中文名 | 碳酸根 | 外文名 | Carbonate |
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化學式 | CO32- | 類????別 | 弱酸根 |
性????質 | 易水解 |
碳酸根對于調節(jié)人體酸堿平衡、維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有重要作用。碳酸鈉和碳酸氫鈉混合而成的酸性緩沖劑,可以維持人體胃pH相對穩(wěn)定;碳酸氫鈉為弱堿性物質,當胃酸(主要是鹽酸)過多時,碳酸鈉與鹽酸反應生成碳酸氫鈉,可以增高pH;當胃酸較少,胃環(huán)境pH較高時,碳酸氫鈉又可與強堿性物質反應生成碳酸鈉,碳酸鈉呈弱堿性,因此可以降低胃環(huán)境的pH,達到雙向調節(jié)作用,以保持胃環(huán)境pH相對穩(wěn)定。
碳酸根簡介
碳酸根,化學式為CO3,呈-2價,其中碳為最高價+4價,氧為-2價。
碳酸根雖然含碳,但含碳酸根的物質多是無機物。碳酸根是一種弱酸根,在水中電離后很容易和氫離子結合產(chǎn)生碳酸氫根離子和氫氧根離子,從而使水偏向弱堿性。
離子結構
C原子以sp2雜化軌道成鍵、離子中存在3個σ鍵,由C的3個sp2雜化軌道和三個O原子的2p軌道結合,離子為正三角形,而C中與分子平面垂直的另一個p軌道會與3個O原子中與分子平面垂直的p軌道結合成大π鍵,再加上所帶兩電荷,大π鍵中共有6個電子,從而形成π(6,4)鍵。碳酸根的離子半徑小于次氯酸根,但是碳酸根可極化性也很強,能被極化。
1、與酸反應:
2、與堿(Ca(OH)2、Ba(OH)2)反應;與鹽(CaCl2、BaCl2)反應:
3、水解:
此外,橡膠用超細碳酸鈣其吸收油值越高,碳酸鈣對橡膠的浸潤性和補強性越好,通過應用發(fā)現(xiàn),在不同晶形的超細鈣中,以鏈鎖狀超細碳酸鈣對橡膠的補強效果最好。塑料工業(yè)是我國超細碳酸鈣行業(yè)最大的用戶之一,也是應用...
重質碳酸鈣鈣粒度是400~2500目之間的高白度精細粉末,是選用優(yōu)質方解石礦石,它具有含量純度高,白度高、粒徑均勻,同時還具有無臭、無味、無腐蝕、無放射、符合環(huán)保條件等特點。由于重鈣本身具有良好的分散...
我專門研究銫銣。碳酸銫和碳酸鉀有相似性,也有不同點??茨阕鍪裁戳?。主要是看你做什么了。碳酸銫和碳酸鉀是化學上說的所謂鹽,但是水溶液顯堿性!
碳酸及碳酸鹽
概述
1、碳酸是一種弱酸,不穩(wěn)定,易分解為水和二氧化碳,通常有碳酸生成的化學反應寫成水和二氧化碳的形式。碳酸常用于制作汽水。
2、碳酸鹽有很多,在生活中有許多常見的碳酸鹽,比如純堿(碳酸鈉)、石灰石(主要成份為碳酸鈣)等。除碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸銨外,碳酸鹽一般都難溶于水。除堿金屬的碳酸鹽外,其余的碳酸鹽大多易受熱分解。
常見的碳酸鹽及其用途
碳酸鈣是石灰石和大理石的主要成份,重要的工業(yè)原料和建筑材料,經(jīng)常用于工業(yè)制取二氧化碳和生石灰,實驗室用碳酸鈣與稀鹽的反應制取二氧化碳。碳酸鈣也常用于補鈣劑中。
碳酸鈉俗稱純堿,用于食品中去除酸性物質。可以和氫氧化鈣反應用于制備氫氧化鈉。
碳酸鉀草木灰的主要成分,重要的鉀肥。
碳酸氫鈉俗稱小蘇打,用作食品工作的發(fā)酵劑、汽水和冷飲中二氧化碳的發(fā)生劑、黃油的保存劑等。
碳酸鹽中有如下幾個沉淀及難溶物,但這些難溶物均溶于酸:碳酸鈣,碳酸鋇。
因為碳酸根離子易與氫離子結合生成二氧化碳氣體,所以可用酸來檢驗。
