武夷學(xué)院電子工程系

盧道明，男，1988年7月南京大學(xué)物理系核物理專業(yè)碩士研究生畢業(yè)?，F(xiàn)任武夷學(xué)院電子工程系主任、教授、福建省物理學(xué)會(huì)教學(xué)委員會(huì)委員、南平市物理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，獲得過南平市第七批優(yōu)秀人才，福建省第六屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)。1989年調(diào)入我系以來，一直在教學(xué)第一線工作，先后主講過“量子力學(xué)”、“原子物理學(xué)”、“光學(xué)”、“理論力學(xué)”、“普通物理學(xué)”等多門專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。主要從事量子光學(xué)方向研究。近年來在核心期刊發(fā)表論文四十余篇，其中13篇論文被SCI收錄，4篇論文被EI收錄。

師教民，男，1968 年7月畢業(yè)于哈爾濱軍事工程學(xué)院原子工程系。中國(guó)物理學(xué)會(huì)引力與相對(duì)論天體物理分會(huì)會(huì)員，中國(guó)非標(biāo)準(zhǔn)分析聯(lián)絡(luò)會(huì)會(huì)員。先后主講過“電路分析”、“電子技術(shù)基礎(chǔ)”、“模擬電路”、“數(shù)字邏輯電路”等課程。發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇，出版理論專著《微積分之謎新探索》、《動(dòng)力學(xué)之謎新探索》和《數(shù)理理論新探討》三部?，F(xiàn)主要研究方向：微積分理論和相對(duì)論理論。

機(jī)電工程學(xué)院（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的具有自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。具備電子工程、信息工程以及控制工程的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、應(yīng)用和開發(fā)的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)特點(diǎn)：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù)，受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練，具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)的基本能力；掌握電子電路的理論和實(shí)驗(yàn)技能，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力；具有電子設(shè)備和信息系統(tǒng)分析和應(yīng)用的基本能力。

就業(yè)方向：主要從事IT產(chǎn)業(yè)、電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)、集成電路、文化科技等產(chǎn)業(yè)；從事排除技術(shù)故障、硬件和軟件安裝、設(shè)備監(jiān)視與維修等工作。

電子工程方向主要課程：電路分析、工程圖學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電路、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理與系統(tǒng)、智能儀器與現(xiàn)代化儀器電路、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)。

信息工程方向主要課程：電路分析、工程圖學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電路、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理與系統(tǒng)、信息理論與編碼、數(shù)字信號(hào)與處理（DSP）、圖象信號(hào)處理。

電氣自動(dòng)化技術(shù)（?？疲?/p>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握電氣工程和自動(dòng)化專業(yè)方向的基礎(chǔ)理論、基本方法、基本技能和專業(yè)知識(shí),具有解決電氣工程實(shí)際問題能力，在工程第一線從事制造、施工、運(yùn)行、維修、測(cè)試等方面工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。

培養(yǎng)特點(diǎn)：掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，以及電子電路設(shè)計(jì)和制作、典型電子系統(tǒng)組成等基本知識(shí)；具備電子電路設(shè)計(jì)和制作的能力；具有無線電裝接工、維修電工、普通電氣設(shè)備必需的基本操作技能。

就業(yè)方向：主要從事自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、電氣維修與控制、PLC流程優(yōu)化、模擬量通訊、網(wǎng)絡(luò)通訊等方面工作；可以在各種大、中、小型企業(yè)，電子產(chǎn)業(yè)，機(jī)電產(chǎn)業(yè)，電力公司，電力建設(shè)部門，電力生產(chǎn)單位，電氣工程開發(fā)公司等單位工作。

主要課程：普遍物理學(xué)、電路分析、摸擬電路、數(shù)字電路、電機(jī)拖動(dòng)基礎(chǔ)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、工廠電氣控制與PLC、傳感器原理及應(yīng)用、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、交流調(diào)速系統(tǒng)、工廠供電等。

機(jī)電一體化專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有機(jī)械設(shè)備技術(shù)改造、加工制造、設(shè)計(jì)開發(fā)、運(yùn)行、維護(hù)、安裝調(diào)試的工作能力，尤其具有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力的應(yīng)用型機(jī)電一體化技術(shù)人才。

