梧州電子工程學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有專任教師85人，其中高級(jí)講師（副教授級(jí)）8人，講師56人，在此基礎(chǔ)上，為促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際需要進(jìn)一步相結(jié)合，使學(xué)生及時(shí)了解和掌握新工藝、新技術(shù)、學(xué)校聘請(qǐng)了一批理論系統(tǒng)、實(shí)踐比驗(yàn)豐富、專業(yè)對(duì)口的高級(jí)工程師、工程師到學(xué)校授課。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)既適合當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，最熱門、就業(yè)門路最廣，同時(shí)又具有較強(qiáng)的發(fā)展后勁。主要有電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、電腦會(huì)計(jì)、電腦文秘、電子技術(shù)應(yīng)用、制冷與空調(diào)、廣告制作與裝璜等。

近十年，在上級(jí)主管部門和教育行政部門的大力支持下，我校不斷深化教育教學(xué)改革，以就業(yè)市場(chǎng)為導(dǎo)向，調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方向，由原來的主要培養(yǎng)林業(yè)技術(shù)人才轉(zhuǎn)向?yàn)橹饕囵B(yǎng)電子電器類、電子信息類技術(shù)人才。學(xué)校的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)效益顯著，學(xué)校已成為重點(diǎn)建設(shè)的中專學(xué)校，在校生4000多人。設(shè)施完善

學(xué)校座落在梧州市著名的八寶塘風(fēng)景區(qū)內(nèi)，占地180余畝，是一所園林式的學(xué)校。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施完善，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，有財(cái)經(jīng)類、電子電器及制冷空調(diào)實(shí)驗(yàn)室、電腦中心（共有20個(gè)電腦室，1000多臺(tái)電腦）；有國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的“十四合一”家電維修中心；有電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)中心（實(shí)驗(yàn)崗位600多個(gè)）、全球認(rèn)證的計(jì)算機(jī)操作技能（ATA）考試站和電子商務(wù)師考試站，能獨(dú)立承擔(dān)本校及社會(huì)上計(jì)算機(jī)操作技能（ATA）和電子商務(wù)師的培訓(xùn)和考試工作。建立了校園網(wǎng)，并寬帶接入Internet。體育衛(wèi)生與生活設(shè)施完善，有田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)食堂管理系統(tǒng)和可容納3000多人同時(shí)就餐的學(xué)生餐廳；有設(shè)施完善的學(xué)生公寓。

學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本、以德為先，提出了“嚴(yán)格管理，依法治?！钡墓芾矸结?，實(shí)行封閉式管理，管理制度完善、管理措施到位。率先將風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)機(jī)制和責(zé)任追究制度引入學(xué)校管理，形成了高效而獨(dú)特的管理模式。

學(xué)校始終把教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位，特別注重學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力、實(shí)際操作能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，提出了“先做后懂”和“在做中學(xué)”的先進(jìn)職業(yè)教育理念，在具體教學(xué)中，通過實(shí)行“模塊教學(xué)”和“項(xiàng)目教學(xué)”，來培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力，保證學(xué)生能學(xué)到過硬的技能。

學(xué)校積極貫徹實(shí)行國(guó)家的職業(yè)資格證書制度，為提高學(xué)生的操作技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，結(jié)合學(xué)校開設(shè)的專業(yè)，積極開展職業(yè)技能鑒定工作和職業(yè)資格認(rèn)證工作，主要有：一、ATA認(rèn)證（全國(guó)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)認(rèn)證）；二、電子商務(wù)認(rèn)證（含電子商務(wù)員、助理電子商務(wù)師、電子商務(wù)師等資格認(rèn)證）；三、會(huì)計(jì)專業(yè)認(rèn)證（會(huì)計(jì)電算化證、珠算證）；四、安全生產(chǎn)監(jiān)督局考試認(rèn)證（電工證、制冷證）；五、勞動(dòng)和社會(huì)保障局的技能等級(jí)認(rèn)證（家用電子產(chǎn)品維修工中、高級(jí)，電工中、高級(jí)，制冷空調(diào)工中、高級(jí)、秘書中、高級(jí)等）。

學(xué)校堅(jiān)持教研并重，取得了顯著成效。如研究提出的“先做后懂”、“在做中學(xué)”等職業(yè)教育理念和“模塊教學(xué)”、“項(xiàng)目教學(xué)”等教學(xué)方式，有效地提出了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了他們的實(shí)際操作能力。近年來承擔(dān)了自治區(qū)級(jí)的教研項(xiàng)目2項(xiàng)，教職工的教研成果在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表20余篇，在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的達(dá)50余篇。

