設(shè)計藝術(shù)教育大事典

該書是作者近幾年對設(shè)計藝術(shù)教育思考、實(shí)踐、學(xué)習(xí)的結(jié)集。全書共十章，每一章針對一個熱點(diǎn)問題進(jìn)行論述，既包括中國設(shè)計藝術(shù)教育面臨的宏觀、策略問題，也涉及到設(shè)計教學(xué)的理念和方法等內(nèi)容。該書圖文并茂，配有中外設(shè)計藝術(shù)名校教學(xué)環(huán)境和設(shè)計作品的圖片200多幅。

潘魯生博士作為設(shè)計院校的行政領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)歷了中國設(shè)計藝術(shù)教育快速發(fā)展的時期，對設(shè)計藝術(shù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并在多年的設(shè)計藝術(shù)教育管理實(shí)踐中，結(jié)合現(xiàn)實(shí)存在的問題進(jìn)行了科學(xué)的分析和積極的探索。就全書整體內(nèi)容來看，既有對設(shè)計藝術(shù)教育的理論思考，也提出了一系列解決方法；既有對設(shè)計藝術(shù)教育的綜合論述，也有對設(shè)計藝術(shù)教育的個案研究。藝術(shù)教育屆及書評人士認(rèn)為，該書的出版對中國快速發(fā)展的設(shè)計藝術(shù)教育，乃至一般高等教育面臨的一系列問題都具有重要的理論價值和實(shí)踐指導(dǎo)作用。

關(guān)注藝術(shù)教育

——高等藝術(shù)教育的發(fā)展問題

藝術(shù)與技術(shù)并重

——設(shè)計藝術(shù)教育的技能性培養(yǎng)

設(shè)計師 能力本位的培養(yǎng)

——從制訂《廣告設(shè)計師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》談起

走出課堂 融入社會

——藝術(shù)院校“假期課堂”教學(xué)構(gòu)想

藝術(shù)教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)

——構(gòu)建藝術(shù)高校教學(xué)評估體系的探討

塑造民族動畫形象

——中國動畫教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路

“藝考熱”一把雙刃劍

——對藝術(shù)高考升溫現(xiàn)象的反思

構(gòu)架設(shè)計藝術(shù)學(xué)科

——工藝美術(shù)學(xué)院專業(yè)發(fā)展構(gòu)想

設(shè)計專業(yè)走向多遠(yuǎn)

——現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)教學(xué)探討

建筑 科學(xué)與藝術(shù)的融合

——營造和諧的綠色設(shè)計

潘魯生設(shè)計教育調(diào)研記事

后記2100433B

《設(shè)計藝術(shù)》是由山東工藝美術(shù)學(xué)院主辦的在全國設(shè)計藝術(shù)界有較大影響的設(shè)計藝術(shù)類重點(diǎn)期刊，面向國內(nèi)公開發(fā)行。

《設(shè)計藝術(shù)》堅持探索設(shè)計藝術(shù)學(xué)術(shù)前沿，以弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀設(shè)計傳統(tǒng)，傳播先進(jìn)的設(shè)計理念、優(yōu)秀的創(chuàng)意表現(xiàn)方法為己任，提供國內(nèi)外著名設(shè)計師、設(shè)計理論家的獨(dú)家論述及觀點(diǎn)和最新的設(shè)計藝術(shù)資訊，探討設(shè)計藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向，努力打造設(shè)計藝術(shù)界最為廣泛的互動平臺，是設(shè)計藝術(shù)及教育的重要學(xué)術(shù)研究刊物。