黑龍江省教育出版社小學(xué)《信息技術(shù)》三年級(jí)教材,通過(guò)微課自主學(xué)習(xí)活動(dòng),掌握噴槍工具的使用方法。
本課通過(guò)微課的形式,講解畫圖工具中噴槍工具的使用方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣及創(chuàng)新學(xué)習(xí)精神的核心素養(yǎng)。 2100433B
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小修補(bǔ)噴槍和常規(guī)噴槍效果的區(qū)別是什么?
最大的區(qū)別在于槍體結(jié)構(gòu)不同,國(guó)產(chǎn)調(diào)節(jié)噴幅的旋鈕在槍體的側(cè)面,日本的在后面,至于噴幅、涂料噴出量、空氣消耗量,差別不大. 名詞解釋: 噴槍: &n...
建筑師一般在專門的建筑事務(wù)所工作或從事相關(guān)教學(xué)科研。在逐步復(fù)雜的建筑營(yíng)造領(lǐng)域,建筑師越來(lái)越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)設(shè)計(jì)方(比如機(jī)電設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等等)及施工方之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資...
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頁(yè)數(shù): 1頁(yè)
評(píng)分: 4.7
目的:1.培養(yǎng)對(duì)生活美的感受力。2.認(rèn)識(shí)房屋建筑的外形特征,運(yùn)用幾何形畫出幾種房屋。準(zhǔn)備:1.欣賞過(guò)各種房屋建筑。2.范例若干張,各種形狀的房門、窗戶、屋頂、墻體的貼絨教具。過(guò)程:一、引起興趣我們欣賞過(guò)許多漂亮的房屋,那些都是建筑師們動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)出來(lái)的。今天我們也來(lái)做個(gè)小小建筑師,設(shè)計(jì)自己最喜歡的房屋。
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頁(yè)數(shù): 未知
評(píng)分: 4.6
目的:1.培養(yǎng)對(duì)生活美的感受力。2.認(rèn)識(shí)房屋建筑的外形特征,運(yùn)用幾何形畫出幾種房屋。準(zhǔn)備:1.欣賞過(guò)各種房屋建筑。2.范例若干張,各種形狀的房門、窗戶、屋頂、墻體的貼絨教具。過(guò)程:一、引起興趣我們欣賞過(guò)許多漂亮的房屋,那些都是建筑師們動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)出來(lái)的。今天我們也來(lái)做個(gè)小小建筑師,設(shè)計(jì)自己最喜歡的房屋。
“微課”的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻(課例片段),同時(shí)還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測(cè)試及學(xué)生反饋、教師點(diǎn)評(píng)等輔助性教學(xué)資源.、
微課制作的方法主要有分為兩種。專業(yè)級(jí)效果極棒的:外部視頻工具如采用攝像機(jī)和摳像背景;還有采用便攜視頻工具拍攝,如手機(jī)和白紙。
下面鄭州昱陽(yáng)電子就簡(jiǎn)單和大家分析一下這兩種的制作方法
外部視頻工具拍攝(攝像機(jī)+摳像背景)此方法分為三步走戰(zhàn)略、
1,針對(duì)微課主題,進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì),形成教案
2.利用便攜或者免漆式摳像背景展開教學(xué)過(guò)程,同時(shí)利用便攜式錄像機(jī)將整個(gè)過(guò)程拍攝下來(lái)
3、通過(guò)非編系統(tǒng)對(duì)視頻進(jìn)行編輯美化形成更好的體驗(yàn)。
通過(guò)此種方法,可以獲得良好的視頻體驗(yàn)。此過(guò)程重點(diǎn)是摳像背景的選擇以及錄制時(shí)燈光參數(shù)的選擇,如有需求可聯(lián)系鄭州昱陽(yáng)電子,互相討論學(xué)習(xí)!
便攜視頻工具簡(jiǎn)單拍攝(手機(jī)+簡(jiǎn)易背景)此種方法適合于微課愛(ài)好者,如果做教學(xué)使用推薦采用第一種方法。主要采用可進(jìn)行視頻攝像的手機(jī)、簡(jiǎn)易背景(如純色背景)、幾只不同顏色的筆組成,微課制作中老師使用手機(jī)或者相機(jī)進(jìn)行拍攝,根據(jù)相關(guān)微課主題的教案,紙筆結(jié)合對(duì)演算、書寫的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行錄制。
本課是選自人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),第五單元例3的內(nèi)容。例3教學(xué)點(diǎn)到直線的距離和平行線間的距離處處相等。教材在例題中呈現(xiàn)了從一點(diǎn)向已知直線所畫的一條垂直線段和幾條不垂直的線段,讓學(xué)生通過(guò)度量,發(fā)現(xiàn)在這幾條線段中垂直的線段最短,這是垂直線段的性質(zhì)。接著教材揭示了點(diǎn)到直線的距離的概念:從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段的長(zhǎng)度,叫做這點(diǎn)到這條直線的距離。垂直線段的性質(zhì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常用到。點(diǎn)到直線的距離則不僅是學(xué)習(xí)垂直的重要內(nèi)容之一,而且在生活中有著廣泛的應(yīng)用。
《地基與基礎(chǔ)(微課版 第3版)/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材,也是新世紀(jì)高職高專教材編審委員會(huì)組編的建筑工程技術(shù)類課程規(guī)劃教材之一。
《地基與基礎(chǔ)(微課版 第3版)/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》自2010年出版以來(lái),深受相關(guān)院校師生及行業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員等廣大讀者的歡迎,被多所院校選為建筑類專業(yè)教材。為了緊跟高職教育的改革步伐、充分體現(xiàn)建筑行業(yè)的發(fā)展進(jìn)程,編者根據(jù)高職教育發(fā)展情況及廣大讀者的實(shí)際需求,在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了再次修訂工作。
本次修訂在總體框架上以上一版教材為基礎(chǔ),繼續(xù)沿用相應(yīng)的寫作思路和寫作風(fēng)格,但在內(nèi)容上進(jìn)行了重新調(diào)整。