培養(yǎng)特點(diǎn)：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)電一體化技術(shù)的相關(guān)理論和技術(shù)，受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練獲取以下五個(gè)方面的專業(yè)技能：①機(jī)械識(shí)圖、手工繪圖及計(jì)算機(jī)輔助繪圖能力；②機(jī)械零件工藝編制、誤差分析及正確使用儀表、量具的能力；③機(jī)械傳動(dòng)結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)能力；④液壓傳動(dòng)裝置、電氣控制裝置的裝配、調(diào)試能力；⑤數(shù)控機(jī)床程序編制、操作、運(yùn)行及維護(hù)能力。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可到各類大中小型機(jī)械制造加工企業(yè)、模具加工企業(yè)、機(jī)床生產(chǎn)企業(yè)、汽車生產(chǎn)企業(yè)、家電生產(chǎn)企業(yè)、電子、電氣產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、輕工產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、礦山、冶金企業(yè)從事數(shù)控機(jī)床編程與操作、裝配鉗工、工藝編制、繪圖、設(shè)備維護(hù)、安裝調(diào)試、機(jī)械設(shè)計(jì)等工作。

主要課程：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)與數(shù)控機(jī)床、機(jī)電傳動(dòng)控制、數(shù)控編程、液壓傳動(dòng)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、機(jī)械加工技術(shù)、互換性與測(cè)量技術(shù)、可編程控制器原理與應(yīng)用、單片機(jī)原理及技術(shù)、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)。

數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的理論基礎(chǔ)知識(shí)，具有數(shù)控機(jī)床加工和CAM軟件使用及數(shù)控裝備維護(hù)的操作技能，擅長(zhǎng)在生產(chǎn)第一線綜合運(yùn)用數(shù)控加工工藝技術(shù)、數(shù)字化裝備維護(hù)和管理的技術(shù)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特點(diǎn)：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)控加工技術(shù)的相關(guān)理論和技術(shù)，受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練使學(xué)生具備從事本專業(yè)相關(guān)工作所必須的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),掌握機(jī)械工程制圖、數(shù)控機(jī)床操作和調(diào)試、數(shù)控機(jī)床加工工藝及編程、數(shù)控加工設(shè)備技術(shù)服務(wù)、工程材料及其加工的基本知識(shí)。具備數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造技術(shù)應(yīng)用和控制技術(shù)應(yīng)用的能力。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可到各類大中小型機(jī)械制造加工企業(yè)、模具加工企業(yè)、機(jī)床生產(chǎn)企業(yè)、汽車生產(chǎn)企業(yè)、家電生產(chǎn)企業(yè)、電子、電氣產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、輕工產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、礦山、冶金企業(yè)從事數(shù)控機(jī)床編程與操作、工藝編制、繪圖、數(shù)控設(shè)備維護(hù)、安裝調(diào)試、機(jī)械設(shè)計(jì)等工作。

主要課程：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床與編程、液壓與氣動(dòng)、機(jī)電傳動(dòng)與控制、計(jì)算機(jī)輔助制圖、互換性與測(cè)量技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、可編程控制器原理與應(yīng)用、機(jī)械工程檢測(cè)技術(shù)、機(jī)械CAD/CAM、電機(jī)與拖動(dòng)。

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、掌握專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，具備機(jī)械及各類模具設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的工程實(shí)踐技能，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事模具設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)銷售的工程技術(shù)應(yīng)用人才。

培養(yǎng)特點(diǎn)：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)與制造的相關(guān)理論和技術(shù)，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練使學(xué)生具備從事本專業(yè)相關(guān)工作所必須的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及職業(yè)素養(yǎng)，掌握工程制圖、數(shù)控機(jī)床操作與編程、模具設(shè)計(jì)及加工工藝、模具CAD/CAM軟件應(yīng)用、工程材料及其加工的基本知識(shí)。具有機(jī)械加工操作、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控機(jī)床的加工操作與編程、模具的安裝、調(diào)試和維護(hù)的能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以到模具生產(chǎn)制造業(yè)、機(jī)電行業(yè)、汽車工業(yè)、家電生產(chǎn)企業(yè)、輕工產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、電子、電氣產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)等從事模具設(shè)計(jì)、制造技術(shù)及工藝編制、成型產(chǎn)品的質(zhì)量分析、檢驗(yàn)及生產(chǎn)管理工作。

