理論力學(xué)I-基本教程

內(nèi)容簡介

《理論力學(xué)1:基本教程》共四篇，分為I、Ⅱ冊。第一篇靜力學(xué)，包括力系的簡化、力系的平衡、靜力學(xué)應(yīng)用問題等3章。第二篇運(yùn)動學(xué)，包括運(yùn)動學(xué)基礎(chǔ)與點(diǎn)的運(yùn)動、剛體的平面運(yùn)動、復(fù)合運(yùn)動、剛體的定點(diǎn)運(yùn)動和一般運(yùn)動等4章。第三篇動力學(xué)，包括質(zhì)點(diǎn)動力學(xué)、質(zhì)點(diǎn)系動力學(xué)、達(dá)朗貝爾原理和動靜法、分析靜力學(xué)、分析動力學(xué)等5章。第四篇專題，包括理論力學(xué)的概率問題、打擊運(yùn)動動力學(xué)、運(yùn)動穩(wěn)定性、非線性振動、動力學(xué)逆問題、力學(xué)的變分原理、哈密頓力學(xué)、非完整力學(xué)、伯克霍夫力學(xué)、對稱性與守恒量等10章。前三篇為1冊——基本教程，屬基礎(chǔ)部分；第四篇為2冊——專題教程，屬提高部分。每章都配有較多的例題和習(xí)題。 《理論力學(xué)1:基本教程》可作為高等學(xué)校力學(xué)、機(jī)械、航空航天等專業(yè)多學(xué)時理論力學(xué)課程的教材，也可供有關(guān)教師和工程技術(shù)人員參考。

理論力學(xué)1：基本教程內(nèi)容簡介

《理論力學(xué)1:基本教程》是高等學(xué)校教材之一。

理論力學(xué)1：基本教程作者簡介

梅鳳翔，1938年生。北京理工大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。1963年畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系，1982年獲法國國家科學(xué)博士學(xué)位。歷任北京理工大學(xué)應(yīng)用力學(xué)系主任、校學(xué)術(shù)委員會副主任、北京理工大學(xué)學(xué)報主編、中國力學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、一般力學(xué)專業(yè)委員會主任委員、教育部高等學(xué)?；A(chǔ)力學(xué)教學(xué)指導(dǎo)小組副組長、《力學(xué)與實(shí)踐》副主編等。研究領(lǐng)域?yàn)榉治隽W(xué)、非完整力學(xué)、伯克霍夫力學(xué)等。著有《非完整系統(tǒng)力學(xué)基礎(chǔ)》、《分析力學(xué)基礎(chǔ)》、《高等分析力學(xué)》、《李群和李代數(shù)對約束力學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用》等。主編有《工程力學(xué)》(上、下冊)?？蒲谐晒@部級一等獎兩次，主持的教改項(xiàng)目曾獲國家級教學(xué)成果二等獎，主持的工程力學(xué)團(tuán)隊(duì)曾獲國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2003年獲全國高等學(xué)校教學(xué)名師獎。

尚玫，1964年生。1985年畢業(yè)于大連理工大學(xué)物理系，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位；1988年畢業(yè)于大連理工大學(xué)工程力學(xué)系獲工學(xué)碩士學(xué)位。1988年至1996年在華北電力大學(xué)機(jī)械系任教；1999年畢業(yè)于北京理工大學(xué)應(yīng)用力學(xué)系獲理學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)任北京理工大學(xué)副教授。

《理論力學(xué)簡明教程(第2版)》為2009年江蘇省立項(xiàng)建設(shè)精品教材。

《理論力學(xué)簡明教程(第2版)》的特色足內(nèi)容突出理論力學(xué)基本概念、基本理論和基本方法，符號和插圖規(guī)范，文手：敘述簡明易懂，精選各種類型例題、思考題和習(xí)題，例題分析突出啟發(fā)式。

《21世紀(jì)獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)系列規(guī)劃教材：理論力學(xué)教程》結(jié)合工程實(shí)際的應(yīng)用，注重與同類教材的區(qū)別，著重于學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，突出理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析與解決實(shí)際問題的能力以及創(chuàng)新精神?！?1世紀(jì)獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)系列規(guī)劃教材：理論力學(xué)教程》可作為普通高等院校工科類少學(xué)時專業(yè)教材，也可供有關(guān)工程技術(shù)人員作為自學(xué)用書。

多年來，編者一直希望編寫一套適合獨(dú)立學(xué)院教學(xué)的力學(xué)系列教材，把長期積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會反映出來，希望對獨(dú)立學(xué)院力學(xué)課程的教學(xué)有所幫助。

本教材依據(jù)教育部《高等學(xué)校工科本科理論力學(xué)課程教學(xué)基本要求》及培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)需要，結(jié)合獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)人才的目標(biāo)，由長期在獨(dú)立學(xué)院工作的具有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師編寫而成。本教材的指導(dǎo)思想是教材架構(gòu)、教材內(nèi)容、例題難度、習(xí)題難度等符合應(yīng)用型院校教學(xué)要求，培養(yǎng)工程師以及新技術(shù)開發(fā)人員。因此，本套教材形成了自己的特色，與現(xiàn)有的研究型、研究教學(xué)型院校使用的教材有一定的區(qū)別。

在基礎(chǔ)理論知識上，以夠用為度，以基本理論為主，不過多地強(qiáng)調(diào)理論推導(dǎo)，主張掌握基本原理，并輔之相應(yīng)的例題、習(xí)題，以加深學(xué)生的理解，使學(xué)生掌握基本的方法。

本教材結(jié)合工程實(shí)際的應(yīng)用，注重與同類教材的區(qū)別，著重于學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，突出理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析與解決實(shí)際問題的能力以及創(chuàng)新精神。

本教材由楊靜寧負(fù)責(zé)全書的結(jié)構(gòu)設(shè)計、組織編寫工作和最后統(tǒng)稿。具體參編人員包括李清祿(第l章一第5章)、楊靜寧(緒論、第6章一第9章)、趙永剛(第10章一第13章)、雷芳明(第4章一第7章習(xí)題)、趙曉軍(第l章一第3章習(xí)題)和黃玉玲(第8章一第l3章習(xí)題)。教材中的科學(xué)家簡介由雷芳明搜集整理。