三角波發(fā)生器

第一章 電子技術

1.1 鋸齒波發(fā)生器

1.1.1 課題分析

1.1.2 鋸齒波發(fā)生器工作原理

1.1.3 鋸齒波發(fā)生器安裝及調試步驟及實測波形記錄

1.1.4 知識點拓展

1.2 三角波發(fā)生器

1.2.1 課題分析

1.2.2 三角波發(fā)生器工作原理

1.2.3 三角波發(fā)生器安裝及調試步驟及實測波形記錄

1.2.4 知識點拓展

1.3 三角波方波發(fā)生器

1.3.1 課題分析

1.3.2 三角波、方波發(fā)生器工作原理

1.3.3 三角波、方波發(fā)生器安裝及調試步驟及實測波形記錄

1.3.4 知識點拓展

1.4 正弦波、方波、三角波發(fā)生器

1.4.1 課題分析

1.4.2 正弦波、方波、三角波發(fā)生器工作原理

1.4.3 正弦波、方波、三角波發(fā)生器安裝及調試步驟及實測波形記錄

1.4.4 知識點拓展

1.5 移位寄存器控制

1.5.1 課題分析

1.5.2 各單元電路的工作原理

1.5.3 移位寄存器控制安裝調試步驟及實測波形記錄

1.5.4 知識點拓展

1.6 脈沖順序控制器

1.6.1 課題分析

1.6.2 各單元電路的工作原理

1.6.3 脈沖順序控制電路安裝調試步驟及實測波形記錄

1.6.4 知識點拓展

1.7 數字定時器與減法循環(huán)計數器

1.7.1 課題分析

1.7.2 各單元電路的工作原理

1.7.3 電路安裝調試步驟及實測波形記錄

1.7.4 知識點拓展

第二章 電力電子技術

2.1 帶電阻負載的三相半波可控整流電路

2.1.1 課題分析

2.1.2 帶電阻負載的三相半波可控整流電路的工作原理

2.1.3 帶電阻負載的三相半波可控整流電路安裝調試步驟

2.1.4 帶電阻負載的三相半波可控整流電路測試

2.1.5 知識點拓展

2.2 帶電感負載的三相半波可控整流電路

2.2.1 課題分析

2.2.2 帶電感負載的三相半波可控整流電路的工作原理

2.2.3 帶電感負載的三相半波可控整流電路安裝調試步驟

2.2.4 帶電感負載的三相半波可控整流電路測試

2.2.5 知識點拓展

2.3 帶續(xù)流二極管的三相半波可控整流電路

2.3.1 課題分析

2.3.2 帶續(xù)流二極管的三相半波可控整流電路的工作原理

2.3.3 帶續(xù)流二極管的三相半波可控整流電路安裝調試步驟

2.3.4 帶續(xù)流二極管的三相半波可控整流電路測試

2.3.5 知識點拓展

2.4 共陽極接法的三相半波可控整流電路

2.4.1 課題分析

2.4.2 共陽極接法的三相半波可控整流電路的工作原理

2.4.3 共陽極接法的三相半波可控整流電路安裝調試步驟

2.4.4 共陽極接法的三相半波可控整流電路測試

2.4.5 知識點拓展

2.5 帶電阻負載的三相半控橋式整流電路

2.5.1 課題分析

2.5.2 帶電阻負載的三相半控橋式整流電路的工作原理

2.5.3 帶電阻負載的三相半控橋式整流電路安裝調試步驟

2.5.4帶電阻負載的三相半控橋式整流電路測試

2.5.5 知識點拓展

2.6 帶電感負載的三相半控橋式整流電路

2.6.1 課題分析

2.6.2 帶電感負載的三相半控橋式整流電路的工作原理

2.6.3 帶電感負載的三相半控橋式整流電路安裝調試步驟

2.6.4 帶電感負載的三相半控橋式整流電路測試

2.6.5 知識點拓展

2.7 帶續(xù)流二極管的三相半控橋式整流電路

2.7.1 課題分析

2.7.2 帶續(xù)流二極管的三相半控橋式整流電路的工作原理

2.7.3 帶續(xù)流二極管的三相半控橋式整流電路安裝調試步驟

2.7.4帶續(xù)流二極管的三相半控橋式整流電路測試

2.7.5 知識點拓展

2.8 帶電阻性負載的三相全控橋式整流電路

2.8.1 課題分析

2.8.2 帶電阻性負載的三相全控橋式整流電路的工作原理

2.8.3 帶電阻性負載的三相全控橋式整流電路安裝調試步驟

2.8.4 帶電阻性負載的三相全控橋式整流電路測試

2.8.5 知識點拓展

2.9 帶電感性負載的三相全控橋式整流電路

2.9.1 課題分析

2.9.2 帶電感性負載的三相全控橋式整流電路的工作原理

2.9.3 帶電感性負載的三相全控橋式整流電路安裝調試步驟

2.9.4 帶電感性負載的三相全控橋式整流電路測試

2.9.5 知識點拓展

2.10 雙反星形可控整流電路

2.10.1 課題分析

2.10.2 雙反星形可控整流電路的工作原理

2.10.3 雙反星形可控整流電路安裝調試步驟

2.10.4 雙反星形可控整流電路測試

2.10.5 知識點拓展

考點小結

第三章 自動控制技術

3.1 514C雙閉環(huán)不可逆調速控制

3.1.1 課題分析

3.1.2 514C雙閉環(huán)直流調速器的功能

3.1.3 514C雙閉環(huán)不可逆調速控制的調試與測試

3.1.4 知識點拓展