主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模具CAD/CAM、機(jī)械制造工藝及工藝裝備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械制圖、工程材料及成型技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)基礎(chǔ)、數(shù)控加工及CAM、模具制造技術(shù)、沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)、塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)、、可編程控制器原理與應(yīng)用。

目前在校生1080 余人。該系注重專業(yè)建設(shè)，具有較好的辦學(xué)條件，現(xiàn)有一棟綜合實(shí)驗(yàn)樓。實(shí)驗(yàn)室建筑面積總計(jì)為4700多平方米，儀器設(shè)備資產(chǎn)總價(jià)值達(dá)750多萬元。實(shí)驗(yàn)室可劃分為二個(gè)部分，其中電工電子實(shí)驗(yàn)中心為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：（1）電工電子實(shí)驗(yàn)中心。有力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)室、光學(xué)實(shí)驗(yàn)室，模擬電路實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室、電工學(xué)實(shí)驗(yàn)室、DSP和嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、傳感器原理實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)和微機(jī)接口實(shí)驗(yàn)室、高頻電路實(shí)驗(yàn)室、 PLC/EDA實(shí)驗(yàn)室、電子工藝實(shí)訓(xùn)室、可開出實(shí)驗(yàn)290多項(xiàng)。（2）機(jī)械工程實(shí)訓(xùn)中心。有機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、金工實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控技術(shù)與數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)室、機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)室、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案實(shí)驗(yàn)室、液壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室和現(xiàn)代加工技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，可完成臺(tái)階軸、螺紋、成形面、內(nèi)外輪廓加工、手錘制作、多缸順序控制回路、PLC控制三相異步電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速實(shí)驗(yàn)等50多個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。建立了福建源光亞明電器有限公司、南平電機(jī)廠、南平市通達(dá)機(jī)電自動(dòng)化研究所、福建創(chuàng)四方電子有限公司等生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地。重視學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，近年來多次在全國(guó)或福建省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。

武夷學(xué)院土木工程與建筑學(xué)院學(xué)院歷史

土木工程與建筑學(xué)院沿革歷史：1985年物理系中的工業(yè)與民用建筑專業(yè)，2003年成立建筑與土木工程系，2009年學(xué)校院系調(diào)整，與化學(xué)系合并成立環(huán)境與建筑工程系，2013年2月單獨(dú)為土木工程與建筑學(xué)院。土木工程與建筑學(xué)院設(shè)有土木工程、工程造價(jià)、建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃4個(gè)本科專業(yè)

武夷學(xué)院土木工程與建筑學(xué)院師資隊(duì)伍

全院擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平較高、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”師資力量隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師44人，其中教授5人，副教授13人，博士10人，碩士24人。

為了提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力和技能，培養(yǎng)“卓越工程師”，學(xué)院長(zhǎng)期聘請(qǐng)10多名企事業(yè)單位高級(jí)技術(shù)人員作為兼職實(shí)習(xí)、實(shí)踐和畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師。為了促進(jìn)土木工程與建筑學(xué)院跨越式發(fā)展，學(xué)校聘請(qǐng)臺(tái)灣國(guó)際知名學(xué)者陳榮村教授擔(dān)任院長(zhǎng)。陳院長(zhǎng)先后獲得美國(guó)賓州大學(xué)建筑碩士、日本大學(xué)理工學(xué)部工學(xué)博士學(xué)位，長(zhǎng)期在美國(guó)和臺(tái)灣地區(qū)執(zhí)教，具有豐富的產(chǎn)學(xué)合作經(jīng)驗(yàn)，曾主持政府各類規(guī)劃，設(shè)計(jì)知名建筑工程百余項(xiàng)，是國(guó)內(nèi)外著名的建筑師。陳院長(zhǎng)獨(dú)特而具有前瞻性的辦學(xué)思想，豐富的學(xué)術(shù)和教育資源，將促進(jìn)武夷學(xué)院土木工程和建筑學(xué)院與建筑產(chǎn)業(yè)合作與互動(dòng)，大大提升教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。

