圖案基礎(chǔ)

第二版序

第一版序

第1章 圖案設(shè)計(jì)概論

1.1 圖案的定義

1.2 圖案的起源

1.3 圖案的類別

第2章 圖案的形式美法則

2.1 變化與統(tǒng)一

2.2 對稱與均衡

2.3 條理與反復(fù)

2.4 對比與調(diào)和

2.5 節(jié)奏與韻律

2.6 比例

2.7 正形與負(fù)形

第3章 圖案變化的基本方法

3.1 歸納與取舍

3.2 夸張與變形

3.3 提煉與重復(fù)

3.4 想象與添加

3.5 巧合與共用形

3.6 超自然與同構(gòu)

3.7 改寫與重組

3.8 打散與分割

3.9 其他藝術(shù)作品的借鑒

3.10 電腦技術(shù)的應(yīng)用

第4章 圖案的構(gòu)成形式

4.1 單獨(dú)紋樣

4.2 適合紋樣

4.3 連續(xù)紋樣

4 4 綜合構(gòu)成

第5章 圖案中點(diǎn)、線、面的應(yīng)用與色彩配置

5.1 圖案中點(diǎn)、線、面的應(yīng)用

5.2 圖案的色彩配置

第6章 圖案的表現(xiàn)技法

6.1 套色表現(xiàn)技法

6.2 混色表現(xiàn)技法

6.3 特殊表現(xiàn)技法

第7章 圖案的造型題材及表現(xiàn)

7.1 植物

7.2 動物

7.3 人物

7.4 風(fēng)景

第8章 裝飾畫設(shè)計(jì)

8.1 裝飾畫與圖案的區(qū)別

8.2 裝飾畫設(shè)計(jì)手法

8.3 裝飾畫構(gòu)圖

第9章 作品欣賞

本套教材在內(nèi)容上以延續(xù)經(jīng)典、面向未來為主導(dǎo)思想，既介紹經(jīng)過多年沉淀的、已規(guī)范化的經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也注重創(chuàng)新，納入新的科研成果和試驗(yàn)性、探索性內(nèi)容，并配有新穎的圖片，以體現(xiàn)教材的時(shí)代感。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)部分的選圖以國內(nèi)各大美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院基礎(chǔ)部為主，結(jié)合其他院校師生的優(yōu)秀作品，增加了教學(xué)案例的示范意義。本書為其中一冊，對于國內(nèi)設(shè)計(jì)院校從事設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)的教師和在校生具有廣泛適用性和參考價(jià)值。

本套圖書共四冊，分別是《新編裝飾圖案基礎(chǔ)——植物圖案》、《新編裝飾圖案基礎(chǔ)——動物圖案》、《新編裝飾圖案基礎(chǔ)——人物圖案》、《新編裝飾圖案基礎(chǔ)——風(fēng)景圖案》。

本套系列叢書文字內(nèi)容有圖案的寫生、圖案的形式美、圖案的變化方法、圖案的造型與創(chuàng)意、圖案的制作技法、圖案的構(gòu)成、裝飾構(gòu)圖、圖形按植物、動物、人物、風(fēng)景分冊。該套叢書系統(tǒng)地闡述了裝飾圖案基礎(chǔ)的體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、圖文并茂。

《新編裝飾圖案基礎(chǔ)——動物圖案》文字內(nèi)容有動物圖案的寫生、動物圖案的形式美、動物圖案的變化方法、動物圖案的造型與創(chuàng)意、動物圖案的制作技法、動物圖案的構(gòu)成、動物圖案裝飾構(gòu)圖、動物圖案的應(yīng)用。全書的所有配圖都是由動物圖案組成，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、體系完整。

本書圖例新穎、豐富，為應(yīng)用設(shè)計(jì)提供了大量的形象資料。

本書可以作為高等藝術(shù)院校的教材，還可作為藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域美術(shù)工作者、設(shè)計(jì)工作者及藝術(shù)類考生的參考書。

基礎(chǔ)理論篇

第一章 圖案與裝飾概述

1.基本概念

2.圖案的基本特征

3.圖案的類別

4.工具與材料

第二章 圖案的形式法則與構(gòu)成形式

1.圖案的形式美法則

2.圖案的構(gòu)成形式

學(xué)習(xí)實(shí)踐篇

第三章 圖案裝飾的應(yīng)用實(shí)踐

1.標(biāo)志設(shè)計(jì)

2.平面廣告設(shè)計(jì)

3.包裝設(shè)計(jì)

第四章 裝飾與服飾設(shè)計(jì)

第五章 裝飾與傳統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)

1.傳統(tǒng)木雕

2.陶瓷藝術(shù)

第六章 裝飾與公共空問設(shè)計(jì)

1.突出的視覺效果

2.豐富的審美功能

3.象征內(nèi)涵的表現(xiàn)

方法拓展篇

第七章 基礎(chǔ)訓(xùn)練

1.關(guān)于圖案的寫生與變化

2.花卉圖案的寫生與變化

3.風(fēng)景圖案的寫生與變化

4.人物圖案的寫生與變化

5.動物圖案的寫生與變化

第八章 圖案裝飾的技法訓(xùn)練

1.黑白圖案的表現(xiàn)

