中文名 | 數(shù)據(jù)分析處理工程技術(shù)人員 | 性????質(zhì) | 職業(yè) |
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1. 分析系統(tǒng)數(shù)據(jù)來(lái)源、數(shù)據(jù)應(yīng)用需求;
2. 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)資源整合解決方案;
3. 進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯設(shè)計(jì);
4. 進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)服務(wù)應(yīng)用編程;
5. 調(diào)整、優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng);
6. 進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)展現(xiàn)、決策支持;
7. 運(yùn)行維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng);
8. 進(jìn)行數(shù)據(jù)和信息處理,提供數(shù)據(jù)咨詢(xún)服務(wù)。2100433B
從事信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)規(guī)劃、采集、管理、分析及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與優(yōu)化、數(shù)據(jù)資源整合、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析等工作的工程技術(shù)人員。
工程技術(shù)人員中級(jí)職稱(chēng)(工程師)
中級(jí)職稱(chēng),一般是指:(1)博士研究生畢業(yè),經(jīng)考核,可以直接認(rèn)定為中級(jí)。(2)碩士研究生畢業(yè)或雙學(xué)位獲得者,從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作三年以上。(3)大學(xué)本科畢業(yè),從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作四年以上,取得助理職稱(chēng)四年以上。...
建筑工程技術(shù)人員包括:土建工程師、水、暖、電工程師、技經(jīng)工程師、勘測(cè)工程師,設(shè)計(jì)與施工是兩大類(lèi)。施工五大員,既 預(yù)算員、施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員
如何評(píng)價(jià)工程技術(shù)人員的優(yōu)點(diǎn)
工程技術(shù)人員的工作態(tài)度必須要嚴(yán)肅認(rèn)真(嚴(yán)肅對(duì)待設(shè)計(jì)文件、工程規(guī)范、各方面決議等),一絲不茍(不能變通的技術(shù)要點(diǎn)絕不妥協(xié)),敢于承擔(dān)(不能出現(xiàn)問(wèn)題就推托)不斷進(jìn)取(只有在不斷地修正中前進(jìn)),勤奮努力,謙...
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評(píng)分: 4.5
爆破工程技術(shù)人員答辯題庫(kù)分析 一、連接電起爆網(wǎng)絡(luò)時(shí)的安全注意事項(xiàng)有哪些? 按設(shè)計(jì)連接網(wǎng)絡(luò);一條網(wǎng)絡(luò)上使用同工廠同批次同橋絲電雷管; 電起爆網(wǎng)絡(luò)距離變電站、高壓線及發(fā)電站不得小于 200m;接頭要絕 緣良好,牢靠平順,不得虛接;起爆順序由工作面向起爆站推進(jìn);接 線前洗手;采用爆破專(zhuān)用儀檢測(cè)網(wǎng)絡(luò);起爆后切斷電源,等待規(guī)定時(shí) 間去現(xiàn)場(chǎng)檢查。 二、試述導(dǎo)爆管雷管網(wǎng)絡(luò)連接與維護(hù)事項(xiàng) 連網(wǎng)線前仔細(xì)檢查導(dǎo)爆管; 導(dǎo)爆管要有富余量; 導(dǎo)爆管裝炮孔要 緊貼孔壁;大中型爆破網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)復(fù)試網(wǎng)絡(luò);導(dǎo)爆管與雷管捆扎牢固; 注意導(dǎo)爆管根數(shù),一般小于 20根;導(dǎo)爆管雷管聚能穴指向?qū)П軅?爆反方向;網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)處無(wú)酸、無(wú)水、無(wú)高溫安全地帶;導(dǎo)爆索起爆導(dǎo) 爆管綁扎角度為“十字”交叉。 三、試述主裝藥為散裝銨油炸藥的裝藥程序 爆破員分組分工, 一名爆破員拿炮棍另一名手提銨油炸藥包, 散 裝銨油炸藥順炮棍慢倒; 倒至估算起爆藥包處
