內(nèi)容簡介
《新世紀高校經(jīng)濟學(xué)管理學(xué)核心課教輔用書·統(tǒng)計應(yīng)用軟件(EXCEL和SAS)》為新世紀高校經(jīng)濟學(xué)管理學(xué)核心課教輔用書系列之一,《新世紀高校經(jīng)濟學(xué)管理學(xué)核心課教輔用書·統(tǒng)計應(yīng)用軟件(EXCEL和SAS)》內(nèi)容包括:統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理分析軟件Excel和統(tǒng)計分析系統(tǒng)SAS。
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計算機軟件是程序、運行程序所用的數(shù)據(jù)和使用、維護所需要的有關(guān)文檔的總稱。比如,操作手冊和相應(yīng)的指南等,都從屬于與軟件的范疇。隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,軟件日益豐富完善,形成了許多種類。大體上,軟件可以分為...
可以,具體操作方法見圖
“終端設(shè)備 計算機應(yīng)用軟件”它是單臺的調(diào)試和安裝,定額中以“臺”為單位。“安裝調(diào)試系統(tǒng)服務(wù)軟件”是對多臺計算機安裝完成后進行的綜合調(diào)試;如果只是安裝了單臺計算機應(yīng)用軟件,就沒必要選擇安裝調(diào)試系統(tǒng)服務(wù)軟...
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1973年我國開始應(yīng)用電子計算機進行工程造價管理,隨著經(jīng)濟體制改革的深入,近年來有了很大的發(fā)展。應(yīng)用面已遍及各部門、各地區(qū),應(yīng)用范圍已從單一的材料價格管理、單位工程預(yù)算編制發(fā)展到工程造價的綜合管理。為了總結(jié)交流經(jīng)驗,進一
《Excel在會計和統(tǒng)計中的應(yīng)用》共分為兩大模塊,模塊1是Excel在會計中的應(yīng)用,模塊2是Excel在統(tǒng)計中的應(yīng)用。本書詳細介紹了如何利用Excel解決企業(yè)會計核算、財務(wù)管理和統(tǒng)計應(yīng)用中的問題,內(nèi)容涵蓋Excel在賬務(wù)處理、工資管理、固定資產(chǎn)管理、往來賬款管理、購銷存管理、財務(wù)報告分析以及日常統(tǒng)計管理等方面的應(yīng)用。
《Excel在會計和統(tǒng)計中的應(yīng)用》突出項目教學(xué)這一宗旨,強調(diào)工學(xué)結(jié)合,以企業(yè)實際工作業(yè)務(wù)為基礎(chǔ),以會計崗位工作為任務(wù),具有項目化教學(xué)、適用范圍,“、實踐性強及綜合性強等特點,使學(xué)生“做中學(xué),學(xué)中做”,以提高學(xué)生能力為教學(xué)目標。不僅可以作為高職高專財經(jīng)類專業(yè)的教材,也可以作為以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標的普通本科院校的教材,還可以作為企業(yè)進行短期培訓(xùn)的用書,同時可以作為財務(wù)人員或管理人員進行會計核算和管理的參考手冊。
本書是為“試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析”課程配套的SAS上機操作類教程。全書包括12個單元。前8個單元為SAS應(yīng)用的基礎(chǔ)性練習(xí),包括SAS基本操作、SAS試驗設(shè)計、SAS數(shù)據(jù)整理、SAS統(tǒng)計繪圖、SAS統(tǒng)計推斷、單因子試驗統(tǒng)計分析、多因子試驗統(tǒng)計分析、回歸試驗統(tǒng)計分析8個專題,讀者可按需要選取部分內(nèi)容用作上機練習(xí),培養(yǎng)利用SAS軟件解決試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理問題的基本技能。后4個單元為SAS軟件的高級統(tǒng)計實踐,包括主分量分析、因子分析、聚類分析、判別分析4個專題,讀者通過這4個單元的學(xué)習(xí),可培養(yǎng)利用SAS軟件解決多變量數(shù)據(jù)分析問題的基本技能。
本書主要面向農(nóng)業(yè)院校園藝、農(nóng)學(xué)、林科、動科、工科、生物科學(xué)等專業(yè)的本科生和研究生,所提供的試驗統(tǒng)計方法亦適合其它高等院?!霸囼炘O(shè)計與統(tǒng)計分析”類課程的需要,也可為科研人員和生產(chǎn)技術(shù)人員在試驗設(shè)計和數(shù)據(jù)處理方面提供幫助。
大多數(shù)科研活動是通過試驗研究來定量探明問題中的因子效應(yīng)、因果關(guān)系或相關(guān)關(guān)系的,一般涉及試驗設(shè)計和統(tǒng)計分析兩個基本過程。手工處理數(shù)據(jù)已難于完成設(shè)想的任務(wù),尤其是多變量大規(guī)模樣本的海量數(shù)據(jù)處理。鑒于SAS軟件在數(shù)據(jù)處理方面的突出優(yōu)勢,借助SAS進行試驗設(shè)計和統(tǒng)計分析是非常必要的。
