武漢輕工大學(原武漢工業(yè)學院)化學與環(huán)境工程學院是以本科教育為基礎(chǔ),理工相互融合、本科教育與研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的教學科研型學院。學院現(xiàn)設(shè)有化學工程與工藝、應用化學、環(huán)境工程、環(huán)境科學、材料化學等5個本科專業(yè);并擁有化學工程與技術(shù)一級學科點(涵蓋化學工程、化學工藝、應用化學、生物化工、工業(yè)催化五個二級學科點)碩士學位授權(quán)點;化學工程學科點是工程碩士授權(quán)點?!盎瘜W工程與工藝”專業(yè)于2005年被湖北省教育廳批準為湖北省品牌立項建設(shè)專業(yè),2010年成為國家特色專業(yè)建設(shè)點,“環(huán)境工程”專業(yè)被設(shè)為為校級品牌專業(yè)?!吧锘ぁ睂W科被湖北省教育廳批準為湖北省重點學科、湖北省特色學科和“楚天學者”特聘崗位學科,“應用化學”學科被批準為博士點立項建設(shè)學科?;瘜W實驗室為“湖北省化學實驗教學示范中心” 。

武漢輕工大學化學與環(huán)境工程學院造價信息

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行情 品牌 單位 稅率 供應商 報價日期
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地徑21-23m,高度3-4m,冠幅2-2.5m 查看價格 查看價格

瀚藝

13% 南寧瀚藝生態(tài)苗圃種植基地
材料名稱 規(guī)格/型號 除稅
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行情 品牌 單位 稅率 地區(qū)/時間
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材料名稱 規(guī)格/需求量 報價數(shù) 最新報價
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現(xiàn)有湖北省省級精品課程《化工原理》,校級精品課程《有機化學》、《大學化學實驗》、校級重點課程《物理化學》、《儀器分析》、《化學工程學(課程群)》、《環(huán)境工程學(課程群)》。

全院在校本科生1200多人,研究生45人,全院教職工70人,其中專任教師52人,湖北省楚天學者1人,教師中教授12人,副教授23人,具有博士學位的教師28人,碩士生導師24人;享受國務院政府津貼專家1人,獲得湖北省新世紀高層次人才工程第二層次人選2人,湖北省教學名師和師德標兵各1人。

武漢輕工大學化學與環(huán)境工程學院專業(yè)設(shè)置常見問題

  • 九江學院化學與環(huán)境工程學院在哪

    在主校區(qū)。???、本科都在一個校區(qū),主校區(qū)在九江前進東路,但是如果是體育師范類就不在主校區(qū),在其他校區(qū)。主校區(qū)建設(shè)的很牛逼,2700多畝地,風景好的沒法說,你去了不會后悔,??坪捅究剖峭瑯拥乃奚?,有六人...

  • 贛州環(huán)境工程學院有哪些專業(yè)

    林學院:林業(yè)技術(shù)、工程測量技術(shù)、資產(chǎn)評估與管理、中草藥栽培技術(shù)、測繪地理信息技術(shù)。商學院:會計(注冊會計師方向)、工程造價、電子商務(全城電商訂單班)、物流管理、證券與期貨(投資與理財方向)、市場營銷...

  • 武漢工程大學環(huán)境工程

    我也是學的環(huán)境工程的 上網(wǎng)查了資料 大家都說這個專業(yè)不好就業(yè) 不過幾年后的事誰說的清楚呢 課程就多了 高數(shù) c語言 水污染控制工程 大氣污染控制工程 工程制圖 cad 化工原理 環(huán)境工程微生物。。。。...

