聊城大學園藝工程系教師簡介

聊城大學園藝工程系司東霞

女，山東東阿人，博士，副教授。1991年畢業(yè)于山東農業(yè)大學土壤與植物營養(yǎng)專業(yè)，獲學士學位，2004年于山東農業(yè)大學獲碩士學位，2009年于中國農業(yè)大學獲農學博士學位，2010年9月進入中國農業(yè)大學植物營養(yǎng)與養(yǎng)分循環(huán)重點開放實驗室進行博士后研究工作。主要研究方向為植物營養(yǎng)與養(yǎng)分資源綜合管理。在《農業(yè)工程學報》、《園藝學報》、《植物營養(yǎng)與肥料學報》、《土壤通報》等刊物上發(fā)表論文30余篇，其中EI收錄1篇；參編《中國主要作物施肥指南》；申報國家發(fā)明專利2項。獲中國農業(yè)大學“科研成就獎學金”1項；獲聊城大學科學技術進步三等獎2項。目前主持CAU-Agrium橫向聯合項目一項，參加國家十一五科技支撐項目2項。主要講授《植物營養(yǎng)學》、《土壤學》、《土壤肥料學》等課程。

聊城大學園藝工程系李海云副教授

女，1974年2月出生，山東茌平人，博士，2004年1月晉升為副教授。1992-1996年在山東師范大學生物系攻讀學士學位；同年考取該校碩士研究生，1999年7月獲植物學專業(yè)碩士學位；2002年7月在山東農業(yè)大學獲農學博士學位，并到聊城大學農學院工作。現主要從事《植物學》、《植物生理學》等方面的教學和科研工作，主要研究方向為園藝植物栽培生理。近年來，已主持完成和現主持山東省自然科學基金項目各1項，參與省廳級項目3項；獲得山東省高等學校自然科學一等獎1項，校級科研獎勵7項；發(fā)表論文50余篇。

聊城大學園藝工程系呂福堂

男，1695年5月出生，教授，碩士研究生導師，中共黨員，現任聊城大學農學院園藝工程系主任。

主講課程《土壤學》、《植物營養(yǎng)學》、《土壤肥料學》。主持完成聊城大學校級教學改革項目“《土壤肥料學》內容體系和教學方法研究”；現主持聊城大學校級精品課《土壤肥料學》的建設工作、聊城大學校級實驗教學改革項目“《土壤肥料學實驗》內容體系和教學方法研究”。

以日光溫室土壤持續(xù)利用和植物營養(yǎng)為研究方向，現主持山東省教育廳下達的“日光溫室土壤污染及生態(tài)環(huán)境效應研究”科技發(fā)展計劃項目，現主持山東省科技廳下達的“大棗制干新品種選育”良種產業(yè)化項目；參加山東省自然科學基金課題3項，山東省科技攻關課題1項，山東省教育廳科技發(fā)展計劃課題2項，獲山東省高校優(yōu)秀成果三等獎一項、聊城大學科技進步二等獎二項；聊城大學科技進步三等獎五項；先后在《植物營養(yǎng)與肥料學報》、《水土保持學報》、《園藝學報》、《土壤》、《土壤通報》、《土壤肥料》、《中國蔬菜》等專業(yè)學術刊物上發(fā)表學術論文40余篇。

聊城大學園藝工程系翟付順

男，1976年生，山東冠縣人，中共黨員。08年1月畢業(yè)于北京林業(yè)大學風景園林規(guī)劃設計專業(yè)，獲工學博士學位，08年4月到聊城大學農學院任教，現為聊城大學副教授。

主要承擔園林專業(yè)本科生和碩士研究生的教學和科研工作。講授《園林建筑學》、《園林建筑設計》、《園林史》、《高級景觀規(guī)劃設計》、《風景區(qū)規(guī)劃》等課程。2010年被評為“聊城大學第四屆教學新星”。近年來主持完成《北京朝陽區(qū)奧運期間城市景觀布置方案》、《景陽岡風景名勝區(qū)總體規(guī)劃》、《聊城市徒駭河（北段）景觀規(guī)劃設計》等規(guī)劃設計項目幾十項，發(fā)表論文多篇。指導的學生有多人考取北林、南林等名校園林規(guī)劃設計方向的研究生。

園藝工程系是聊大農學院最早建立的系部之一，設有全日制園藝、園林兩個本科專業(yè)，校級重點學科---園林植物與觀賞園藝碩士點和園林規(guī)劃設計研究所隸屬園藝工程系。主要培養(yǎng)具有扎實文化基礎、理論基礎和專業(yè)技能，能勝任果樹、蔬菜、花卉生產、經營、管理、栽培養(yǎng)護，風景區(qū)、城市綠地及各類城市園林公園的總體規(guī)劃，園林建筑設計，園林工程設計，園林植物景觀設計，園林植物繁育、栽培、養(yǎng)護管理及園林工程施工和監(jiān)理等高級應用型專門人才。