3.2 514C雙閉環(huán)可逆調速系統

3.2.1 課題分析

3.2.2 邏輯無環(huán)流可逆調速系統

3.2.3 514C雙閉環(huán)可逆調速控制的調試與測試

3.2.4 知識點拓展

3.3 MM440變頻器固定頻率（轉速）控制

3.3.1 課題分析

3.3.2 MM440變頻器參數設置方法

3.3.3 常用參數簡介

3.3.4 MM440參數設置與調試

3.3.5 知識點拓展

第四章 PLC技術

4.1 PLC控制運料小車系統

4.1.1 課題分析

4.1.2 編制PLC控制運料小車程序

4.1.3 知識點擴展

4.2 PLC控制機械滑臺系統

4.2.1 課題分析

4.2.2 編制PLC控制機械滑臺程序

4.2.3 知識點擴展

4.3 PLC控制機械手系統

4.3.1 課題分析

4.3.2 編制PLC控制機械手程序

4.3.3 知識點擴展

4.4 PLC控制混料罐系統

4.4.1 課題分析

4.4.2 編制PLC控制混料罐程序

4.4.3 知識點擴展

4.5 PLC控制紅綠燈運行系統

4.5.1 課題分析

4.5.2 編制PLC控制紅綠燈程序

4.5.3 知識點擴展

4.6 PLC控制花式噴泉系統

4.6.1 課題分析

4.6.2 編制PLC控制花式噴泉程序

4.6.3 知識點擴展

4.7 PLC控制傳送帶系統

4.7.1 課題分析

4.7.2 編制PLC控制傳送帶系統程序

4.7.3 知識點擴展

4.8 PLC控制污水處理系統

4.8.1 課題分析

4.8.2 編制PLC控制污水處理系統程序

4.8.3 知識點擴展

4.9 PLC控制計件包裝系統

4.9.1 課題分析

4.9.2 PLC控制計件包裝系統

4.9.3 知識點擴展

4.10 PLC控制分揀系統

4.10.1 課題分析

4.10.2 編制PLC控制分揀系統程序

4.10.3 知識點擴展2100433B

《高級維修電工實訓教程》，以職業(yè)能力為核心，整合了所需掌握的基本知識和技能實踐，按等級分模塊的模式編寫。全書共分為四章，第一章包括：鋸齒波發(fā)生器電路、三角波發(fā)生器、三角波—方波發(fā)生器、正弦波—方波—三角波發(fā)生器、移位寄存器控制、脈沖順序控制器、數字定時器與減法循環(huán)計數器；第二部分包括：（共陰極電阻性負載、電感性負載、帶續(xù)流二極管電感性負載以及帶電感性負載共陽極接法）三相半波可控整流電路、（電阻性負載、電感性負載、電感性負載帶續(xù)流二極管）三相半控橋式整流電路、（電阻性負載、電感性負載）三相全控橋式整流電路、雙反星型可控整流電路；第三部分包括：514C直流調速系統和MM440變頻器應用；第四部分是三菱FX2N系列PLC的應用包括：運料小車系統、機械滑臺系統、機械手系統、混料罐系統、紅綠燈運行系統、花式噴泉系統、傳送帶系統、污水處理系統、計件包裝系統、分揀系統

本書適用于高職自動化、電氣工程、機電一體化等專業(yè)高級維修電工技能鑒定實訓課程的教材，也可作為上海市相應的職業(yè)技能培訓教材。此外，還可作為電氣工程技術人員的參考書籍。

為了適應我國的高等職業(yè)教育的迅速發(fā)展，“以就業(yè)為導向”的教學改革不斷深化，以職業(yè)能力為依據組織課程內容逐漸取代了以往的實驗和認知課程。目前，市面上有關高級維修電工實訓的教材及參考書籍相對較少，大多數是面向工人培訓和社會培訓的教材。近幾年“以就業(yè)為導向”的教材有所發(fā)展，但很多也就是將原有的較為成熟的實驗進行整合，存在著教材理論性較深，缺乏實際應用實例，與工業(yè)生產實際脫節(jié)等問題，并不完全適用于高職類實訓教學。

《高級維修電工實訓教程》，以職業(yè)能力為核心，整合了所需掌握的基本知識和技能實踐，按等級分模塊的模式編寫。在內容上，力求做到理論與實際相結合，課題安排遵循人的認知規(guī)律和技能養(yǎng)成規(guī)律，一個課題即為一項職業(yè)能力，課題之間相對獨立，又相互關聯，符合循序漸進的教學要求，突出機電類高職學院生產實習教學的特點；技能實訓依據由淺入深、由易到難的教學原則，力求培養(yǎng)出基本功好、靈活運用能力強的學生，使他們能得心應手地運用所學知識，在為今后學習設備的裝配、修理等技能打下扎實而又牢靠的基礎，同時有助于學生通過技能鑒定考核，真正掌握本職業(yè)的實用技術與操作技能。

全書由上海工程技術大學高職學院張靜之、劉建華主編。其中第一章由劉建華編寫；第二章的第一～四節(jié)由江山編寫；第二章的第五～十節(jié)、第三章由張靜之編寫；第四章第一、二節(jié)由王勤易編寫；第四章第三、四節(jié)由莊德淵編寫；第四章第五～十節(jié)由孫國榮編寫；全書由張靜之負責統稿。本書的PPT由張靜之、金辰、李萌、李志遠制作。在編寫過程中，參考了一些書刊并引用了一些資料，難以一一列舉，在此一并表示衷心的感謝。

由于編者水平有限，編寫經驗不足、時間倉促，錯誤在所難免，懇請使用本書的師生和讀者提出寶貴的意見。

編 者