中文名 | 天津市城市經濟與管理學校 | 創(chuàng)立時間 | 1964年 |
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位????于 | 天津 | 占地面積 | 153 畝 |
圖書館藏書 | 19.6萬冊 | 學校建筑面積 | 4萬多平方米 |
學校承擔著為全國各地培養(yǎng)和輸送環(huán)境工程、機械電子工程、信息工程、藝術與設計、城市建設工程及經濟貿易等方面職業(yè)技術人才的任務,并承擔各類職業(yè)技能鑒定和培訓任務。開設25個專業(yè),在校生2500人。學校近萬名畢業(yè)生覆蓋二十八個省市自治區(qū),經反饋表明,我校培養(yǎng)的畢業(yè)生具有較高的思想素質和業(yè)務能力,許多學生畢業(yè)后很快成為用人單位技術和管理工作的骨干,得到社會的廣泛贊譽。
1環(huán)境保護與監(jiān)測專業(yè)
培養(yǎng)方向:畢業(yè)后主要面向各級環(huán)境保護部門、環(huán)境監(jiān)測機構、工礦企業(yè)、科學研究單位、從事城鎮(zhèn)有關大氣、水體、固體、廢棄物的污染監(jiān)測、污染的控制、治理工作和污染治理技術的選擇、設計、施工、環(huán)保設施運行與維護等工作。
主要專業(yè)課程為:工程制圖、分析化學、物理化學、環(huán)境生態(tài)、環(huán)境化學、電子學、計算機及應用技術、專業(yè)英語、環(huán)境監(jiān)測技術和管理理論、污染控制工程及設計等。
2建筑裝飾專業(yè)
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)從事建筑裝飾工程施工技術和管理工作或一般建筑裝飾工程設計工作的技術人才。
主要專業(yè)課程為:美術、構成、建筑表現、建筑裝飾材料、建筑裝飾構造、建筑裝飾施工技術、建筑裝飾設計、建筑裝飾施工組織等。
3建筑工程造價專業(yè)
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)從事建筑施工管理、編制建筑工程概預算和工程結算工作的技術人才。
主要專業(yè)課程為:建筑經濟、建筑材料、建筑制圖、房屋建筑學、建筑力學與結構、建筑施工技術、會計基礎、管理會計、建筑工程概預算、建筑企業(yè)經濟管理、建筑工程項目管理、安裝預算、建筑項目評估等。
4計算機信息管理專業(yè)
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)既能從事計算機信息系統(tǒng)的分析、開發(fā)、研究及應用工作,又能掌握現代化管理知識的高級管理工作人才,畢業(yè)生可以從事工業(yè)企業(yè)、商業(yè)、金融及事業(yè)等部門的計算機管理系統(tǒng)的開發(fā)和應用工作,也可以從事其它行業(yè)的管理工作。
主要專業(yè)課程:計算機基礎知識、數據庫原理及應用、算法與數據結構、C語言程序設計、VB程序設計、網絡技術應用、管理信息系統(tǒng)、經濟信息管理,信息系統(tǒng)分析與設計、應用軟件包、計算機組裝與維護等。2100433B
天津市城市經濟與管理學校座落在水上奧運體育中心,北靠風景秀麗的水上公園及天津市高校區(qū),東鄰21個體育場、館,西部為堆山公園,南部為住宅小區(qū)。學校占地面積153畝,建筑面積4萬多平方米。建有校園信息網絡、閉路電視網絡系統(tǒng),多媒體教室、電子閱覽室、語音室,擁有400余臺的微機室、23個實驗室,并建有實習工廠和專業(yè)實習教室,圖書館藏書19.6萬冊、報刊雜志300余種。學校建有400米跑道的標準田徑場、標準籃球場、排球場、網球場和足球場。建有多功能歌舞廳、健身房、大屏幕投影電視廳、臺球、乒乓球廳。學校能夠滿足2000多名學生在校食宿,宿舍施行公寓化管理,每個宿舍均安裝全國直播電話,食堂采用微機售飯,浴室、洗衣房定期為學生服務,是一所綜合型大學。
管理與經濟是分不開的,只有學好管理才可以有經濟??墒枪芾肀冉洕鷮W好學,但是工程經濟不是很好學,像造價員什么的都是需要管理經濟這些基礎的。好好學把。
(二)綜合實踐題(提供案例僅供參考) 走訪學校 1.他屬于哪一層次的管理者? 答:屬于中層管理者. 2.他在組織中擔任的職務. 答:擔任副校長一職. 3.他管理的下級人員的數量. 答:教師30人,學生...
