南特國(guó)立高等建筑學(xué)院于2009搬入新校區(qū),位于南特島上,該島是南特市于20世紀(jì)末提出修建的科技以及文化戰(zhàn)略中心,匯集了各種高科技企業(yè)以及各類研究所。新建筑由法國(guó)著名建筑師Anne Lacaton和Jean Philippe Vassal設(shè)計(jì)完成,建筑本身遵循能夠體現(xiàn)出建筑學(xué)校,城市景觀等一系列豐富多彩的建筑。大樓為三層高,分別離地9米,16米和22米高,層與層之間是由一條平滑斜坡面連接到一起。建筑采用了輕鋼結(jié)構(gòu),讓空間滿足了擴(kuò)展的需求和未來的發(fā)展的需要。內(nèi)部空間具有靈活性和透明的外墻雙倍高度,利用自然采光。對(duì)學(xué)生,教師和游客有很好的吸引力,這些空間可以進(jìn)行各種集會(huì)或活動(dòng),甚至整幢大樓也可以利用起來。學(xué)校設(shè)置各種設(shè)備包括:模型室,打印室,切割工作坊,焊接工作坊,展示廳,圖書館,咖啡廳,餐廳,電腦室等。南特國(guó)立高等建筑學(xué)院在法國(guó)影響巨大,在法國(guó)外省學(xué)校當(dāng)中首屈一指,名譽(yù)已和六所巴黎建筑學(xué)院齊名甚至威脅其地位。
南特國(guó)立高等建筑學(xué)院以城市規(guī)劃、城市與建筑氛圍設(shè)計(jì)聞名于世。該校注重理論培養(yǎng)和實(shí)際設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)社會(huì)學(xué)和建筑氛圍對(duì)于建筑以及城市規(guī)劃的重要性。同時(shí)為了加強(qiáng)學(xué)生的電腦軟件的應(yīng)用,設(shè)置了一系列的軟件課,例如AutoCAD,Sketchup,Rhino以及Revit等。
南特國(guó)立高等建筑學(xué)院提供藝術(shù)史,建筑史,基礎(chǔ)建筑結(jié)構(gòu),以及各種涉及建筑領(lǐng)域的課程,例如建筑氛圍,建筑材料與氣候。同時(shí),該校與時(shí)俱進(jìn),提倡可持續(xù)發(fā)展理念,邀請(qǐng)知名學(xué)者授課,設(shè)置可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù),環(huán)保建筑材料,以及建筑減排等相關(guān)課程。
隨著復(fù)合型人才越來越多,職業(yè)和技能之間的邊界也越來越模糊。為更好順應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需求,法國(guó)南特地區(qū)的三所知名院校——法國(guó)南特高等商業(yè)學(xué)院、南特中央理工學(xué)院和南特國(guó)立高等建筑學(xué)院正式建立了聯(lián)盟關(guān)系,合力打造培養(yǎng)復(fù)合型人才的教學(xué)平臺(tái),幫助全球企業(yè)培養(yǎng)未來人才。
和近年來多所法國(guó)商學(xué)院的合并相比,法國(guó)南特高等商業(yè)學(xué)院和兩所合作院校選擇了一條截然不同的道路:通過與理工學(xué)院和建筑學(xué)院建立聯(lián)盟,實(shí)現(xiàn)學(xué)科互補(bǔ)。
這一聯(lián)盟將把三所學(xué)校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目集合在一起,以創(chuàng)新為手段,培養(yǎng)有工程師背景的管理者、有建筑學(xué)背景的工程師以及有建筑學(xué)背景的管理者。為當(dāng)今需求多元化的社會(huì)提供能夠適應(yīng)各種工作環(huán)境的復(fù)合型人才。 2100433B
湖南大學(xué)的建筑學(xué)專業(yè)是國(guó)內(nèi)較早創(chuàng)立的建筑學(xué)專業(yè)之一。1929年劉敦楨在湖南大學(xué)土木系中創(chuàng)立建筑組。1934年原蘇州工專建筑科(中國(guó)第一個(gè)建筑學(xué)科)創(chuàng)始人柳士英應(yīng)邀來湖南大學(xué),任土木系教授,主持建筑學(xué)教...
長(zhǎng)春建筑學(xué)院主校區(qū)地址:吉林省長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)奢嶺高校園區(qū)。長(zhǎng)春建筑學(xué)院地址:吉林省長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)清公路13.5公里處(長(zhǎng)春大學(xué)旅游學(xué)院北側(cè))
好,也不好,我就是從那里出來的,說的是就業(yè)率高,其實(shí)很坑爹,超過一大半會(huì)在畢業(yè)后重新找工作。而且最近幾年建筑業(yè)不景氣了,一些社會(huì)人士不學(xué)建筑的前幾年都開始做這塊了,現(xiàn)在建筑不好找工作,有關(guān)系,有錢的除...