學院設(shè)有化學、應用化學、化學工程與工藝、環(huán)境科學與工程、材料化學5個教研室和1個分析測試中心。全院教學科研實驗室建筑面積8000多平方米,儀器設(shè)備總值2500多萬元,擁有氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀、高壓液相色譜儀、掃描電子顯微鏡、等離子體質(zhì)譜儀、熒光/磷光/發(fā)光分光光度計、X射線衍射儀、傅立葉紅外分光光度計、離子色譜、原子吸收等大型精密儀器。

自成立以來,全院承擔國家級科研項目12項,其中國家自然科學基金6項,省級科研項目32項、橫向項目56項,科研經(jīng)費達1200多萬元,獲得湖北省科技進步一等獎2項,二等獎2項,國家發(fā)明專利7項。承擔省、校級教研教改項目32項,獲湖北省優(yōu)秀教學成果一等獎、二等獎各1項。公開發(fā)表研究論文368篇,其中SCI檢索收錄80余篇,EI檢索收錄110篇。

面對新的機遇和挑戰(zhàn),化學與環(huán)境工程學院全體教職工及全院學生攜起手來共同努力,堅持以發(fā)展、創(chuàng)新為主題,以學科建設(shè)為主線,以教學、科研為中心,不斷提高學院總體實力,成為人才培養(yǎng)與科學研究的重要基地。

環(huán)境工程(四年制本科)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、水污染控制規(guī)劃、水資源保護等方面知識的環(huán)境工程學科高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)主要學習環(huán)境污染控制工程的基本理論和基本知識;以對廢水、廢氣、固體廢物及其它環(huán)境污染進行控制、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃管理、環(huán)保工程設(shè)計、科學研究為主要業(yè)務范圍。學生畢業(yè)授予工學學士學位。

主干學科:環(huán)境科學與工程。

主要課程:高等數(shù)學、大學英語、計算機基礎(chǔ)、化工原理、分析化學、環(huán)境微生物學、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理處置、環(huán)境保護設(shè)備設(shè)計及原理。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在政府規(guī)劃、經(jīng)濟管理、環(huán)保等部門和設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)等方面的工作。

環(huán)境科學(四年制本科)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)注重培養(yǎng)學生具有堅實的自然科學和人文社會科學基本理論,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的能適應社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的,較系統(tǒng)地掌握具備環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習環(huán)境科學方面的基本理論、基本知識,受到應用基礎(chǔ)研究、應用研究和環(huán)境管理的基本訓練,具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力,掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境影響評價的方法以及進行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。

主干學科:環(huán)境科學

主要課程:無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、生物化學、生態(tài)學、環(huán)境學、環(huán)境化學、環(huán)境生物學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學、環(huán)境影響評價、環(huán)境管理與環(huán)境法、環(huán)境信息系統(tǒng)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位及各級政府部門等從事科研、教學、環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃和環(huán)境管理等工作,也可到各類公司進行環(huán)境咨詢工作。

化學工程與工藝(四年制本科)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程與化學工藝方面的知識,能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學研究等方面的高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)主要學習化學工程、化學工藝、應用化學等方面的基本理論和基本知識,受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設(shè)計方面的基本訓練,具有對現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)過程進行模擬優(yōu)化、革新改造、對新過程進行開發(fā)設(shè)計和對新產(chǎn)品進行研制的基本能力和外文資料的閱讀能力。學生畢業(yè)授予工學學士學位。

主干學科:化學、化學工程與技術(shù)。

主要課程:高等數(shù)學、大學英語、計算機基礎(chǔ)、有機化學、物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化工分離工程、化工工藝學、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)、精細有機合成單元反映、化工工廠設(shè)計。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在化工、輕工、醫(yī)學、煉油、冶金能源、環(huán)保和軍工等部門從事相關(guān)工作。

應用化學(四年制本科)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握化學基本理論、基本知識和基本技能,受到扎實的專業(yè)理論和專業(yè)技能訓練,全面掌握應用研究、科技開發(fā)、科技管理的專門人才。適宜在化工、醫(yī)藥、環(huán)境、材料等相關(guān)行業(yè)從事科研、教學、管理等方面的工作或者攻讀應用化學及與化學相關(guān)的交叉學科研究生學位。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)主要學習化學方面的基本理論,具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力,能閱讀外文專業(yè)文獻,了解知識產(chǎn)權(quán)等方面的政策與法規(guī)。學生畢業(yè)授予理學學士學位。

