知識(shí)、測(cè)量?jī)x器的使用、建筑工程實(shí)地測(cè)設(shè)以及施工測(cè)量和變形觀測(cè)等內(nèi)容。緊貼工程測(cè)量實(shí)際,符合高職教育教學(xué)需求。
《建筑工程測(cè)量》:高職高專創(chuàng)新型規(guī)劃教材。