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應(yīng)聘人員面試評(píng)估表 (技術(shù)人員) 編號(hào): 第 頁(yè) 共 頁(yè) 應(yīng)聘崗位(工程技術(shù)人員) : 應(yīng)聘部門(mén): 姓名 : 性別 : 年齡 : 工作年限 : 學(xué)歷: 畢業(yè)院校: 專(zhuān)業(yè): 用人部門(mén)評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)方向 評(píng)價(jià)要素 評(píng)價(jià)內(nèi)容 工作經(jīng)驗(yàn) 及 專(zhuān)業(yè)知識(shí) 1、工作經(jīng)驗(yàn) 以往主要工作項(xiàng)目及內(nèi)容 設(shè)計(jì)年限 原參與項(xiàng)目的角色 原參與過(guò)的項(xiàng)目規(guī)模 是否可以適應(yīng)崗位出差要求 是否有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)(團(tuán)隊(duì)規(guī)模) 是否有海外經(jīng)驗(yàn) /年限 是否有現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn) /年限 是否有工廠經(jīng)驗(yàn) /年限 2、掌握的專(zhuān)業(yè)知 識(shí) 擅長(zhǎng)的技術(shù)品種 能使用哪些設(shè)計(jì)軟件及掌握程度 3、學(xué)習(xí)能力 現(xiàn)有注冊(cè)資質(zhì)證書(shū) /是否可以同步 轉(zhuǎn)移來(lái)公司 現(xiàn)有職稱(chēng) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 英語(yǔ)等級(jí)(如需要) 口語(yǔ): 書(shū)面: 4、發(fā)展方向 是否具有項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)及程度 對(duì)項(xiàng)目的整體認(rèn)知程度 個(gè)
數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘,是大數(shù)據(jù)應(yīng)用的核心技術(shù),也是大數(shù)據(jù)應(yīng)用的關(guān)鍵所在。
數(shù)據(jù)分析重要,但是,很多時(shí)候卻不知道該如何去做,面對(duì)大量的數(shù)據(jù),卻無(wú)從下手。概括起來(lái),經(jīng)常面臨的困難有:
◆ 分析目的不明確
◆ 分析方法不清晰
◆ 分析過(guò)程不清晰
◆ 分析思路不完善
◆ 解讀數(shù)據(jù)能力差
1、 不知道要分析什么?(分析目的)
不知道要分析什么,也就是分析目的不明確。
經(jīng)常有學(xué)員告訴我,領(lǐng)導(dǎo)給了一大堆數(shù)據(jù)給我,要我分析一下,但我不知道要分析什么?除了基本的統(tǒng)計(jì)求和,我不知道要干嗎。
明確分析目的,這是數(shù)據(jù)分析的起點(diǎn),也是分析的終點(diǎn)。所有的分析工作都應(yīng)該圍繞業(yè)務(wù)問(wèn)題開(kāi)始,分析的結(jié)果最終也要落到業(yè)務(wù)問(wèn)題。
如果目的不明確,后續(xù)的分析工作就無(wú)法開(kāi)展了。
2、 下一步做什么?(分析過(guò)程)
數(shù)據(jù)分析不是一個(gè)單一的操作,而是一套復(fù)雜和完整的操作流程。
一般地,一個(gè)完整的數(shù)據(jù)分析包括了六個(gè)步驟,后一個(gè)步驟依賴(lài)前一個(gè)步驟,也是前一個(gè)過(guò)程的深入。
當(dāng)有了分析目的之外,接下來(lái)就需要圍繞業(yè)務(wù)問(wèn)題來(lái)收集相關(guān)的數(shù)據(jù),并對(duì)收集來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理(清洗、轉(zhuǎn)化、提取、計(jì)算),如果使用FineBI之類(lèi)的BI工具來(lái)處理的話就是先抽取數(shù)據(jù)、ETL處理數(shù)據(jù),然后在前端多維度分析,并對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行可視化,最后形成一個(gè)完整的分析報(bào)告,到此,一個(gè)數(shù)據(jù)分析的工作才算正式完成。
3、 不知道怎樣去分析?(分析方法)
分析目的明確了,數(shù)據(jù)也有了,但面對(duì)大量的、復(fù)雜的數(shù)據(jù),卻無(wú)從下手,不知道怎樣分析,這是由于分析者缺乏對(duì)分析方法的了解。
數(shù)據(jù)分析最核心的工作,就是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。圍繞業(yè)務(wù)問(wèn)題,采用什么樣的分析方法,使用什么樣的分析模型,選擇什么樣的分析工具,這是數(shù)據(jù)分析的核心。這是分析師的必備技能。
為了便于理解,我將數(shù)據(jù)分析分為三個(gè)層次,從低到高,由淺入深,分別是統(tǒng)計(jì)分析,基本分析,數(shù)據(jù)挖掘。
一般情況下,企業(yè)有80%的工作都只需要掌握統(tǒng)計(jì)分析方法就可以了,剩下20%的工作需要更深入的分析及挖掘。當(dāng)然,更深層次的業(yè)務(wù)規(guī)律及業(yè)務(wù)模式,需要更高層次的數(shù)據(jù)分析來(lái)解決。比如,市場(chǎng)細(xì)分,客戶(hù)特征提取,等等。