土木工程與建筑學(xué)院立足閩北地區(qū)，服務(wù)地方，教研和科研項(xiàng)目特色鮮明。近年來，專業(yè)教師承擔(dān)省級(jí)以上教研和科研項(xiàng)目20多項(xiàng)，多項(xiàng)研究成果與企業(yè)對(duì)接，為全院師生提供了良好的研究實(shí)踐平臺(tái)，發(fā)表的學(xué)術(shù)論文共計(jì)100余篇。

武夷學(xué)院土木工程與建筑學(xué)院學(xué)術(shù)交流

為了促進(jìn)土木工程與建筑學(xué)院跨越式發(fā)展，學(xué)校聘請(qǐng)臺(tái)灣國(guó)際知名學(xué)者陳榮村教授擔(dān)任院長(zhǎng)。陳院長(zhǎng)先后獲得美國(guó)賓州大學(xué)建筑碩士、日本大學(xué)理工學(xué)部工學(xué)博士學(xué)位，長(zhǎng)期在美國(guó)和臺(tái)灣地區(qū)執(zhí)教，具有豐富的產(chǎn)學(xué)合作經(jīng)驗(yàn)，曾主持政府各類規(guī)劃，設(shè)計(jì)知名建筑工程百余項(xiàng)，是國(guó)內(nèi)外著名的建筑師。陳院長(zhǎng)獨(dú)特而具有前瞻性的辦學(xué)思想，豐富的學(xué)術(shù)和教育資源，將促進(jìn)武夷學(xué)院土木工程和建筑學(xué)院與建筑產(chǎn)業(yè)合作與互動(dòng)，大大提升教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。

土木工程與建筑學(xué)院立足閩北地區(qū)，服務(wù)地方，教研和科研項(xiàng)目特色鮮明。近年來，專業(yè)教師承擔(dān)省級(jí)以上教研和科研項(xiàng)目20多項(xiàng)，多項(xiàng)研究成果與企業(yè)對(duì)接，為全院師生提供了良好的研究實(shí)踐平臺(tái)，發(fā)表的學(xué)術(shù)論文共計(jì)100余篇。

1、福建省生態(tài)產(chǎn)業(yè)綠色技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(武夷學(xué)院)

負(fù)責(zé)人：李寶銀校長(zhǎng) 福建省科技廳

2、綠色化工技術(shù)福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（武夷學(xué)院）

負(fù)責(zé)人：吳承禎副校長(zhǎng) 福建省教育廳

3、閩北竹產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)

負(fù)責(zé)人：趙升云副院長(zhǎng)（主持） 福建省科技廳

4、武夷山特色農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新平臺(tái)

負(fù)責(zé)人：李國(guó)平教授 福建省科技廳

5、武夷學(xué)院生態(tài)工程研究中心

負(fù)責(zé)人：吳承禎副校長(zhǎng) 武夷學(xué)院

6、閩北科技研究院竹產(chǎn)業(yè)研究分院

負(fù)責(zé)人：趙升云副院長(zhǎng)（主持）

武夷學(xué)院，南平市科技局，邵武市人民政府

7、人工沸石研究所

負(fù)責(zé)人：鄭細(xì)鳴教授

河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院信息與電子工程系發(fā)展歷程

信息與電子工程系由原計(jì)算機(jī)應(yīng)用系和應(yīng)用電子系于2015年7月合并而成。計(jì)算機(jī)應(yīng)用系成立于1997年，2011年分出兩個(gè)專業(yè)成立應(yīng)用電子系。目前，我系負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)和電子信息工程技術(shù)等5個(gè)專科專業(yè)的教學(xué)工作?，F(xiàn)有教職工62人，其中高級(jí)職稱12人，具有碩士以上學(xué)位的教師49人，“雙師型”教師39人，有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室20個(gè)。我系教學(xué)管理工作成績(jī)卓著，連續(xù)7年獲得學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)系。

河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院信息與電子工程系教學(xué)