2.色彩圖案的表現(xiàn)

3.材料在圖案裝飾中的表現(xiàn)

第九章 風(fēng)格訓(xùn)練

1.圖案裝飾的風(fēng)格表現(xiàn)

2.東方圖案裝飾的風(fēng)格表現(xiàn)

3.西方圖案裝飾的風(fēng)格表現(xiàn) 2100433B

《裝飾圖案基礎(chǔ)教程》共分五章十八節(jié)，分別詳細(xì)講述了“裝飾圖案形式法則、創(chuàng)作要素、表現(xiàn)技法”等等?！堆b飾圖案基礎(chǔ)教程》內(nèi)容豐富，深入淺出，圖文并茂，使學(xué)生易懂、易學(xué)、易掌握，是學(xué)習(xí)裝飾圖案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)教材，也是美術(shù)設(shè)計(jì)愛好者的工具書。

裝飾圖案基礎(chǔ)教程作者簡介

豐舂華 1958年生于天津，l986年畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院工藝系服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)任天津工藝美術(shù)學(xué)院服裝系副教授、招生辦主任。天津美術(shù)家協(xié)會會員。著有(《服裝效果圖技法新探》、 《時(shí)裝畫示范作品精選》集系列叢書、《服裝效果圖全程訓(xùn)練》等專業(yè)性書籍，發(fā)表論文十余篇并獲獎。

周淑蕙女1944年生，天津工藝美術(shù)學(xué)院副教授。l965年畢業(yè)于天津工藝美術(shù)學(xué)

院裝潢專業(yè)，從事美術(shù)設(shè)計(jì)和教學(xué)工作近四十年，其美術(shù)作品曾多次在刊物和報(bào)紙上發(fā)表或參展。曾編寫出版《中學(xué)教師美術(shù)教材一一應(yīng)用美術(shù)》一書。出版《黑白圖案一一動物篇》一書。在擔(dān)任系主任期問積極推進(jìn)教學(xué)改革工作。1995年其有關(guān)教改方面論文在中央工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)“裝飾》雜志上發(fā)表后被入選由宣部、中央黨校、巾科院、人民日報(bào)、中央廣播電臺等主編的《中國新時(shí)期社會

科學(xué)成果薈萃人型文獻(xiàn)》，并多次作為研討會的交流文章。

裝飾圖案基礎(chǔ)教程目錄

第一章 裝飾圖案概述

第一節(jié)裝飾圖案的概念與特征

第二節(jié)裝飾圖案的題材

第三節(jié)裝飾圖案的繼承與創(chuàng)新

第二章 裝飾圖案的形式美法則

第一節(jié) 變化與統(tǒng)一

第二節(jié) 對比與調(diào)和

第三節(jié) 均齊與平衡

第四節(jié) 條理與反復(fù)

第五節(jié) 節(jié)奏與韻律

第六節(jié)比例與尺度

第三章 裝飾圖案的創(chuàng)作

第一節(jié) 創(chuàng)作思維與變形方法

第二節(jié)意象形態(tài)的構(gòu)成

第三節(jié) 抽象形態(tài)的構(gòu)成

第四章 裝飾圖案的三要素

第一節(jié)裝飾圖案的造型

1．花卉圖案的造型規(guī)律

2．人物圖案的造型規(guī)律

3．動物圖案的造型規(guī)律

4．風(fēng)景圖案的創(chuàng)作規(guī)律

第二節(jié)裝飾圖案的構(gòu)成形式

1．單獨(dú)式構(gòu)成形式

2．連續(xù)式構(gòu)成形式

3．格律體構(gòu)成

4．平視體構(gòu)成

5．立視體構(gòu)成

6．多元化的裝飾構(gòu)成手段

第三節(jié)裝飾圖案的色彩

1．裝飾色彩的特點(diǎn)

2．主色調(diào)

3．色彩的對比與調(diào)和

第四節(jié)裝飾圖案的表現(xiàn)

第五章 裝飾圖案的表現(xiàn)技法

第一節(jié) 手繪技法

第二節(jié)特殊技法

課題練習(xí)(供參考)

后記

黑白圖案欣賞

彩色圖例彩色圖案欣賞

裝飾圖案基礎(chǔ)教程序言

蒼茫大地哺育著世代人生，悠悠歷史滋潤著藝術(shù)的世代文明，從原始社會的圖騰標(biāo)識、彩陶紋樣以及青銅器、漆器、畫像磚、民間刺繡、剪紙等諸多的裝飾藝術(shù)無不顯示著人類對美的追求與智慧。這些被稱為圖案的藝術(shù)形式至今被繼承著、發(fā)展著并加進(jìn)了新的內(nèi)容，成為我們探尋形式美的典范，是學(xué)習(xí)汲取傳統(tǒng)藝術(shù)最好的例證。愛美是人的本性，創(chuàng)造美是對人類文明的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)工藝美術(shù)圖案是必修課、基本功、奠基石。2100433B