建筑工程教育專業(yè)畢業(yè)生主要從事工業(yè)與民用建筑工程技術(shù)與管理工作,也能參與一般建筑工程的材料試驗工作,能擔(dān)任施工工長或預(yù)算員、質(zhì)量員、材料員、技術(shù)員工作同時也可以在相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)和管理工作。
建筑工程教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等職業(yè)院校師資、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生將具備以下幾方面的能力:
1、具掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)的基本理論;
2、掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、地基處理方面的基本知識;
3、掌握有關(guān)工程檢測、工程測量、施工技術(shù)與組織管理方面的基本技術(shù);
4、具有工程制圖、計算機應(yīng)用、主要測試和儀器使用的基本能力;
5、具有綜合運用各種手段(包括外語)查詢資料、獲取信息的初步能力,了解土木工程主要法規(guī)、規(guī)范;
6、具有工程設(shè)計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。掌握管理科學(xué)、教育科學(xué)的基本理論和基本知識;
7、 熟悉我國有關(guān)教育的制度、法律法規(guī)、方針政策,并初步具備管理人員和教師的素養(yǎng)。
專業(yè)名稱:建筑工程教育專業(yè)
朋友 1、如果是專門的建筑學(xué),實際上是建筑設(shè)計學(xué),象東南大學(xué)、同濟大學(xué)等王牌專業(yè)都是對入門要求非常高。 一般的建筑類專業(yè)是指的建筑工程施工類的,尤其是技校,更是如此,畢業(yè)以后通...
建筑工程管理專業(yè)培養(yǎng)從事工程方面的復(fù)合型人才。公共基礎(chǔ)、土木工程制圖、工程測量、建筑材料、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、混泥土及砌體結(jié)構(gòu)、土力學(xué)及地基基礎(chǔ)、建筑施工、建筑工程定額與預(yù)算。就業(yè)方向房地...
建筑工程專業(yè)的一級建造師從事的工作主要有:1、項目管理人員的主要工作:項目經(jīng)理的工作,項目副經(jīng)理,項目總工等。2、建筑工程項目施工的其他工作:施工組織設(shè)計和施工現(xiàn)場布置;確定施工技術(shù)方案和選用施工設(shè)備...
房屋建筑學(xué)、建筑施工技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑材料、施工組織與管理、建筑定額與預(yù)算、建筑制圖、建筑工程測量、房屋修繕與改造、建筑設(shè)備、建筑力學(xué)、建筑工程監(jiān)理、教育學(xué)、心理學(xué)等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括:認識實習(xí)、測量實習(xí)、教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、建材實驗、土力學(xué)試驗、結(jié)構(gòu)實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文等。
裝潢設(shè)計與工藝教育040330W、建筑材料工程教育040327
中共吉林省委黨校、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、遼寧工業(yè)大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、中國人民解放軍理工大學(xué)等。2100433B
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建筑系專業(yè)要求及就業(yè)方向 1.建筑經(jīng)濟管理: 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)從事建筑工程造價管理和建筑業(yè)財務(wù)管理方面的實 用型管理人才。通過三年培養(yǎng),使學(xué)生掌握建筑工程造價和建筑業(yè)財務(wù)管理方面 的基本知識,具有工程造價管理、工程招標(biāo)投標(biāo)、合同管理、建設(shè)項目可行性及 投資效益評估、建設(shè)項目投資估算、概算和預(yù)算、工程成本核算、投資控制和工 程財務(wù)管理等能力。學(xué)生畢業(yè)后可到政府機關(guān)、事業(yè)單位、國有大中型、三資、 股份制及私營建筑施工企業(yè)、 各類招投標(biāo)代理機構(gòu)、 工程造價咨詢單位、 工程建 設(shè)監(jiān)理單位等咨詢中介機構(gòu)和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)工作。 培養(yǎng)要求: 掌握建筑工程技術(shù)、工程造價、工程項目管理、建設(shè)工程監(jiān)理 和建設(shè)企業(yè)財務(wù)管理方面的基本理論與專業(yè)知識、 以及建設(shè)項目投資估算、概算、 預(yù)算、工程招標(biāo)、投標(biāo)報價、合同管理、竣工決算、建設(shè)項目可行性評估和建設(shè) 項目投資、質(zhì)量、進度控制的基本方法,熟悉建設(shè)法規(guī)。 主要課
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建筑工程專業(yè)是一門實踐性很強的學(xué)科,其需要學(xué)生即掌握一定的理論知識,又需要學(xué)生具備一定的實踐能力.然而,現(xiàn)階段,建筑工程專業(yè)卻存在重理論、輕實踐的現(xiàn)象,這一問題的存在,導(dǎo)致建筑工程專業(yè)教學(xué)效果難以達成,教學(xué)目標(biāo)難以實現(xiàn),因此,筆者認為,必須實現(xiàn)建筑工程專業(yè)的實踐教學(xué)改革,進一步提高高職院校大學(xué)生的實踐能力.
工程教育專業(yè)認證是指專業(yè)認證機構(gòu)針對高等教育機構(gòu)開設(shè)的工程類專業(yè)教育實施的專門性認證,由專門職業(yè)或行業(yè)協(xié)會(聯(lián)合會)、專業(yè)學(xué)會會同該領(lǐng)域的教育專家和相關(guān)行業(yè)企業(yè)專家一起進行,旨在為相關(guān)工程技術(shù)人才進入工業(yè)界從業(yè)提供預(yù)備教育質(zhì)量保證。
工程教育是我國高等教育的重要組成部分,在高等教育體系中“三分天下有其一”。截至2013年,我國普通高校工科畢業(yè)生數(shù)達到2876668人,本科工科在校生數(shù)達到4953334人,本科工科專業(yè)布點數(shù)達到15733個,總規(guī)模已位居世界第一。工程教育在國家工業(yè)化進程中,對門類齊全、獨立完整的工業(yè)體系的形成與發(fā)展,發(fā)揮了不可替代的作用。
工程教育專業(yè)認證是國際通行的工程教育質(zhì)量保障制度,也是實現(xiàn)工程教育國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎(chǔ)。工程教育專業(yè)認證的核心就是要確認工科專業(yè)畢業(yè)生達到行業(yè)認可的既定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求,是一種以培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)出口要求為導(dǎo)向的合格性評價。工程教育專業(yè)認證要求專業(yè)課程體系設(shè)置、師資隊伍配備、辦學(xué)條件配置等都圍繞學(xué)生畢業(yè)能力達成這一核心任務(wù)展開,并強調(diào)建立專業(yè)持續(xù)改進機制和文化以保證專業(yè)教育質(zhì)量和專業(yè)教育活力。
建筑工程造價是中國中等職業(yè)教育專業(yè)。
2021年,建筑工程造價列入《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》。 2100433B
建筑工程施工是中國中等職業(yè)教育專業(yè)。
2021年,建筑工程施工列入《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》。 2100433B