實驗室一般用稀鹽酸與澄清石灰水來檢驗。取樣,加入鹽酸生成的氣體通入澄清的石灰水中。可以觀察到有無色無味的氣體生成,且該氣體通入澄清的石灰水中有淺黃色沉淀生成的現(xiàn)象。則說明該物質中含有碳酸根離子或者碳酸氫根離子或亞硫酸根離子或亞硫酸氫根離子。另取試樣,加入氯化鈣有沉淀生成,即可證明含有碳酸根離子。其實也可以直接加入氯化鈣產(chǎn)生淺黃色沉淀,加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色無味的氣體,通入澄清石灰水中出現(xiàn)淺黃色沉淀,即可證明 。
油田主要用化學滴定法測定碳酸根和碳酸氫根,可以鹽酸為滴定劑,用電導滴定法快速測定工業(yè)水中HCO3-含量。因為水中電導率會隨著鹽酸滴入而發(fā)生變化,所以通過測電導率值可繪制出滴定曲線,確定滴定終點,進而求出HCO3-的含量。此方法簡單快速、結果準確、精密度高,滴定終點極易確定,適合于水質檢驗、環(huán)境監(jiān)測和工業(yè)生產(chǎn)監(jiān)控。滴定法是比較傳統(tǒng)且非常成熟的一種測定方法,能夠簡單快捷地測得水樣中HCO3-的含量,但主要適合于實驗室臨時操作。
離子選擇電極是20世紀60年代發(fā)展起來的一種新的電化學分析工具,設備簡單、測量方便、易于自動化、分析準確、快捷,在國外已廣泛應用于工業(yè)分析。采用雙電極法來測定碳酸根和碳酸氫根,電極為測氫離子濃度的離子選擇電極和502型二氧化碳氣敏電極,并把整個測試系統(tǒng)設計成測量HCO3-和CO32-的自動化儀表,該系統(tǒng)以單片機為核心進行控制和信號處理,采用高輸入阻抗的測量電路與高內阻的CO2相匹配,信號放大電路實現(xiàn)信號放大,溫度補償電路以保證溶液溫度的穩(wěn)定。整個測試過程只需十多分鐘,并可長時間連續(xù)工作,但對外界環(huán)境的穩(wěn)定性和電極測量的重現(xiàn)性要求較高。實現(xiàn)測量的準確性、快速性,并實現(xiàn)儀器的小型化、智能化,可方便地用于在線測定。
有學者提出了基于氣態(tài)進樣技術的電感耦合等離子體原子光譜法對水樣中 HCO3-和 CO32-含量進行測定。將試樣與一定量的稀鹽酸反應生成的CO2以氣態(tài)進樣方式導入儀器進行檢測,測定CO2氣體中碳含量的分析譜線波長為247.86nm。實驗將同一份試樣溶液與不同體積的0.01mol/L 鹽酸溶液反應,繪制出CO2的釋放量與相應的鹽酸消耗量(mL)之間的曲線,即可計算出樣品中CO32-和HCO3-的含量,HCO3-和 CO32-的檢出限分別為0.21mg/L和0.82mg/L。
碳酸鹽 |
化學式 |
碳酸鈉 |
Na2CO3 |
碳酸鈣 |
CaCO3 |
碳酸鋇 |
BaCO3 |
碳酸鉀 |
K2CO3 |
碳酸鎂 |
Mg2CO3 |
碳酸銨 |
(NH4)CO3 |
碳酸根中的碳原子以sp2雜化軌道成鍵、離子中存在3個σ鍵,由C的3個sp2雜化軌道和三個O原子的2p軌道結合,離子為正三角形,而C中與分子平面垂直的另一個p軌道會與3個O原子中與分子平面垂直的p軌道結合成大π鍵,再加上所帶的兩個電荷,大π鍵中共有6個電子,從而形成π(6,4)鍵。碳酸根的離子半徑小于次氯酸根,但是碳酸根可極化性也很強,能被極化。
因為碳酸根離子易與氫離子結合生成二氧化碳氣體,所以可用酸來檢驗。
實驗室一般用稀鹽酸與澄清石灰水來檢驗。
取樣,加入鹽酸生成的氣體通入澄清的石灰水中。
加入鹽酸有無色無味的氣體生成,將生成的氣體通入澄清的石灰水中有白色沉淀生成。
說明含有碳酸根離子或者碳酸氫根離子或亞硫酸根離子或亞硫酸氫根離子。