園藝工程系現有在職教師29人，其中正副教授17人，兼職教授4人，具有博士學位教師8人，具有碩士學位教師16人，形成了一支充滿生機和活力的教學科研隊伍。設有果樹學、蔬菜學、觀賞植物、土壤肥料、遺傳育種、園林規(guī)劃與設計、園林計算機輔助設計和園林制圖等8個實驗室和園林規(guī)劃設計研究所。擁有植物生理學、土壤肥料學和花卉學等三門聊城大學校級精品課程。2007年建成4000平米現代化的連棟溫室，溫室內擁有熱帶、亞熱帶跨多個生物氣候帶植物種類，逐步建成集教學、科研、科普和觀光于一體的植物生態(tài)園，新建成日光溫室和蔬菜大棚3500平米等校內實習基地和7處校外實習基地，為加強學生的專業(yè)實踐和創(chuàng)新能力提供了堅實的、豐富的、高水平的硬件設施，保證了實驗、實習、實踐環(huán)節(jié)的教學，形成了以培養(yǎng)學生厚基礎、寬口徑、強能力為重點和注重實踐及創(chuàng)新能力培養(yǎng)的特色；園藝工程系職業(yè)技能鑒定站，能夠承擔園藝、花卉、園林綠化和景觀設計等高級職業(yè)資格證書的鑒定工作。

園藝工程系長期堅持走教學、科研、生產相結合的道路。積極組織師生投身科研實踐，承擔了國家、省及地方科研和技術推廣課題20多項，獲省、部級科技進步獎6項。在實習基地選育的‘奧冠紅’梨優(yōu)良品種通過山東省科技廳科技成果鑒定和山東省林木良種審定委員會審定，已經進行了區(qū)域性的推廣；園林規(guī)劃設計研究所所長邱艷昌副教授選育的園林綠化用植物新品種‘聊紅槐’，已在園林綠化中推廣應用，并獲山東省科技進步三等獎。

歷史沿革

西南大學園藝園林學院的前身是西南農業(yè)大學園藝園林學院。

始建于1950年的西南農學院園藝系，是西南大學最早設立和建設的院系之一。

2005年7月經教育部批準，原西南師范大學和原西南農業(yè)大學合并組建教育部直屬“211”工程重點建設綜合性大學——西南大學。

由此，西南農業(yè)大學園藝園林學院更名為西南大學園藝園林學院，學院現任黨委書記唐榮發(fā)、院長周志欽。

學科設置

西南大學園藝園林學院下設園藝系、園林系、風景園林系、植物系。學院擁有1個國家級重點（培育）學科（果樹學），2個省部級重點學科（蔬菜學、果樹學），1個省部級重點建設學科（園林植物與觀賞園藝）；擁有一級學科博士學位授權點1個（園藝學），博士后流動站1個（園藝學），二級學科博士學位授權點4個（果樹學、蔬菜學、花卉學、茶學）；設有碩士學位招生專業(yè)8個（果樹學、蔬菜學、花卉學、風景園林學、植物學、細胞生物學、微生物學、藥用植物栽培學），本科專業(yè)3個（園藝、園林、風景園林）。

師資力量

西南大學園藝園林學院現有在崗教職工87人，其中省部級專家4人，中國農業(yè)科學院杰出人才二級學科帶頭人1名，教授、研究員16人，副教授、副研究員21人，講師等中級職稱18人；具有博士、碩士學位的有61人，占70%。教師系列人員51人，占59%。

學院設施

西南大學園藝園林學院有良好的教學、科研條件?，F有2個省部級重點實驗室（重慶市蔬菜學重點實驗室、重慶市果樹學重點實驗室），1個省部級工程中心（重慶高校魔芋資源利用工程研究中心）。建有重慶市花卉研究所、西南大學園林景觀規(guī)劃設計研究院、西南大學十字花科蔬菜研究所、西南大學魔芋研究中心等4個研究機構。有重慶市農業(yè)綜合開發(fā)與科技推廣中心、重慶市園林規(guī)劃設計師培訓考試中心等社會服務平臺。學院建有“憶峰苑”、園林植物造景實驗室、教學實驗農場、2000m2現代溫室等本科教學實訓平臺，有重慶市南山植物園等校外學生實習實訓基地33個。