我系以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，深化教學(xué)改革，注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。為此，我系組建了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)為專業(yè)建設(shè)把脈指路；專業(yè)課推行項(xiàng)目化教學(xué)，建立了項(xiàng)目化教學(xué)資源庫(kù)；課程建設(shè)實(shí)行主講教師負(fù)責(zé)制；每學(xué)期分年級(jí)分專業(yè)安排專業(yè)導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)期專業(yè)課程；探索“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式。在教師中廣泛開展專題教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平。2006年3月，被學(xué)校授予“教學(xué)改革創(chuàng)新獎(jiǎng)”；2005年計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)被確定為省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)；2011年軟件技術(shù)專業(yè)被遴選為我校特色專業(yè)；2006年《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》獲評(píng)省級(jí)精品課程；目前，我系有兩名省級(jí)青年骨干教師、一名省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、一名教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、三名校級(jí)教學(xué)名師；2006年成功申請(qǐng)創(chuàng)建了國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地——計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，2011年建成省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地——電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。

河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院信息與電子工程系科研

我系堅(jiān)持以科研團(tuán)隊(duì)為主體，以項(xiàng)目開發(fā)為載體，以信息新技術(shù)的應(yīng)用研究為重點(diǎn)，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)社會(huì)。積極開展多種形式的科研活動(dòng)，不斷提高我系教師的科研能力。2012年開始實(shí)施了科研帶動(dòng)計(jì)劃，聘請(qǐng)鄭州大學(xué)的三位教授做科研導(dǎo)師。同時(shí)，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，鼓勵(lì)和支持教師拓展科研成果的形式。近年來，我系組建了微信研發(fā)團(tuán)隊(duì)、互聯(lián)網(wǎng)視頻研發(fā)團(tuán)隊(duì)、智能家居研發(fā)團(tuán)隊(duì)，完成了“微商平臺(tái)”、“牧經(jīng)微校園”開發(fā)，新生入學(xué)軍訓(xùn)等大型活動(dòng)的視頻制作，臭氧消毒機(jī)、空氣凈化器、LED顯示屏的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)。主持完成國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)，國(guó)家實(shí)用新型專利3項(xiàng)；主持完成國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng)，省部級(jí)課題15項(xiàng)，廳級(jí)及校級(jí)課題160余項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)CN期刊發(fā)表論文170余篇，其中核心期刊50篇；編寫和出版教材60余部。

河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院信息與電子工程系學(xué)生管理

我系以制度規(guī)范為保障，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，以人文素質(zhì)教育為主線，以促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，力促學(xué)生成長(zhǎng)成才。近年來，我們堅(jiān)持第一課堂和第二課堂的有機(jī)結(jié)合，努力為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍。開展了網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)、電子產(chǎn)品制作大賽、素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)、暑期社會(huì)實(shí)踐、宿舍文化節(jié)、威達(dá)爾獎(jiǎng)學(xué)金、年度頒獎(jiǎng)晚會(huì)等一系列活動(dòng)。以“專業(yè)實(shí)訓(xùn)周”、“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)月”等為載體，通過組織學(xué)生參加各類專業(yè)技能競(jìng)賽，參與教師主導(dǎo)的項(xiàng)目研發(fā)，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能，提升就業(yè)質(zhì)量。我系建設(shè)的“大學(xué)生專業(yè)型社團(tuán)”被評(píng)為“學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀品牌”。2013、2014連續(xù)兩年有4件學(xué)生作品獲得河南省大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)。擁有“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心”、“天新臭氧技術(shù)開發(fā)研究中心”和“鄭州市惠濟(jì)區(qū)天新電子商行”等學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院信息與電子工程系校企合作

以“合作辦學(xué)，合作育人，合作就業(yè)，人才共育”為指導(dǎo)思想。目前，我系已與河南拓普計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程有限公司、河南精華科技有限公司、鄭州863軟件孵化園、北京達(dá)內(nèi)科技有限公司、河南省通信工程局有限責(zé)任公司等數(shù)十家公司建立了穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。開展深度校企合作，創(chuàng)建了“螞蟻工作室”、“英才傳媒工作室”和“智能家居研發(fā)中心”，2015年建立了“河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院飛道學(xué)院軟件工廠”，與碼農(nóng)科技有限公司合作建立IOS實(shí)訓(xùn)基地，培養(yǎng)蘋果產(chǎn)品應(yīng)用軟件開發(fā)人員