主干學科:化學

主要課程:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、結(jié)構(gòu)化學、界面與膠體化學、有機合成、高分子化學與物理、化工原理、儀器分析、材料化學、化學綜合實驗。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在化工、醫(yī)藥、環(huán)境、材料、食品、生物、輕工等企事業(yè)單位從事科研、教學、管理等方面工作。

材料化學(四年制本科)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握材料科學基本理論與技術(shù),具備材料化學相關(guān)基本知識和基本技能,能在材料科學與工程及與其相關(guān)領(lǐng)域從事研究、教學、科技開發(fā)和相關(guān)管理工作的材料化學高級專門人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習材料科學方面的基本理論、基本知識和基本技能,受到科學思維與科學實驗方面的基本訓練,具有運用化學和材料化學的基礎(chǔ)理論、基本知識和實驗技能進行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力。學生畢業(yè)授予理學學士學位。

主干學科:材料科學、化學

主要課程:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、結(jié)構(gòu)化學、材料化學、材料物理、材料化學實驗、現(xiàn)代材料分析技術(shù)、材料加工技術(shù)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在化工、輕工、軍工、環(huán)境、能源等部門從事材料科學技術(shù)方面的研究、設(shè)計、試驗、檢測、開發(fā)和生產(chǎn)工作。2100433B

武漢輕工大學化學與環(huán)境工程學院專業(yè)設(shè)置文獻

建筑與環(huán)境工程學院 建筑與環(huán)境工程學院

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頁數(shù): 2頁

評分: 4.4

深圳職業(yè)技術(shù)學院建筑與環(huán)境工程學院成立于1997年,現(xiàn)有教職3172人,其中正高職稱7人,副高職稱32人,博士學位16人。學院下設(shè)建筑設(shè)計技術(shù)、建筑工程管理、工程造價、房地產(chǎn)、市政工程等5個專業(yè)大類共8個專業(yè),現(xiàn)有全日制在校生1700余人。其中,建筑工程管理專業(yè)為廣東省重點專業(yè)、工程造價專業(yè)為廣東省重點建設(shè)專業(yè)。學院擁有建筑工程實訓室(含建筑施工、建筑材料、工程測量、物業(yè)管理、建筑設(shè)計、建筑水電、工程造價、植物盆景等8個實訓分室)和環(huán)境工程實訓室(含環(huán)境監(jiān)測、水處理、給水排水等3個實訓分室),實訓面積約3000平方米,實訓設(shè)備共1400臺件,總價值2500萬元,能充分滿足實踐教學和科研工作需要。

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高校學生黨建在學風建設(shè)中的引領(lǐng)作用——以湖北工業(yè)大學化學與環(huán)境工程學院為例 高校學生黨建在學風建設(shè)中的引領(lǐng)作用——以湖北工業(yè)大學化學與環(huán)境工程學院為例

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頁數(shù): 未知

評分: 4.4

學風建設(shè)是高校教學基本建設(shè)的重要內(nèi)容,是全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)應用性人才的關(guān)鍵。而高校黨建又和學風建設(shè)有著密切的聯(lián)系,一支戰(zhàn)斗力強的黨的隊伍,能夠積極促進學風建設(shè),有利于提高人才質(zhì)量。因此,湖北工業(yè)大學化環(huán)學院黨

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2021年6月,武漢輕工大學機械工程學院教工第一黨支部被授予湖北省“全省先進基層黨組織”稱號。 2100433B