西南大學-園藝園林學院

清華大學機械工程系形象標識

清華大學機械工程系系徽主體圖案為齒輪，主體圖案中嵌入有“機械工程系”中文名字和英文簡稱“ME”文字，數字1932代表建系時間，下方為毛澤東主席題寫的清華大學名稱，系英文全稱“Department of Mechanical Engineering,Tsinghua University”環(huán)繞外圓，外圓沿用了清華大學?；盏膱A面。

清華大學機械工程系學生組織

• 團委

機械系團委接受機械系黨委學生工作組及清華大學團委的直接領導，其工作主要在思想教育、社會實踐、素質拓展、志愿公益、基層組織建設及干部培養(yǎng)等方面開展。

• 學生會

機械系學生會是機械系三大學生組織之一，主要承擔為同學服務的職責，傾聽同學需求，建設系內民主，聚焦權益發(fā)展，加強網羅資源，打造品牌文體，積極對外發(fā)聲。

• 學生科協(xié)

機械系學生科協(xié)受機械系黨委學生工作組及清華大學學生科協(xié)領導，其職責在于統(tǒng)籌校系學術、科創(chuàng)資源，為機械系同學的學業(yè)、科研發(fā)展助力，通過舉辦科創(chuàng)賽事、科技培訓、組建興趣團隊提升系內課外科創(chuàng)活動氛圍。

• TMS分會

機械工程系TMS分會是清華大學學生馬克思主義學習研究協(xié)會（Tsinghua Marxism Students’ Study Society，簡稱TMS協(xié)會）在機械工程系的分支組織，同時受校TMS協(xié)會和機械工程系黨委學生工作組的領導。

• 研究生團總支

清華大學機械工程系研究生團總支（簡稱“系研團”）受機械工程系黨委研究生工作組和清華大學研究生團委的共同領導，是黨組織和團組織聯系青年學生的橋梁和紐帶，以倡導研究生“自我教育、自我管理、自我服務”為工作原則，以全心全意為同學服務為工作宗旨，是廣大研究生自我學習和成長的舞臺。

• 研究生會

清華大學機械系研究生會（簡稱機械系研會）是機械系研究生工作組領導下的研究生組織，同時受清華大學研究生會統(tǒng)籌指導開展具體工作。機械系研會以全心全意為服務同學為工作宗旨，倡導研究生“自我教育、自我管理、自我服務”為原則。在學校以人才培養(yǎng)為目標的總體思路下，機械系研會圍繞研究生相關的學術、體育、文化等主題展開具體工作，為廣大研究生營造良好的成長、成才氛圍，提升集體凝聚力。

清華大學機械工程系學生活動

• 科技競賽

根據2020年5月清華大學機械工程系官網顯示，機械工程系開展“挑戰(zhàn)杯”競賽、“挑戰(zhàn)杯”學生課外學術科技作品競賽、清華大學機械創(chuàng)新設計大賽、機械迷城大賽、新生機械創(chuàng)意大賽等活動。

• 文體活動

研究生文體活動：機械系開展研究生文藝體育活動：新生舞會讓同學們更快的融入集體；“健行杯”系內籃球、足球、羽毛球賽增進了同學及師生之間的友誼；“一二九”革命歌曲演唱會讓人銘記那段崢嶸歲月；體育俱樂部為常態(tài)化體育的開展提供了平臺。機械系榮獲2018~2019 學年研究生“一二九”革命歌曲演唱會藝術水準獎，2018~2019學年研究生運動會甲組總分第一。

本科生文體活動：根據2020年5月清華大學機械工程系官網顯示，機械系自院系合并以來已開展8次學生節(jié)，分別為2011年“覺醒紀”；2012年“幾度十八”；2013年“紅心J”；2014年“鉅械座”；2015年“匠心”；2016年“器語”；2017年“熔鑄”和2018年“帶著ME去流浪”。

• 社會實踐

研究生社會實踐活動：研究生社會實踐活動主要由研團總支就業(yè)實踐部負責，每學期都會組織開展學期中短期參觀實踐和寒暑假就業(yè)實踐活動，旨在拓寬該系研究生就業(yè)視野和就業(yè)面，2018-2019年度，機械系就業(yè)實踐部共派出寒暑假出行支隊7支，其中5支被評為校級重點支隊（暑假出行2支支隊均獲得銀獎支隊，寒假派出的3支支隊有望沖擊金獎支隊和金獎個人）。

本科生社會實踐：機械系將社會實踐與學生的思想教育、專業(yè)學習、集體建設、社會服務和擇業(yè)就業(yè)相結合，每年暑假組織20余支實踐支隊前往祖國的大江南北進行實踐調研。此外，機械系也在清華大學范圍內率先開展院系級實踐項目，“機械力量”自2013年開始已經成功舉辦六期，其中第三期和第六期分別獲得清華大學學生社會實踐金獎支隊稱號。

