目前固定人員結(jié)構(gòu)為:教授5人(其中工程院士一名、博士生導(dǎo)師5名)、副教授與高級(jí)工程師5人、講師與工程師8名;在讀研究生60余人。技術(shù)領(lǐng)域:材料、水處理與環(huán)保;
“中心”建設(shè)在浙江大學(xué)材料與化工學(xué)院,;現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室面積650m2, 已具有膜材料制備、表征與性能測(cè)試的主要儀器、設(shè)備以及部分工程化中試設(shè)備。
膜與水處理技術(shù)教育部工程研究中心依托浙江大學(xué)。
2004年11月26 日,教育部組織專家在杭州對(duì)依托浙江大學(xué)的“中心” 的建設(shè)進(jìn)行了驗(yàn)收。
專家組聽取了“中心”負(fù)責(zé)人徐又一教授關(guān)于“中心”建設(shè)的工作總結(jié)報(bào)告,審查了相關(guān)資料,現(xiàn)場(chǎng)考察了中心的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化基地,一致通過了“中心”建設(shè)的驗(yàn)收。
杭州水處理技術(shù)研究中心待遇怎樣(碩士研究生)?提供住宿嗎?
碩士研究生畢業(yè)進(jìn)去轉(zhuǎn)正才2070元,住宿三人一個(gè)房間,里面黑乎乎的。每月獎(jiǎng)金只有200到400左右。待遇也不是很好。企業(yè)總體盈利能力差,主要靠科研經(jīng)費(fèi)支撐。
國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程技術(shù)中心、教育部工程研究中心的區(qū)別
國(guó)家實(shí)驗(yàn)室>國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室=國(guó)防重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室>教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室>省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室偏重理論研究,工程中心偏重工程應(yīng)用,兩者嚴(yán)格來說不好比較。一般認(rèn)為,同級(jí)別的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室含金量大于工程...
1958年,石松研究員等首先在我國(guó)開展離子交換膜電滲析海水淡化的研究。1967年,國(guó)家科委組織全國(guó)海水淡化會(huì)戰(zhàn)。1970年,會(huì)戰(zhàn)主力匯集杭州,組織了全國(guó)第一個(gè)海水淡化研究室。1982年,中國(guó)海水淡化與...
主要技術(shù)方向:新型膜分離材料;膜-生物反應(yīng)器;連續(xù)微/超濾、膜接觸器、膜萃取器、膜蒸餾器、膜-催化反應(yīng)器與滲透汽化膜技術(shù)等。2100433B
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2004年11月26日,教育部組織專家在杭州對(duì)依托浙江大學(xué)的“教育部膜與水處理技術(shù)工程研究中心”(以下簡(jiǎn)稱“中心”)的建設(shè)進(jìn)行了驗(yàn)收.專家組聽取了“中心”負(fù)責(zé)人徐又一教授關(guān)于“中心”建設(shè)的工作總結(jié)報(bào)告,審查了相關(guān)資料,現(xiàn)場(chǎng)考察了中心的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化基地,經(jīng)質(zhì)詢、答辯和認(rèn)真討論,一致通過了“中心”建設(shè)的驗(yàn)收.
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本文介紹了基于清華大學(xué)組建的建筑節(jié)能教育部工程研究中心的研究進(jìn)展,包括其實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)背景及研究方向。中心的研究?jī)?nèi)容從基礎(chǔ)的建筑節(jié)能國(guó)情與戰(zhàn)略研究到解決相關(guān)問題的節(jié)能技術(shù)研究,產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,并注重中心國(guó)內(nèi)外交流和中心研究成果宣傳,具有較高的國(guó)內(nèi)外影響力。
2019年10月至12月,依據(jù)《教育部工程研究中心建設(shè)與運(yùn)行管理辦法》和《教育部工程研究中心評(píng)估細(xì)則》,教育部對(duì)該中心評(píng)估結(jié)果為良好。
2019年10月至12月,依據(jù)《教育部工程研究中心建設(shè)與運(yùn)行管理辦法》和《教育部工程研究中心評(píng)估細(xì)則》,教育部對(duì)該中心評(píng)估結(jié)果為良好。 2100433B
建筑物檢測(cè)與加固教育部工程研究中心的依托單位是武漢大學(xué)。