遼寧省工程技術(shù)學(xué)校

學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：為地質(zhì)勘查企業(yè)，礦業(yè)企業(yè)，珠寶企業(yè)及其他相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)實用型，技能型人才。把學(xué)校打造成保障地質(zhì)勘查，礦產(chǎn)開發(fā)，珠寶首飾鑒定、加工、銷售及其他相關(guān)行業(yè)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的人才教育基地。

遼寧省工程技術(shù)學(xué)校成立二十五年來，為省內(nèi)外地質(zhì)勘查單位、礦業(yè)企業(yè)及珠寶行業(yè)培養(yǎng)了大量實用型、技能型人才，現(xiàn)作為省內(nèi)唯一一所行業(yè)辦學(xué)的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展已納入遼寧省地勘行業(yè)、珠寶行業(yè)發(fā)展的整體工作布局之中。

學(xué)校地處沈陽市皇姑區(qū)———沈北大學(xué)城中心位置，與遼寧大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、沈陽醫(yī)學(xué)院、沈陽航空工業(yè)學(xué)院等多所高校毗鄰，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。校園環(huán)境幽雅，交通便利，有多條線路公交車通過。學(xué)校建有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)，設(shè)有：微機室，語音室，圖書室，多媒體教室及多個地質(zhì)類，寶玉石類專業(yè)教學(xué)實驗室。

成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校-西南門

安徽工程技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、測量工程技術(shù)、工業(yè)與民用建筑、焊接技術(shù)、電工電子、機電設(shè)備安全與維修、計算機應(yīng)用、礦井建設(shè)、礦井通風(fēng)與安全、礦山機電、機電技術(shù)應(yīng)用等。

安徽工程技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，有專兼職教師170多人，其中：碩士學(xué)位教師7人，中高級專業(yè)技術(shù)職稱116人。近幾年來，一批批新畢業(yè)大學(xué)生和在企業(yè)工作多年的技術(shù)人員應(yīng)招來校工作，充實了學(xué)校急需專業(yè)的老師隊伍，同時，為學(xué)校的發(fā)展增加后勁 。學(xué)校是全國計算機應(yīng)用證書考試培訓(xùn)基地；安徽省特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)基地，煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)基地（三級）；校內(nèi)設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站。為了適應(yīng)社會需要，學(xué)校在保留煤礦特色專業(yè)的前提下，研究開發(fā)了社會急需的新專業(yè)。

安徽工程技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施

學(xué)校在安徽省教育廳的直接領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，抓住中職教育快速發(fā)展的機遇，加快學(xué)校發(fā)展，為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)和安徽省工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。安徽工程技術(shù)學(xué)校座落在宿州市汴河西路煤炭新村，校園占地138畝，總建筑面積近5萬平方米，校園內(nèi)有教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓、實習(xí)工廠、學(xué)生宿舍、食堂、澡堂以及400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場和其他生活、體育、娛樂設(shè)施。學(xué)校以較強的辦學(xué)實力，齊全的辦學(xué)設(shè)施，良好的辦學(xué)信譽和畢業(yè)生就業(yè)率高享譽皖北及全省。是宿州市文明單位、安徽省花園式單位、安徽省文明單位。

安徽工程技術(shù)學(xué)校地理位置

安徽省宿州市埇橋區(qū)澮水西路。

宿州學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院(安徽工程技術(shù)學(xué)校)

海南城市工程技術(shù)學(xué)校是?？谑薪逃种鞴艿囊凰鄬I(yè)綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。我校府城校區(qū)位于?？谑协傊荽蟮啦┭怕罚瑩碛谢▓@式的校園環(huán)境。學(xué)校設(shè)有建筑工程施工、建筑裝飾、海關(guān)報關(guān)與國際貨運、給排水工程施工與應(yīng)用、電子與信息技術(shù)等六大專業(yè)門類12個專業(yè)，以全方位培養(yǎng)海南國際旅游島城市建設(shè)緊缺的技能型人才為辦學(xué)目標(biāo)，以“快樂、向上、求實、嚴(yán)謹(jǐn)”為宗旨。學(xué)校經(jīng)過多年的辦學(xué)實踐，已形成“工學(xué)結(jié)合、大中專連讀”的鮮明辦學(xué)特色，所設(shè)專業(yè)與省內(nèi)外多家企業(yè)開展對口的校企合作，困難家庭學(xué)生可采用“半工半讀、邊工邊讀”的就讀模式。