4、 看不明白分析結(jié)果?(數(shù)據(jù)解讀)
好不容易分析有結(jié)果了,統(tǒng)計(jì)有數(shù)據(jù)了,但是,這些數(shù)據(jù)及分析結(jié)果表示什么意思呢?與我們的業(yè)務(wù)有什么關(guān)系呢?這一步也不知道坑了多少學(xué)員。
對(duì)數(shù)據(jù)不敏感,解讀數(shù)據(jù)的能力差,無(wú)法將分析結(jié)果與業(yè)務(wù)問(wèn)題和業(yè)務(wù)策略關(guān)聯(lián)起來(lái),這是數(shù)據(jù)應(yīng)用的最大障礙。
如何來(lái)解讀數(shù)據(jù),解讀分析結(jié)果,這需要有一定的數(shù)據(jù)解讀方法,也需要分析師要了解相應(yīng)的業(yè)務(wù)邏輯。
5、 不知道分析是否全面?(分析思路)
我經(jīng)常收到一些分析師的抱怨,他們說(shuō),基本的分析我都會(huì)了,但是,每次提交分析報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)以后,領(lǐng)導(dǎo)總是不太滿(mǎn)意,說(shuō)我分析不全面,漏此漏那的。分析不全面,這是由于缺乏分析思路導(dǎo)致的。
如果說(shuō),分析方法是從微觀從細(xì)節(jié)來(lái)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,那么,分析思路,就是從宏觀角度指導(dǎo)如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,比如從哪幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行完整的數(shù)據(jù)分析而不會(huì)遺漏。
要掌握分析思路,需要分析師懂業(yè)務(wù)、懂管理、懂營(yíng)銷(xiāo)。比如,如果要分析企業(yè)的外部環(huán)境,你必須要懂得PEST模型,即要從政策、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和技術(shù)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析,否則就是不全面的;如果要做競(jìng)爭(zhēng)分析,你需要懂得SWOT、波特五力,從這幾個(gè)方面來(lái)分析競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),才算完整和系統(tǒng)。
最簡(jiǎn)單,最實(shí)用的是5W2H模型,廣泛用于企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)、用戶(hù)行為分析等專(zhuān)題分析中,即要求分析的從下面7個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析,這樣可以確保能夠?qū)⒂脩?hù)購(gòu)買(mǎi)行為分析完整、系統(tǒng)。
數(shù)據(jù)分析看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),要?jiǎng)偃芜@項(xiàng)工作也是不容易的。畢竟,數(shù)據(jù)分析師作為企業(yè)主管的智囊,作為主管決策的支撐,其重要性及高要求是不言而喻。
《Excel數(shù)據(jù)分析》使用通俗易懂的語(yǔ)言、豐富的實(shí)例、簡(jiǎn)潔的圖表和緊湊的數(shù)學(xué)公式,講述了Excel在數(shù)據(jù)分析方面的應(yīng)用。既介紹了相關(guān)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí),又與Excel操作結(jié)合起來(lái),借助可視化圖表,為讀者展示了Excel強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析能力。
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《Excel數(shù)據(jù)分析》可作為高等院校研究生、本科生及大學(xué)預(yù)科生的數(shù)據(jù)分析教材,也可供對(duì)數(shù)據(jù)分析感興趣的IT人員、數(shù)據(jù)分析師、管理人員閱讀參考。
運(yùn)輸測(cè)振儀配套有專(zhuān)業(yè)的數(shù)據(jù)分析處理軟件,對(duì)記錄到的三軸加速度在時(shí)域坐標(biāo)系顯示,能合并顯示三軸振動(dòng)加速度均方根值,能對(duì)超標(biāo)次數(shù)、超限率、極大值時(shí)刻及其對(duì)應(yīng)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。軟件集成相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)不同的運(yùn)輸物品判定安全振動(dòng)沖擊范圍,能對(duì)監(jiān)測(cè)起始時(shí)間、運(yùn)行時(shí)長(zhǎng)、記錄周期,以及儀器編號(hào),運(yùn)輸工具,運(yùn)輸工具自編號(hào),始發(fā)地,目的地,運(yùn)輸物品及運(yùn)輸人員信息進(jìn)行顯示。