學(xué)校以教育教學(xué)為中心，以認(rèn)證促技能，堅(jiān)持教研并重，保證畢業(yè)生100%高起點(diǎn)就業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了一大批高素質(zhì)人才，在桂東，乃至整個(gè)廣西都有一定影響和較高知名度。近年來，由于各項(xiàng)工作成績(jī)顯著，學(xué)校獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，如“全區(qū)中小學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）德育工作先進(jìn)單位”，“全區(qū)軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位”，“優(yōu)秀基層黨組織”，“無毒學(xué)?！?、“辦學(xué)誠(chéng)信學(xué)校”等。全校師生正在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，滿懷信心、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為學(xué)校的全面、持續(xù)發(fā)展而努力奮斗。

浙江電子工程學(xué)校地理位置

浙江電子工程學(xué)校位于國(guó)家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國(guó)小城鎮(zhèn)綜合改革試點(diǎn)——浙江紹興楊汛橋街道。浙江電子工程學(xué)校

交通便利，緊靠 104 國(guó)道線，與杭州市蕭山區(qū)僅一河之隔。

浙江電子工程學(xué)校設(shè)施

學(xué)校擁有設(shè)施較為先進(jìn)、總投入超過1000萬元的數(shù)控實(shí)習(xí)車間。

校園內(nèi)建有信息交換網(wǎng)絡(luò)，擁有標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房4個(gè)，電腦400余臺(tái)。建有專業(yè)實(shí)訓(xùn)樓，擁有電子電工、鉗工工藝、數(shù)控編程、材料測(cè)試等多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，裝備齊全，設(shè)施一流，為教師的教學(xué)研究、學(xué)生的動(dòng)手實(shí)習(xí)提供足夠的保證。

學(xué)校設(shè)施齊全，寬敞整潔的學(xué)生宿舍、可容千人就餐的電子化餐廳、藏書豐富的圖書室、寬敞平整的操場(chǎng)為學(xué)生提供了舒適的生活環(huán)境；多功能電化教室、多媒體語(yǔ)音室、網(wǎng)絡(luò)化的電腦房等現(xiàn)代化教育設(shè)備和電子電工、單片機(jī)、鉗工、建筑繪圖實(shí)驗(yàn)室，以及大型機(jī)電一體化數(shù)控實(shí)驗(yàn)工場(chǎng)，為教學(xué)實(shí)習(xí)提供了足夠的保證。

四川省德陽(yáng)市電子工程學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)、德陽(yáng)市教育局直接管理的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?！，F(xiàn)在校學(xué)生近3000人，開設(shè)有電子信息技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電一體化、機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、旅游服務(wù)與管理等十余個(gè)專業(yè)德陽(yáng)市電子工程學(xué)校

浙江電子工程學(xué)校師資

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支整體素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、骨干力量凝聚、學(xué)科人才領(lǐng)先的“雙師型”教師隊(duì)伍。專任教師中，擁有高級(jí)職稱的教師7人，擁有市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀、學(xué)科帶頭人的教師比例近40%。

浙江電子工程學(xué)校辦學(xué)形式

學(xué)校辦學(xué)形式多樣，與 10 多所高等院校建立協(xié)作關(guān)系，先后成立了北京理工大學(xué)浙江華能人才培訓(xùn)中心、重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院浙江電子工程學(xué)校學(xué)習(xí)中心，聘請(qǐng)了 30 多位專 家 教授為兼職教師。

先后與清華大學(xué)長(zhǎng)三角研究院、北京理工大學(xué)、浙江樹人大學(xué)信息院聯(lián)合辦學(xué)，與浙江大學(xué)等10多所高等院校建立協(xié)作關(guān)系。

學(xué)校設(shè)立重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院浙江電子工程學(xué)校學(xué)習(xí)中心，已畢業(yè)學(xué)生500余名.

浙江電子工程學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校自創(chuàng)辦之日起，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，堅(jiān)持走與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)的道路，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，先后開設(shè)了計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化、工業(yè)與民用建筑、電子電工、數(shù)控技術(shù)、辦公自動(dòng)化、有線電視、商業(yè)服務(wù)、熱電等熱門專業(yè)。

浙江電子工程學(xué)校教學(xué)管理

辦學(xué)以來，學(xué)校畢業(yè)生經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練，專業(yè)素質(zhì)高，信息技術(shù)素養(yǎng)好，持有學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、普通話等級(jí)證書等，深受用人單位歡迎，就業(yè)率保持在年均98%以上。

同時(shí)強(qiáng)化教育管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重技能培養(yǎng)。畢業(yè)生以道德高、基礎(chǔ)寬、專業(yè)精、能力強(qiáng)，而深受用人單位的歡迎和贊譽(yù)，就業(yè)率達(dá) 100% ，并有 682 余名學(xué)生進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)深造。

浙江電子工程學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)

2019年10月21日，被評(píng)為“紹興市第一批五星達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄?/p>