另取試樣,加入氯化鈣有沉淀生成,即可證明含有碳酸根離子。
其實也可以直接加入氯化鈣產(chǎn)生白色沉淀,加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色無味的氣體,通入澄清石灰水中出現(xiàn)白色沉淀,即可證明。
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評分: 4.6
. . 碳酸鈉與碳酸氫鈉性質的探究 一、教學內容分析 《普通高中化學課程標準》 (實驗)指出: “通過以化學實驗為主體的多種探究活動,使 學生體驗科學研究的過程, 激發(fā)學習化學的興趣, 強化科學探究的意識, 促進學習方式的轉 變,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 ”因此,在教學中必須強化實驗的功能,改變以往的 實驗只是起演示和輔助的作用, 培養(yǎng)學生的化學實踐能力、 創(chuàng)新精神、 科學方法和合作精神。 本單元內容在呈現(xiàn)方式上有以下特點:實驗較多,有利于引起學生的學習興趣。 Na2CO3、 NaHCO 3 的性質我將采用了科學探究的形式讓學生通過自主實驗完成這一知識點的學習。 “讓學生體驗科學探究的過程, 學會科學探究的一般方法”, 并且將科學精神和人文精神自 然的融入教學當中。 充分發(fā)揮學生課堂主體地位, 又可充分發(fā)掘教師的主導作用, 這樣更能 激發(fā)學生學習的興趣和情感。 二、教學流程設計
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評分: 4.4
利用K2S2O8熱活化產(chǎn)生具有強氧化性的硫酸根自由基破解剩余污泥,與單獨加熱相比,考察了處理前后污泥性質的變化。實驗結果表明,隨著反應時間的增加,污泥分解率呈線性上升趨勢,升高溫度可提高K2S2O8熱活化的效率,增加污泥的破解率。當反應溫度90℃、加熱時間90min、每克懸浮固體(SS)中K2S2O8投加量為0.5g時,污泥分解率達16.9%;微生物胞外聚合物(EPS)被分解、胞內物質釋放到液相中,使污泥上清液中SCOD由單獨加熱時的435mg/L增至719mg/L;融胞釋放的TN、TP質量濃度比單獨加熱處理分別增加了46%和60%;在高溫及氧化劑的作用下,部分有機氮被轉化成NH4+-N,使污泥上清液中的NH4+-N質量濃度由15.0mg/L增至27.8mg/L。
指將沉積物控制在一定限度內,以保證循環(huán)冷卻水系統(tǒng)的正常運行??刂莆⑸锛纯煽刂普彻???刂蒲a充水和循環(huán)水的懸浮雜質,并在循環(huán)水中投加分散劑或高分子凝聚劑,即可控制污垢。
鹽垢的控制方法有:①加酸。常用的是硫酸或二氧化碳。硫酸的作用是降低水中的重碳酸根的濃度,從而防止產(chǎn)生碳酸鈣沉淀。加二氧化碳是使水中碳酸根轉化為重碳酸根,以防止碳酸鈣沉淀。②加阻垢劑。常用的有聚磷酸鹽、磷酸酯、膦酸鹽、聚羧酸鹽等。③軟化和除鹽。降低水中溶解鹽類,以避免出現(xiàn)鹽垢。軟化和除鹽只在特殊情況下才采用。
A salt of carbonic acid in which one hydrogen atom has been replaced; an acid carbonate.
含有兩個碳酸根的鹽類.
1. 電極的引線不能潮濕,否則將測不準。
2. 高純水被盛入容器后應迅速測量,否則電導率降低很快,因為空氣中的 溶入水里變成碳酸根離子 。
3. 盛被測溶液的容器必須清潔,無離子玷污。