武漢輕工大學土木工程與建筑學院始建于1999年,原名為土木工程系,2009年1月,經(jīng)校黨委批準更名為土木工程與建筑學院。在校黨委、行政的正確領(lǐng)導和有關(guān)部門大力支持下,土建學院勵精圖治,開拓進取,緊密圍繞建設(shè)“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、特色鮮明的高水平教學研究型學院”的總體目標,以學科建設(shè)為龍頭,以師資隊伍建設(shè)為重點,以完善辦學條件為保障,以科研促教學,在教學、科研、學科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實驗室建設(shè)、學生工作等方面取得了顯著的成績。

學院具有相對完善的土建類專業(yè)體系,現(xiàn)設(shè)有土木工程(建筑工程方向)、土木工程(道橋工程方向)、工程管理、建筑學、給水排水工程等5個本科專業(yè)和巖土工程、管理科學與工程2個碩士學位授權(quán)點;其中巖土工程學科為“十一五”湖北省重點學科、湖北省“楚天學者計劃”特聘教授設(shè)崗學科;土木工程一級學科為“十二五”湖北省重點(培育)學科。

學院現(xiàn)有在讀本科生、研究生1700余人,下設(shè)5個系(土木工程系、道橋工程系、工程管理系、建筑學系和市政工程系)、2個實驗中心(土木工程實驗教學中心、土木工程實習實訓中心)、7個研究所(多孔介質(zhì)力學研究所、城市環(huán)境研究所、結(jié)構(gòu)與新材料研究所、交通工程研究所、巖土工程研究所、建筑研究所、工程管理研究所),學院建有湖北省裝配式建筑工程技術(shù)研究中心、新型工業(yè)化建筑部品湖北省工程研究中心2個省級科研平臺,1個省級研究生工作站和1個建設(shè)人才培訓中心。

學院已初步形成一支高素質(zhì)的教學和科研隊伍,現(xiàn)有教職工62人,其中專任教師45人;專任教師中,教授11人、副教授28人;教師中具有博士學位的29人、具有碩士學位的23人;擁有博士生導師6人、碩士生導師37人。

學院具有良好的教學、科研實驗條件,土木工程實驗中心下設(shè)結(jié)構(gòu)工程、建筑材料、力學、測量、土工、建筑物理、CAD與數(shù)值仿真、滲流力學等8個實驗室?,F(xiàn)有儀器設(shè)備總值1500萬元,實驗室面積3400平方米。建成的結(jié)構(gòu)實驗室在省內(nèi)處于一流水平,新型復合建筑材料與結(jié)構(gòu)工程實驗室、滲流力學實驗室為財政部共建資金資助的特色優(yōu)勢學科實驗室。日益改善的實驗條件保障了我院教學、科研工作的順利開展。

學院始終以教學工作作為學院的中心工作,以培養(yǎng)綜合素質(zhì)優(yōu)良的土建類卓越人才為首要任務,高度注重大學生專業(yè)能力、創(chuàng)新實踐能力及國際視野的培養(yǎng)。在專業(yè)能力培養(yǎng)方面,緊緊圍繞社會對土木工程專業(yè)人才的實際需要制定培養(yǎng)方案、設(shè)置課程體系;同時,高度重視學生實踐能力的培養(yǎng),先后建立了10余個專業(yè)實習基地。在創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)方面,通過“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、中南地區(qū)結(jié)構(gòu)模型大賽、湖北省土建類大學生論壇、校大學生科研立項及土建學院SHI大學生創(chuàng)新活動基地等多層次的創(chuàng)新實踐平臺,引導學生進行創(chuàng)新實踐活動,近三年來,我院學生先后獲得國家級、省市級獎勵共20余項;通過全院師生的共同努力,我院畢業(yè)生質(zhì)量得到社會的廣泛認可,畢業(yè)生一次就業(yè)率一直保持在95%以上,有100多名畢業(yè)生考取中國科學院、武漢大學、華中科技大學等著名院、所的研究生。

