PLC課程設(shè)計(jì)使用PLC語言

PLC可以用多種語言編程，有圖形、文本、布爾代數(shù)、工藝流程以及高級(jí)語言等，但根據(jù) IEC 規(guī)定：

以LAD為編程第一語言。常見課程設(shè)計(jì)使用LAD語言。2100433B

1、十字路口交通燈PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

2、全自動(dòng)洗衣機(jī)的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

3、液體混合的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

4、電鍍生產(chǎn)線的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

5、簡(jiǎn)易物料搬運(yùn)機(jī)械手的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

6、小車行駛的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1、設(shè)計(jì)課題

2、設(shè)計(jì)內(nèi)容

3. 步驟

(1) 根據(jù)要求擬定設(shè)計(jì)任務(wù)。

(2) 系統(tǒng)總體方案的確定

(3) PLC選擇及I/O及其它PLC元器件分配

(4) 程序框圖和梯形圖設(shè)計(jì)

(5) 總體檢查、修改、補(bǔ)充及完善。主要內(nèi)容包括：

(6) 撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告

a.設(shè)計(jì)題目

b.任務(wù)要求

c.系統(tǒng)總體方案

d.PLC選擇及I/O及其它PLC元器件分配

e.程序框圖和梯形圖設(shè)計(jì)

f.心得體會(huì)和參考資料

本課程設(shè)計(jì)是PLC課程課堂教學(xué)的延伸和發(fā)展，是理論知識(shí)與工程實(shí)踐之間的銜接。課程設(shè)計(jì)的主要目的是通過某一生產(chǎn)設(shè)備的電氣控制裝置的設(shè)計(jì)實(shí)踐，了解一般電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程、設(shè)計(jì)要求、應(yīng)完成的工作內(nèi)容和具體設(shè)計(jì)方法。通過設(shè)計(jì)也有助于復(fù)習(xí)、鞏固以往所學(xué)的知識(shí)，達(dá)到靈活應(yīng)用的目的。設(shè)計(jì)必須滿足生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)工藝的要求，因此，設(shè)計(jì)之前必須了解設(shè)備的用途、結(jié)構(gòu)、操作要求和工藝過程，在此過程中培養(yǎng)從事設(shè)計(jì)工作的整體觀念。

課程設(shè)計(jì)應(yīng)強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)為主，在獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)的同時(shí)，還要注意其他幾方面能力的培養(yǎng)與提高，如獨(dú)立工作能力與創(chuàng)造力；綜合運(yùn)用專業(yè)及基礎(chǔ)知識(shí)的能力，解決實(shí)際工程技術(shù)問題的能力；查閱圖書資料、產(chǎn)品手冊(cè)和各種工具書的能力；工程繪圖的能力；書寫技術(shù)報(bào)告和編制技術(shù)資料的能力。在專業(yè)知識(shí)與研究方法方面為日后的畢業(yè)設(shè)計(jì)乃至畢業(yè)后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

在20世紀(jì)60～70年代，為了適應(yīng)計(jì)算機(jī)、數(shù)字控制、機(jī)器人、大規(guī)模集成電路等高新技術(shù)的發(fā)展，美國通用汽車公司(GM)為適應(yīng)汽車型號(hào)的不斷翻新，提出了 “結(jié)合計(jì)算機(jī)靈活、通用、功能完備以及繼電控制簡(jiǎn)單、易懂、操作方便、為大家所熟悉” 優(yōu)點(diǎn)，面向工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、面向控制過程、面向?qū)嶋H問題，即使是不熟悉計(jì)算機(jī)的人，經(jīng)過簡(jiǎn)單訓(xùn)練也可直接編程的一種新型電子化的自動(dòng)控制裝置來代替?zhèn)鹘y(tǒng)繼電-接觸控制的設(shè)想。

1969年，美國數(shù)字設(shè)備公司(DEC)率先研制出PDP-14可編程控制器，成功地用在GM公司的自動(dòng)裝配線上。

1987年，國際電工委員會(huì)(IEC)對(duì)它定義如下： 一種數(shù)字運(yùn)算操作的電子系統(tǒng)裝置，專為在工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用而設(shè)計(jì)。它采用可編程序的存儲(chǔ)器，用來在其內(nèi)部存儲(chǔ)執(zhí)行邏輯運(yùn)算、順序控制、定時(shí)、計(jì)數(shù)和算術(shù)運(yùn)算等操作的指令，并通過數(shù)字式或模擬式的輸入和輸出，控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程。

在早期，主要用于替代繼電-接觸的順序控制，因此，又稱為可編程邏輯控制器(Programmable logic controller PLC)。

隨著電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，可編程控制器的功能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了順序控制的范圍。被稱為可編程控制器(Programmable Controller PC)。為區(qū)別于個(gè)人計(jì)算機(jī)(Personal Computer PC)，故沿用PLC 這個(gè)縮寫。

PLC世界致力于為PLC初學(xué)者、自動(dòng)化愛好者和電氣工程師提供學(xué)習(xí)與交流的園地，設(shè)有西門子PLC、三菱PLC、歐姆龍plc、ABPLC等學(xué)習(xí)欄目。

《PLC應(yīng)用實(shí)踐》從工程實(shí)際應(yīng)用和方便實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)出發(fā)，講解了PLC的有關(guān)編程標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)、新產(chǎn)品及發(fā)展趨勢(shì)，給出了PLC控制系統(tǒng)的軟件編程設(shè)計(jì)方法及硬件選型方法，提供了提高PLC控制系統(tǒng)可靠性的措施及常見故障查找方法，介紹了PLC常用外圍設(shè)備原理、特點(diǎn)及其與PLC的輸入、輸出端子的連接方法等?！禤LC應(yīng)用實(shí)踐》將PLC的實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)習(xí)等內(nèi)容有機(jī)集成，重點(diǎn)給出了具有典型性、代表性和參考價(jià)值的PLC實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)習(xí)的選題及詳細(xì)內(nèi)容。

《PLC應(yīng)用實(shí)踐》可作為大專院校電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)、機(jī)電一體化、電子信息類專業(yè)及相近專業(yè)的PLC實(shí)踐環(huán)節(jié)教材或理論教學(xué)參考書，也可作相關(guān)工程技術(shù)人員的參考資料。