周三多管理學課后題答案管理學《管理學——原理與方法》課后習題答案第一章:第一題答案:1:目的性:人類正是在為實現預期目的的活動中,在不斷地勞動,思考,謀劃,設計和組織管理的過程中,逐步進化的。2:依存...
學校擁有一支具有豐富教學、科研、生產實踐經驗和敬業(yè)精神的教師隊伍,其中高級專業(yè)技術職務教師占42%,研究生占20%,雙師型教師占20%。
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南航經濟與管理學院文件 院字〔 2018〕1號 經濟與管理學院 案例開發(fā)與教學激勵辦法 為了進一步落實院字〔 2016〕4 號《南京航空航天大學經 濟與管理學院案例研究與教學中心管理辦法》 ,推進學院案例開 發(fā)、案例教學和案例研究的發(fā)展,促進優(yōu)秀案例共享,提高學 院人才培養(yǎng)質量特別是工商管理類人才培養(yǎng)質量,經學院黨政 聯(lián)席會討論決定,特頒布此辦法。 一、案例開發(fā)項目 學院設立案例研究與教學中心管理的開發(fā)項目基金 ,以“統(tǒng) 一規(guī)范、 共同參與、 資源共享 ”為宗旨, 鼓勵教師采取結合自身 的科研項目、社會服務項目或指導學生畢業(yè)論文等方式,自愿 參與案例的開發(fā)工作。 1.每年學院設立案例開發(fā)資助項目, 教師可自由申報。 由 案例專家委員會進行評審,資助金額根據具體情況確定,具體 管理辦法由學院案例研究與教學中心另行規(guī)定。 2.開發(fā)案例經評審后進入學院案例庫, 向開發(fā)教師頒發(fā) “案 例入庫證書
1995年經市政府批準為市(省)部級重點技工學校。1996年經天津市勞動和社會保障局批準建立了職業(yè)技能鑒定所第26所。2000年被天津市勞動和社會保障局定為數控技術教研基地,并開辦了我市第一個高級加工中心操作工班。2002年開設了高中課程改革實驗班,架設了職業(yè)教育與普通教育相通,便于學生成材的“立交橋”。2003年被國家勞動和社會保障部批準為國家級重點校。2004年申報高級技工學校。是廣大初、高中、中職畢業(yè)生傾心向往的一所國辦事業(yè)單位學校 。
學校占地面積36.88畝,約24562㎡。學校辦學條件優(yōu),教學樓、宿舍樓、實驗樓、實習場、健身房一并俱全,有功能齊備演播廳、信息網絡培訓中心、CAD/CAM培訓中心,工程機械維修駕駛培訓中心、電子電氣培訓中心、數控技術培訓中心。學校還配有立式、臥式加工中心、數控車、數控銑、數控線切割、數控點火花成型機、數控雕刻銑、數控JL注射塑料成型機等先進實習設備,在天津市職業(yè)技術學校中處于領先地位。成為企業(yè)新技術、新工藝、新設備開發(fā)和培養(yǎng)高技術、高素質人才的基地。 2003年在天津市“泰達杯”技能比武大賽中,該校二年級學生劉紅芬同學在維修電工專業(yè)獲團體第二名,數控車工專業(yè)獲團體第二名,模具鉗工專業(yè)獲團體第三名,這些成績的取得驗證了該校的教學成果,該校已成為現代企業(yè)新技術、新工藝、新設備開發(fā)和培養(yǎng)高素質、高技能技術人才的基地。
經濟與管理學院院長:黃 英,總體負責全院行政管理工作。
經濟與管理學院黨總支書記兼副院長:龔艷冬,總體負責全院黨務工作。
經濟與管理學院副院長:田鳳權,負責院科研及教研工作。
經濟與管理學院副院長:姚 遠,負責院教學管理工作。
經濟與管理學院黨總支副書記兼副院長:周宇,負責院學生管理工作。