學院始終堅持以科研促教學,在搞好教學工作的同時,我院教師積極從事科學研究和科技開發(fā)工作,已逐漸形成了巖土滲流理論及應用、地質(zhì)災害預測與防治、混凝土結(jié)構(gòu)理論及應用、固體廢棄物處置與資源化、路面結(jié)構(gòu)設(shè)計與維護等穩(wěn)定的學科方向和研究團隊,近五年來,共承擔國家自然科學基金項目10項,省部級課題80余項,企業(yè)委托橫向課題100余項,科研經(jīng)費合計2725萬元,公開發(fā)表論文710余篇,其中SCI、EI、ISTP收錄論文234余篇。獲湖北省科技進步獎6項,湖北省教學成果獎1項,其它省部級獎勵8項。

學院十分重視國內(nèi)外學術(shù)交流,共有12人在中國力學學會、中國土木工程學會、中國巖石力學與工程學會、湖北省建設(shè)教育協(xié)會等學術(shù)機構(gòu)擔任重要職務,現(xiàn)為湖北省巖石力學與工程學會滲流與滲控專業(yè)委員會、湖北省力學學會巖土力學專業(yè)委員會、武漢市公路學會交通工程專業(yè)委員會的掛靠單位。與美國、英國、日本、澳大利亞等國家的9所大學和研究團體建立了經(jīng)常性的學術(shù)往來和合作關(guān)系,與全國二十多家知名企業(yè)建立了產(chǎn)、學、研全方位的合作關(guān)系。此外,學院還成功舉辦了“第十屆全國滲流力學學術(shù)會議暨2009滲流力學及應用國際論壇”、“巖土力學與工程東湖論壇”等大型的、在國內(nèi)外具有一定影響的重要學術(shù)會議。

湖北省糧油機械工程技術(shù)研究中心是以武漢工業(yè)學院為依托單位、以湖北永祥糧食機械股份有限公司、湖北安陸市天星糧油機械設(shè)備股份有限公司和武漢聚豐糧油機械設(shè)備有限公司為核心共建單位的省級工程技術(shù)研究中心。依托單位武漢工業(yè)學院是以糧油工程、食品科學和機械工程學科為特色,以工科為主干,工、管、經(jīng)、文、理、農(nóng)、醫(yī)等學科相互支撐,協(xié)調(diào)發(fā)展,具有碩士學位授予權(quán)的普通高等學校。

2006——2011年,學校承擔各類科研項目436項,通過省級及以上鑒定69項,獲發(fā)明專利18項,獲國家級、?。ú浚┘壸匀豢茖W獎和科技進步獎26項,成果轉(zhuǎn)讓80多項。近5年共發(fā)表學術(shù)研究論文2200余篇,其中被SCI、EI、ISTP三大索引收錄論文400多篇,出版專著60余部。學?,F(xiàn)有與糧油機械工程技術(shù)研究領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)8個,其中省級品牌專業(yè)3個,省級重點學科3個,省級優(yōu)勢學科1個,省級特色學科2個。

“湖北省糧油機械工程技術(shù)研究中心”現(xiàn)有工程技術(shù)人員42人,其中正高級職稱人員18人。工程中心實驗室面積2400m2,各類儀器設(shè)備總值2000多萬元,擁有研發(fā)新型糧油機械設(shè)備和工藝的現(xiàn)代化基礎(chǔ)研發(fā)平臺和進行新產(chǎn)品開發(fā)的大型虛擬設(shè)計試驗與仿真平臺。

“湖北省糧油機械工程技術(shù)研究中心”在糧油精深加工和轉(zhuǎn)化相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域具有特色和優(yōu)勢,取得了一批突出成果,特別是在精米加工核心裝備、農(nóng)產(chǎn)品干燥工藝與設(shè)備、油料冷榨工藝與設(shè)備、全自動包裝成套技術(shù)與設(shè)備等方面取得了一系列具有國內(nèi)領(lǐng)先和國際先進水平的重要成果。