SAS(Statistical Analysis System)是一款非常優(yōu)秀的統(tǒng)計軟件,由美國SAS軟件研究所(SAS Institute)研制和發(fā)布。SAS具有強大完備的數(shù)據(jù)存取、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)展現(xiàn)功能,能有效解決試驗設(shè)計、統(tǒng)計分析、規(guī)劃決策、質(zhì)量控制、經(jīng)濟計量、金融財務(wù)等方面的數(shù)據(jù)處理問題,廣泛應(yīng)用于大學(xué)教育、科學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、企業(yè)生產(chǎn)、行政管理、經(jīng)濟管理等領(lǐng)域。目前,SAS被公認為數(shù)據(jù)處理方面的標準軟件,它與SPSS、BMDP并稱為國際上最有影響的三大統(tǒng)計軟件。
SAS采用多窗口集成操作環(huán)境,每個窗口均配置標題欄、菜單欄、工具條和注釋欄,根據(jù)需要還配置列表框、滾動條、選項框等控件,布局美觀易用。用SAS進行數(shù)據(jù)處理時,既可采用菜單驅(qū)動方式,又可采用程序驅(qū)動方式。采用菜單驅(qū)動方式處理數(shù)據(jù)操作雖較為簡單,容易使用戶掌握SAS的用法,但操作過程需要較多的選項步驟,在統(tǒng)計原理不太清楚時仍難免造成數(shù)據(jù)分析錯誤。另外,菜單驅(qū)動方式處理數(shù)據(jù)未包含SAS的許多統(tǒng)計方法,因而其應(yīng)用有一定的局限性。相比之下,采用程序驅(qū)動方式處理數(shù)據(jù)的方法具有較強的建模能力和適應(yīng)性,能靈活用于復(fù)雜多樣背景下的試驗數(shù)據(jù)處理,對于解決各種實際問題更加有效。再者,SAS程序僅有數(shù)據(jù)步(DATA STEP)和過程步(PROC STEP)兩種類型,兩種程序的格式結(jié)構(gòu)基本相同且用法較簡單,幾個語句就能實現(xiàn)豐富的統(tǒng)計功能,而且程序驅(qū)動方式處理數(shù)據(jù)囊括了SAS的全部統(tǒng)計方法。
本書是為“試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析”課程教材配套的上機練習(xí)指導(dǎo)書。全書共分12個單元,每個單元又按問題類型劃分出若干節(jié)。每個單元的練習(xí)對象均以實例展開,以問題、試驗、數(shù)據(jù)、程序、結(jié)果、分析的基本架構(gòu)由淺入深陳述,對于較難的問題還介紹了數(shù)學(xué)模型和統(tǒng)計方法。掌握這些內(nèi)容后,讀者還可以通過舉一反三實現(xiàn)更為復(fù)雜的統(tǒng)計分析。
本書前8個單元為SAS應(yīng)用的基礎(chǔ)性練習(xí)。第1單元為SAS基本操作,主要使讀者熟悉SAS軟件和它的基本操作,進而為后續(xù)單元的試驗設(shè)計和統(tǒng)計分析做好準備;第2單元為SAS試驗設(shè)計,主要使讀者掌握試驗的主要設(shè)計方法,并為后續(xù)單元的試驗分析做好準備;第3單元為SAS數(shù)據(jù)整理,主要使讀者掌握試驗數(shù)據(jù)的格式整理和數(shù)據(jù)表管理,并為后續(xù)單元中試驗分析的SAS編程做好準備;第4單元為SAS統(tǒng)計繪圖,主要使讀者掌握SAS統(tǒng)計數(shù)據(jù)的展現(xiàn)方法;第5單元為SAS統(tǒng)計推斷,主要使讀者掌握參數(shù)估計及假設(shè)檢驗的概念和方法;第6單元為單因子試驗統(tǒng)計分析,主要使讀者掌握單因子試驗的因果分析方法;第7單元為多因子試驗統(tǒng)計分析,主要使讀者掌握多因子試驗的因果分析方法;第8單元為回歸試驗統(tǒng)計分析,主要使讀者掌握變量間相關(guān)關(guān)系的分析方法;后4個單元為SAS應(yīng)用的高級統(tǒng)計實踐。第9單元為主分量分析,主要使讀者掌握變量集的化簡技術(shù)和問題的綜合評價技術(shù);第10單元為因子分析,主要使讀者掌握問題的潛在因子分析技術(shù);第11單元為聚類分析,主要使讀者掌握研究對象的數(shù)值分類技術(shù);第12單元為判別分析,主要使讀者掌握研究對象的判別分類技術(shù)。
本書自2000年起先后在山西農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院“生物統(tǒng)計學(xué)”(后改名為“試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析”)、工學(xué)院“試驗設(shè)計與多元分析”的實驗課上使用,課程對象既有本科生又有研究生。本書歷經(jīng)10余屆的教學(xué)應(yīng)用和多次大的修改、增刪和調(diào)整,從最初的僅服務(wù)于課程教學(xué)到現(xiàn)在的教學(xué)與科研兼顧,其凝聚了很多學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和編著者的教學(xué)科研體會。
本書具有由淺入深、系統(tǒng)性強、層次分明、實例豐富、適合自學(xué)、易學(xué)易懂、不需較強計算機基礎(chǔ)等特點,旨在使讀者通過“模仿"para" label-module="para">
限于編著者水平,教材中一定存在不妥之處,懇切希望廣大讀者批評指正。