• 志愿服務

研究生志愿服務：組織每學年四到五次大型志愿獻血活動，宣傳無償獻血精神；策劃組織愛上實驗室活動，以實驗室參觀形式，為不同院系的同學提供深入交流的平臺，促進清華實驗室建設；組織研究生到“星星雨教育研究所”進行孤獨癥兒童陪護活動；承辦清研智播間和清研說，以線上視頻形式傳播文化知識，展現研究生的風采；招募校史講解和校園講解的志愿者；招募其他重大志愿活動的志愿者；宣傳各院系的志愿活動等。機械工程系特色志愿活動包括品牌特色志愿活動“我的專業(yè)我代言”，以及新辦活動“英你而在，友我同行”中外學生互助活動等。

本科生志愿服務：機械紫荊著眼于“助盲公益”、“關注教育”、“服務師生”三個方面，開展“你的聲音，我的視界”、蒲公英支教、聯合義診、移動兌換等多個志愿項目。其中，“你的聲音，我的視界”（助盲系列志愿活動）影響力逐年擴大，2015年獲評“我最喜愛的志愿項目”第一名，2016年榮獲清華大學首屆優(yōu)秀志愿項目銅獎；“聯合義診”項目亦榮獲2016清華大學優(yōu)秀志愿項目銅獎。

• 中外交流

中外學生文化交流：組織國際學生參觀長城頤和園等名勝古跡，開展“Buddy Program”一對一中外學生交流活動。

國際學生學術引導：組織國際新生走訪實驗室、組織國際新生開學典禮暨選課活動、組織學術性講座Top Talk。

清華大學化學工程系始建于1946年，當年秋季招收第一屆本科生，學制四年。1950年開始招收研究生。同年設置了石油煉制專業(yè)。至1952年，化學工程系設有化學工程和石油煉制兩個專業(yè)。1952年8月，清華大學停辦化學工程系，同時成立石油工程系。1953年2月，以清華大學石油工程系為基礎，國家建立了北京石油學院，同年石油工程系遷出清華大學。

1958年7月，清華大學建立工程化學系，設塑料專業(yè)。同年開始招本科生。1960年學校決定將工程物理系的有關原子能化工的專業(yè)調整到工程化學系。全系設置三個專業(yè)：放射性物質工藝學專業(yè)（含天然放射性物質工藝學和人工放射性物質工藝學兩個方向）、輕同位素分離與應用專業(yè)和高分子化合物專業(yè)，學制均為六年。

1960年后，在汪家鼎、滕藤教授等的組織指導下，結合輻射核燃料后處理，開展了鈾钚及裂變產物化學性質和萃取工藝、萃取設備方面的系統(tǒng)研究工作。1968年，以工程化學系技術為基礎設計的核燃料后處理中間試驗廠建成，使我國的后處理工藝在60年代趕上了國際先進水平，為我國核工業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻。

1970年后，學校重新組建化學工程系，設高分子化工、非金屬材料、化工設備（后改為化學工程）和基本有機合成四個專業(yè)，學制三年半。

1978年，重新恢復工程化學系的名稱，設有高分子化工、非金屬材料、化工系統(tǒng)工程、應用化學、物理化學、有機化學、分析化學、無機化學和普通化學等10個教研組和儀器分析中心。設置了高分子化工、化學工程、應用化學（1987年改稱工業(yè)化學）、無機非金屬材料和物理化學及儀器分析5個專業(yè)，1977年開始招生，學制均為五年。

1980年2月，工程化學系改名為化學與化學工程系。1985年10月，分為化學系和化學工程系兩個系。1987年又將非金屬材料教研組及所屬專業(yè)調到新成立的材料工程與科學系。1989年化學工程系把高分子化工、化學工程和工業(yè)化學三個專業(yè)調整成高分子材料及化工和化學工程與工藝兩個專業(yè)。1995年本科學制改為四年。

1995年以來，化學工程系先后制定了“九五”、“十五”規(guī)劃、“211”工程重點建設項目規(guī)劃、“985”工程重點建設項目規(guī)劃。1998年獲得了“化學工程與技術”一級學科博士點授予權，高分子材料與工程按照“材料科學與工程”一級學科授予博士學位。2004年把本科“化學工程與工藝”專業(yè)調整為“化學工程與工業(yè)生物工程”專業(yè)。2007年“化學工程與技術”和“材料科學與工程”率先入選國家重點一級學科。