“湖北省糧油機械工程技術(shù)研究中心”將繼續(xù)著力解決領(lǐng)域內(nèi)眾多企業(yè)面對的共性技術(shù)、核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)問題(主要包括:核心裝備的產(chǎn)能提升技術(shù);單機和機組的智能控制技術(shù);特色糧油機械新產(chǎn)品開發(fā)及應用技術(shù);大宗農(nóng)產(chǎn)品與特色農(nóng)副產(chǎn)品的成套工藝與核心設(shè)備技術(shù);單元新技術(shù)的高效集成與應用;非電物理量的在線檢測技術(shù);大處理量設(shè)備的動態(tài)設(shè)計技術(shù)等),發(fā)揮工程中心的研發(fā)優(yōu)勢,提升工程中心的開放服務能力,為推動糧油機械行業(yè)整體技術(shù)進步、服務地方社會經(jīng)濟建設(shè)做出更大貢獻。

機械工程創(chuàng)新基地于2006年3月成立,創(chuàng)新基地以“湖北省糧油機械工程技術(shù)研究中心”為支點,積極走“產(chǎn)、學、研”結(jié)合的道路,先后與湖北永祥糧食機械有限公司、武漢聚豐糧油機械設(shè)備有限公司、湖北天星糧油機械股份有限公司結(jié)成面向糧油機械領(lǐng)域的產(chǎn)學研一體化聯(lián)盟,并分別與東方紅糧食機械股份有限公司、華南精密制造研發(fā)院、梅州振聲包裝技術(shù)有限公司共同組建了三個研發(fā)基地。

機械工程創(chuàng)新基地肩負著培養(yǎng)人才、科學研究和服務社會的三大使命。計劃每年開設(shè)機械創(chuàng)新講座不少于10次,指導本科生創(chuàng)新項目不少于10項,受益學生不少于300人次。力爭到2010年,培養(yǎng)100名研究生,發(fā)表科研論文200余篇,擁有自主知識產(chǎn)權(quán)項目不少于5項,且能促進科研項目轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟實體,并能牢固樹立行業(yè)領(lǐng)先地位。

機械工程創(chuàng)新基地將積極加強校企合作,以實現(xiàn)雙贏為動力,大力拓展研究方向。我們深信在校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下,在全系教職員工的共同努力下,該基地一定會朝良性方向發(fā)展,也一定會成為產(chǎn)學研結(jié)合的典范。

機械工程創(chuàng)新基地以糧油食品機械工程技術(shù)研究為特色,擁有一支學歷層次高、年齡結(jié)構(gòu)合理、教學科研實力強的師資隊伍,積極走“產(chǎn)、學、研”結(jié)合的道路,其機械設(shè)計及理論學科于1998年被評定為湖北省重點建設(shè)學科,并作為三個特色學科之一列入學校中長期建設(shè)發(fā)展規(guī)劃予以重點建設(shè)。

2006-2011年間,機械工程學院先后承擔了國家“十五”攻關(guān)課題及省部級科研項目40余項,國家級、省部級科技成果獎勵10余項,專利授權(quán)20余項,在國內(nèi)外專業(yè)刊物發(fā)表學術(shù)論文350余篇,其中SCI、EI收錄論文60余篇,一級權(quán)威期刊發(fā)表論文20余篇,直接為企業(yè)提供技術(shù)服務近100項,成果轉(zhuǎn)化20多項,創(chuàng)經(jīng)濟效益近億元。

中心主任:張永林

教授,武漢工業(yè)學院黨委委員,機械工程學院院長,博士研究生導師。主要研究方向:機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計,機械系統(tǒng)動力學,智能檢測技術(shù)與裝置。迄今共主持和參與產(chǎn)品開發(fā)和科學研究項目26項,其中獲省部級科技進步獎5項,獲國家專利8項,項目鑒定成果12項。主持國家級項目2項,省部級項目4項。共發(fā)表科研論文50多篇,其中SCI收錄5篇,EI收錄17篇?,F(xiàn)為中國糧油學會信息與自動化分會理事,湖北機械工程學會會員及青年分會副理事長。

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