格式:pdf
大?。?span id="um2m0iu" class="single-tag-height">331KB
頁(yè)數(shù): 39頁(yè)
評(píng)分: 4.8
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 高職專科畢業(yè)設(shè)計(jì) 咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 西安長(zhǎng)慶涇河工業(yè)園涇欣園 B區(qū) G3標(biāo)段施工組織設(shè)計(jì) 姓 名 羅 萌 學(xué) 號(hào) 2013100146 專業(yè)名稱 工程造價(jià) 班 級(jí) 造價(jià) 1301 班 指導(dǎo)教師 朱鳳君 咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 高職??飘厴I(yè)設(shè)計(jì) 咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表 姓 名 羅萌 性別 女 學(xué)號(hào) 2013100146 專業(yè) 工程造價(jià) 論文(設(shè)計(jì))題目西安長(zhǎng)慶涇河工業(yè)園涇欣園 B區(qū) G3標(biāo)段施工組織設(shè)計(jì) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 得分 論文標(biāo)題 (10 分) 不能含糊、空泛,要一目了然,或直接、準(zhǔn)確地揭示論文的論點(diǎn),或 直接揭示論文的研究課題。 內(nèi)容提要 (10 分) 闡明論文的主要論點(diǎn)和基本內(nèi)容。簡(jiǎn)明扼要,概括性強(qiáng)。 目錄 (10 分) 介紹論文章節(jié)的基本內(nèi)容及便于讀者查找閱讀文章內(nèi)容。 主體 (50 分) 緒論 (10 分) 能清楚交代問題背景、選題原
格式:pdf
大?。?span id="kicc8ku" class="single-tag-height">331KB
頁(yè)數(shù): 2頁(yè)
評(píng)分: 4.6
隨著國(guó)家政策與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,教育事業(yè)也不斷被受到重視,本文針對(duì)“95后”逐漸成為高校的主力軍.本文分析了高校資助育人工作在管理層面與學(xué)生層面出現(xiàn)的問題,從學(xué)生思想意識(shí)與科學(xué)的管理方法上提出建議,以此幫助學(xué)生在經(jīng)濟(jì)與心理上的“脫貧”.
巴黎貝勒維爾國(guó)立高等建筑學(xué)院 :建筑、遺產(chǎn)、社會(huì),城市規(guī)劃,亞太大都市
巴黎馬拉蓋國(guó)立高等建筑學(xué)院:建筑、文化、社會(huì),城市規(guī)劃,程序設(shè)計(jì)
巴黎瓦爾德塞納國(guó)立高等建筑學(xué)院 :藝術(shù)和考古學(xué)歷史,城市整治,城市規(guī)劃
巴黎拉維萊特國(guó)立高等建筑學(xué)院 :航海建筑,亞太大都市,景觀花園,建筑設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)際,環(huán)境
波爾多國(guó)立建筑景觀設(shè)計(jì)學(xué)院 :景觀學(xué),聲學(xué),設(shè)計(jì)學(xué)
布列塔尼國(guó)立高等建筑學(xué)院 :遺產(chǎn),城市規(guī)劃
克萊蒙費(fèi)朗國(guó)立高等建筑學(xué)院 :建筑學(xué)和哲學(xué),舞臺(tái)裝置學(xué)
格勒諾布爾國(guó)立高等建筑學(xué)院 :土地建筑學(xué),建筑和城市環(huán)境,城市規(guī)劃
蒙彼利埃國(guó)立高等建筑學(xué)院 :城市空間和可持續(xù)發(fā)展,建筑與結(jié)構(gòu)
里爾和北方國(guó)立高等建筑學(xué)院 :歷史和現(xiàn)代遺產(chǎn),景觀和城市規(guī)劃
里昂國(guó)立高等建筑學(xué)院 :城市和歷史,形態(tài)分析,數(shù)碼技術(shù),建筑工程師培養(yǎng)
馬賽國(guó)立高等建筑學(xué)院 :城市規(guī)劃和地中海景觀,生物氣候和抗震建筑
南錫建筑學(xué)校 :設(shè)計(jì)學(xué),玻璃,木材,數(shù)碼圖像,模型設(shè)計(jì)
南特國(guó)立高等建筑學(xué)院 :船舶制造,舞臺(tái)裝置學(xué),城市與土地
諾曼底國(guó)立高等建筑學(xué)院 :城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)的重新定性,舞臺(tái)裝置學(xué)
