1、設(shè)計課題
2、設(shè)計內(nèi)容
3. 步驟
(1) 根據(jù)要求擬定設(shè)計任務(wù)。
(2) 系統(tǒng)總體方案的確定
(3) PLC選擇及I/O及其它PLC元器件分配
(4) 程序框圖和梯形圖設(shè)計
(5) 總體檢查、修改、補(bǔ)充及完善。主要內(nèi)容包括:
(6) 撰寫設(shè)計報告
a.設(shè)計題目
b.任務(wù)要求
c.系統(tǒng)總體方案
d.PLC選擇及I/O及其它PLC元器件分配
e.程序框圖和梯形圖設(shè)計
f.心得體會和參考資料
本課程設(shè)計是PLC課程課堂教學(xué)的延伸和發(fā)展,是理論知識與工程實(shí)踐之間的銜接。課程設(shè)計的主要目的是通過某一生產(chǎn)設(shè)備的電氣控制裝置的設(shè)計實(shí)踐,了解一般電氣控制系統(tǒng)設(shè)計過程、設(shè)計要求、應(yīng)完成的工作內(nèi)容和具體設(shè)計方法。通過設(shè)計也有助于復(fù)習(xí)、鞏固以往所學(xué)的知識,達(dá)到靈活應(yīng)用的目的。設(shè)計必須滿足生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)工藝的要求,因此,設(shè)計之前必須了解設(shè)備的用途、結(jié)構(gòu)、操作要求和工藝過程,在此過程中培養(yǎng)從事設(shè)計工作的整體觀念。
課程設(shè)計應(yīng)強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)為主,在獨(dú)立完成設(shè)計任務(wù)的同時,還要注意其他幾方面能力的培養(yǎng)與提高,如獨(dú)立工作能力與創(chuàng)造力;綜合運(yùn)用專業(yè)及基礎(chǔ)知識的能力,解決實(shí)際工程技術(shù)問題的能力;查閱圖書資料、產(chǎn)品手冊和各種工具書的能力;工程繪圖的能力;書寫技術(shù)報告和編制技術(shù)資料的能力。在專業(yè)知識與研究方法方面為日后的畢業(yè)設(shè)計乃至畢業(yè)后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
在20世紀(jì)60~70年代,為了適應(yīng)計算機(jī)、數(shù)字控制、機(jī)器人、大規(guī)模集成電路等高新技術(shù)的發(fā)展,美國通用汽車公司(GM)為適應(yīng)汽車型號的不斷翻新,提出了 “結(jié)合計算機(jī)靈活、通用、功能完備以及繼電控制簡單、易懂、操作方便、為大家所熟悉” 優(yōu)點(diǎn),面向工業(yè)現(xiàn)場、面向控制過程、面向?qū)嶋H問題,即使是不熟悉計算機(jī)的人,經(jīng)過簡單訓(xùn)練也可直接編程的一種新型電子化的自動控制裝置來代替?zhèn)鹘y(tǒng)繼電-接觸控制的設(shè)想。
1969年,美國數(shù)字設(shè)備公司(DEC)率先研制出PDP-14可編程控制器,成功地用在GM公司的自動裝配線上。
1987年,國際電工委員會(IEC)對它定義如下: 一種數(shù)字運(yùn)算操作的電子系統(tǒng)裝置,專為在工業(yè)現(xiàn)場應(yīng)用而設(shè)計。它采用可編程序的存儲器,用來在其內(nèi)部存儲執(zhí)行邏輯運(yùn)算、順序控制、定時、計數(shù)和算術(shù)運(yùn)算等操作的指令,并通過數(shù)字式或模擬式的輸入和輸出,控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程。
在早期,主要用于替代繼電-接觸的順序控制,因此,又稱為可編程邏輯控制器(Programmable logic controller PLC)。
隨著電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展,可編程控制器的功能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了順序控制的范圍。被稱為可編程控制器(Programmable Controller PC)。為區(qū)別于個人計算機(jī)(Personal Computer PC),故沿用PLC 這個縮寫。
發(fā)格系統(tǒng)的PLC聯(lián)機(jī)以及編程步驟
熟悉控住對象、plc選型及確定硬件配置、設(shè)計plc的外部接線。設(shè)計控制程序、程序調(diào)試和編制技術(shù)文件。 1?了解控制對象,確定控制要求?這一步是系統(tǒng)設(shè)計的基礎(chǔ)。首先應(yīng)詳細(xì)了解被控對象的全部功能和它對控制...
