滲透壓力(lampressure),植物生理學(xué)專用名詞,指的是植物(尤其是植物葉片)在面對滲透這一生理過程時(shí)產(chǎn)生的生理負(fù)擔(dān)。在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓與一定溶液濃度范圍內(nèi),與滲透勢大小反向變化,并與植物組織本身的性質(zhì)無關(guān)。
科學(xué)研究中常用LP\39450或osmometer-030兩種儀器進(jìn)行測定。使用時(shí)應(yīng)注意不要在測定管中產(chǎn)生氣泡,若產(chǎn)生氣泡可加入少量比卡丁夫標(biāo)準(zhǔn)試劑進(jìn)行調(diào)整。
£p(滲透壓力)=1/C£T
注:T是以開爾文£為單位的絕對溫度。
£是滲透壓力系數(shù),單位為蘭伯特(Lp:lamport),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下數(shù)值常取8.53。
滲透壓力是一個(gè)與滲透勢完全對立的概念,簡而言之——滲透勢代表滲透能力,滲透壓力代表植物組織對不同濃度的溶液無法滲透的程度。
這一概念常在研究干旱等逆境條件下的植物生理情況時(shí)使用。
需要注意的是,植物生理學(xué)中的滲透壓力這一概念應(yīng)與化學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)中的滲透壓力概念區(qū)分開來。在做化學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)等其他學(xué)科的研究和計(jì)算時(shí),應(yīng)把蘭伯特轉(zhuǎn)化為摩爾濃度計(jì)算。
讀pai,他和圓周率的符號是一個(gè),圓周率是小寫,滲透壓是大寫
因上、下游水位差而產(chǎn)生的滲流作用于建筑物基底截面或其他截面的力。揚(yáng)壓力等于浮托力與滲透壓力之和,滲透壓力為揚(yáng)壓力的一部分。
定義1:用半透膜把兩種不同濃度的溶液隔開時(shí)發(fā)生滲透現(xiàn)象,到達(dá)平衡時(shí)半透膜兩側(cè)溶液產(chǎn)生的位能差。定義2:水從低滲溶液穿過半透膜進(jìn)入高滲溶液時(shí)產(chǎn)生的壓力。比較滲透壓的高低:看單位體積內(nèi)水分子的數(shù)目。 單位...
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目的:加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和多媒體課件創(chuàng)作,促進(jìn)醫(yī)學(xué)院?;A(chǔ)化學(xué)的教學(xué)改革和研究,推進(jìn)高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。方法:采用Flash軟件,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法及整體效果對溶液的滲透壓力進(jìn)行了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和課件創(chuàng)作。結(jié)果:對課件動(dòng)畫及主體內(nèi)容進(jìn)行了具體設(shè)計(jì),創(chuàng)作出《溶液的滲透壓力》的Flash課件,并榮獲安徽省多媒體課件制作三等獎(jiǎng)。結(jié)論:Flash課件是高校課堂教學(xué)的一種重要教具,有利于改善教學(xué)效果和促進(jìn)課件制作技術(shù)的交流。
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三峽工程永久船閘的滲透壓力分析
滲透壓力:工程地質(zhì)學(xué)術(shù)語
滲透壓力:植物生理學(xué)術(shù)語
卷式反滲透膜元件需要用壓力容器(俗稱'膜殼')盛裝,以組成反滲透裝置方可使用。
反滲透裝置使用的壓力容器要有相應(yīng)的承受能力,根據(jù)反滲透膜元件的性能,壓力容器分成低壓壓力容器、常壓壓力容器與高壓壓力容器,依設(shè)計(jì)需要選用。如用于在海水淡化的反滲透裝置中使用常壓壓力容器是不安全的,反之,則是浪費(fèi)。
為了保證壓力容器的使用壽命,其需要有可靠的抗疲勞性能、衛(wèi)生性能、密封性能以及耐腐蝕性能,以保證其密封、無毒、無污染,并達(dá)到長期使用無腐蝕的要求。
壓力容器配套應(yīng)滿足國內(nèi)外常用何種卷式反滲透膜的要求。