圣艾蒂安國(guó)立高等建筑學(xué)院 :城市性、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、歷史,模型設(shè)計(jì),信息學(xué)等
斯特拉斯堡國(guó)立高等建筑學(xué)院 :城市規(guī)劃,考古學(xué),合成圖像
圖盧茲國(guó)立建筑學(xué)院 :環(huán)境-景觀,工業(yè)和城市遺產(chǎn),可持續(xù)發(fā)展
馬恩拉瓦萊國(guó)立高等建筑和城市規(guī)劃學(xué)院 :領(lǐng)土,建筑設(shè)計(jì),建筑和可持續(xù)發(fā)展
凡爾賽國(guó)立高等建筑學(xué)院 :景觀,建筑設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃史,建筑設(shè)計(jì)、地層結(jié)構(gòu)、土地
凡爾賽國(guó)立高等建筑學(xué)院(ENSAV)前身是1969年從巴黎美術(shù)學(xué)院分離出來的第三建筑教學(xué)單位(UP3)。學(xué)校的目標(biāo)是提供豐富的建筑藝術(shù)教學(xué),同時(shí)在建筑、城市和區(qū)域規(guī)劃領(lǐng)域提出有關(guān)建筑的問題。學(xué)校為學(xué)生提供豐富多樣的訓(xùn)練課程,并且以城市設(shè)計(jì)教學(xué)聞名。學(xué)校從四個(gè)相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行建筑教學(xué):歷史(l’histoire),人文和社會(huì)科學(xué)(les sciences humaines et sociales);建筑科學(xué)和技術(shù)(les sciences et techniques pour l’architecture);文化藝術(shù)(la culture artistique)。 凡爾賽國(guó)立高等建筑學(xué)院是塞爾吉-巴黎大學(xué)聯(lián)盟(CY Alliance - CY Cergy Paris Université)的創(chuàng)始成員之一,在該大學(xué)聯(lián)盟的合作框架下,學(xué)校與凡爾賽國(guó)立高等景觀設(shè)計(jì)學(xué)院(ENSP)以及巴黎塞爾吉國(guó)立高等藝術(shù)學(xué)院(ENSAPC)緊密合作組成聯(lián)合創(chuàng)新機(jī)構(gòu)。凡爾賽建筑學(xué)院同時(shí)也是巴黎薩克雷大學(xué)(University of Paris-Saclay)準(zhǔn)成員。
凡爾賽國(guó)立高等建筑學(xué)院享有巴黎地區(qū)的優(yōu)越位置,位于凡爾賽的中心,非常靠近首都及其文化景點(diǎn),同時(shí)也靠近巴黎周邊的城市結(jié)構(gòu)。
自1969年以來,學(xué)校一直被安置在凡爾賽宮(Chateau de Versailles)的皇家馬廄歷史建筑中。2005年,學(xué)校受益于文化部發(fā)起的翻新和擴(kuò)建學(xué)校的計(jì)劃。由建筑師Aldric Beckmann,F(xiàn)ran?oiseN'Thépé,F(xiàn)ranck Vialet進(jìn)行的Maréchalerie和Forge的開發(fā)為學(xué)校提供了餐飲區(qū),250個(gè)座位的禮堂,教室和研討會(huì)以及專門用于研究的場(chǎng)所。
學(xué)生們有一個(gè)大的實(shí)驗(yàn)區(qū)域,由室內(nèi)和露天的空間組成,在這里可以用木材,磚塊,沙子,紙張,紙板進(jìn)行制造和建造實(shí)驗(yàn)。小馬廄(La Petite écurie)為所有學(xué)生提供了3個(gè)開放的大型工作空間。
2017 年 7 月,學(xué)校場(chǎng)地的重建開始,于 2019 年孵化出一個(gè)新校區(qū),促進(jìn)建筑學(xué)、遠(yuǎn)見、創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。為了促進(jìn)機(jī)構(gòu)所有參與者之間的交流,通過將教室、研究、媒體庫(kù)、合作和展覽空間在同一層上布置,小馬廄(la Petite écurie)二樓創(chuàng)建出一個(gè)大型的學(xué)習(xí)中心空間,靠近行政部門和自助餐廳。
媒體圖書館的轉(zhuǎn)移騰出了一個(gè)巨大的空間,即中殿(la Nef),這使得舉辦新的教育實(shí)驗(yàn)、研討會(huì)和大型的活動(dòng)成為可能。最后,在模型車間和 IT 中心附近的 Maréchalerie 大樓中創(chuàng)建了一個(gè) FabLab,完成了這個(gè)校園項(xiàng)目,既適應(yīng)了數(shù)字挑戰(zhàn),又有助于試驗(yàn)新的制造設(shè)備。 2100433B