誰知道鋼屋架的設(shè)計內(nèi)容和設(shè)計步驟?要詳細(xì)點(diǎn)。。。。。
自己找書看
無論西門子,還是三菱,都是一樣的,只是形式上有點(diǎn)不通。這是您的畢業(yè)設(shè)計還是什么課題?很簡單的一個程序,2年多前,我的畢業(yè)設(shè)計是一個五層五站的電梯。如果有需要,MSN:ran.ding@hotmail....
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PLC可以用多種語言編程,有圖形、文本、布爾代數(shù)、工藝流程以及高級語言等,但根據(jù) IEC 規(guī)定:
以LAD為編程第一語言。常見課程設(shè)計使用LAD語言。2100433B
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評分: 4.6
1 機(jī)械基礎(chǔ) B課程設(shè)計的要求及步驟 一、設(shè)計任務(wù) 根據(jù)給定工作條件, 設(shè)計一級直齒圓柱齒輪減速器, 完成一張裝配圖 (A1)、一張零件圖 (A3 --- 低速軸)和一份設(shè)計說明書。 (圖紙要求計算機(jī)繪圖、打印,說明書必須用專用稿紙手寫 )。說明書封 面要求統(tǒng)一(教務(wù)處網(wǎng)頁內(nèi)下載) ,檔案袋統(tǒng)一(去教材科統(tǒng)一購買) 。 二、傳動方案的總體設(shè)計和要求 1.選擇傳動裝置的方案; 已確定用 帶傳動和一級直齒圓柱齒輪減速器。 題目: 設(shè)計一用于帶式輸送機(jī)上的一級圓柱齒輪減速器。輸送機(jī)連續(xù)工作,單向傳動,載荷變 化不大,空載啟動。減速器小批量生產(chǎn),工作期限 10 年,兩班制工作。輸送帶的允許速度誤差在± 5%以內(nèi)。工作機(jī)效率為 0.96 (不包含其軸上的一對軸承效率) 。 1---- 電動機(jī); 2---- 帶傳動; 3---- 減速器; 4---- 聯(lián)軸器; 5---- 卷筒; 6---- 輸送
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評分: 3
PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計和調(diào)試的步驟——內(nèi)容包含分析被控對象并提出控制要求,確定輸入/輸出設(shè)備,分配I/O點(diǎn)并設(shè)計PLC外圍硬件線路,程序設(shè)計等。
PLC世界致力于為PLC初學(xué)者、自動化愛好者和電氣工程師提供學(xué)習(xí)與交流的園地,設(shè)有西門子PLC、三菱PLC、歐姆龍plc、ABPLC等學(xué)習(xí)欄目。
《PLC應(yīng)用實(shí)踐》從工程實(shí)際應(yīng)用和方便實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)出發(fā),講解了PLC的有關(guān)編程標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)、新產(chǎn)品及發(fā)展趨勢,給出了PLC控制系統(tǒng)的軟件編程設(shè)計方法及硬件選型方法,提供了提高PLC控制系統(tǒng)可靠性的措施及常見故障查找方法,介紹了PLC常用外圍設(shè)備原理、特點(diǎn)及其與PLC的輸入、輸出端子的連接方法等?!禤LC應(yīng)用實(shí)踐》將PLC的實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計、課程實(shí)習(xí)等內(nèi)容有機(jī)集成,重點(diǎn)給出了具有典型性、代表性和參考價值的PLC實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計、課程實(shí)習(xí)的選題及詳細(xì)內(nèi)容。
《PLC應(yīng)用實(shí)踐》可作為大專院校電氣工程及其自動化、自動化、測控技術(shù)、機(jī)電一體化、電子信息類專業(yè)及相近專業(yè)的PLC實(shí)踐環(huán)節(jié)教材或理論教學(xué)參考書,也可作相關(guān)工程技術(shù)人員的參考資料。
PLC控制PLC概述
PLC內(nèi)部工作方式一般是采用循環(huán)掃描工作方式,在一些大、中型的PLC中增加了中斷工作方式。當(dāng)用戶將用戶程序調(diào)試完成后,通過編程器將其程序?qū)懭隤LC存儲器中,同時將現(xiàn)場的輸入信號和被控制的執(zhí)行元件相應(yīng)的連接在輸入模塊的輸入端和輸出模塊的輸出端,接著將PLC工作方式選擇為運(yùn)行工作方式,后面的工作就由PLC根據(jù)用戶程序去完成,右圖是PLC執(zhí)行過程框圖。PLC在工作過程中,主要完成六個模塊的處理。