書????名 | 現(xiàn)代管理學(xué)案例教程 | 作????者 | 張巖松,陳百君,周宏波 |
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出版社 | 清華大學(xué)出版社有限公司 | 出版時(shí)間 | 2009年10月1日 |
頁????數(shù) | 296 頁 | 定????價(jià) | 29 元 |
開????本 | 16 開 | 裝????幀 | 平裝 |
ISBN | 781123713X, 9787811237139 |
緒論
第一章 管理概述
一、管理的含義
二、管理的特征
三、管理者
案例1 霍桑工廠實(shí)驗(yàn)
案例2 忙碌的生產(chǎn)部長
案例3 斯特德工作中的兩天
案例4 升任公司總裁后的思考
案例5 肯德基炸雞進(jìn)入中國市場的秘訣
案例6 創(chuàng)辦個(gè)人自己企業(yè)的兩個(gè)道德困境
拓展訓(xùn)練點(diǎn)鈔
第二章 計(jì)劃
一、計(jì)劃工作的特征
二、計(jì)劃工作的程序
三、計(jì)劃工作原理
四、計(jì)劃工作的方法
案例1 施溫自行車公司的沉浮
案例2 年度銷售計(jì)劃是如何制訂的
案例3 宏大實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司
案例4 喬森家具公司的五年目標(biāo)
拓展訓(xùn)練跨繩
第三章 決策
一、決策的實(shí)質(zhì)
二、決策的程序
三、影響有效決策的因素
四、決策的方法
案例1 奔馳公司的理性決策
案例2 領(lǐng)導(dǎo)如何進(jìn)行決策
案例3 阿迪達(dá)斯與耐克
案例4 康寧公司的發(fā)展決策
案例5 艾美公司該如何決策
案例6 挑戰(zhàn)者號航天飛機(jī)
拓展訓(xùn)練 直覺告訴我
第四章 戰(zhàn)略管理
一、戰(zhàn)略管理的產(chǎn)生
二、戰(zhàn)略管理的原則
三、戰(zhàn)略管理在現(xiàn)代管理中的價(jià)值
案例1 新東方學(xué)校的戰(zhàn)略選擇
案例2 摩托羅拉公司
案例3 李嘉誠父子的勝利
案例4 從紙張到手機(jī)的故事
拓展訓(xùn)練 你快樂我快樂
第五章 組織設(shè)計(jì)
一、組織的概念
二、組織工作的任務(wù)和步驟
三、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則
四、組織變革
案例1 王震業(yè)現(xiàn)象
案例2 浪濤公司
案例3 韋爾奇對通用電氣公司的改造
案例4 北歐航空公司
案例5 樂百氏的組織結(jié)構(gòu)
拓展訓(xùn)練 向前傳遞
第六章 人力資源管理
一、人力資源管理的含義
二、人力資源管理的內(nèi)容
三、人力資源管理的基本原則
案例1 工資全額浮動為何失靈
案例2 鼎立建筑公司
案例3 李欣的調(diào)離報(bào)告
案例4 李科長的煩惱
案例5 成功的應(yīng)聘者
……
第七章 領(lǐng)導(dǎo)行為
第八章 激勵(lì)
第九章 溝通
第十章 群體行為
第十一章 控制
第十二章 組織文化
第十三章 管理創(chuàng)新
參考文獻(xiàn)
序言
在傳統(tǒng)的管理學(xué)教學(xué)模式中,教師憑借粉筆和黑板作系統(tǒng)講解,通過教師的口頭表達(dá)、板書、手勢及身體語言等完成教學(xué)活動,這帶有很大的局限性。這種教學(xué)模式缺乏師生之間、學(xué)生之間的交流,教師是這類活動的中心和主動的傳授者,學(xué)生被要求精心傾聽、詳細(xì)記錄和領(lǐng)會有關(guān)意圖,是被動的接受者。因此,這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式應(yīng)用于能力的培養(yǎng)上難以奏效,對獨(dú)立思考能力日趨完善的新時(shí)代大學(xué)生來說,是很難激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣的,因此也難以更好地實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。
案例教學(xué)則完全不同,教學(xué)活動主要是在學(xué)生自學(xué)、爭辯和討論的氛圍中完成,教師只是啟迪和幫助學(xué)生相互聯(lián)系,擔(dān)當(dāng)類似導(dǎo)演或教練的角色,引導(dǎo)學(xué)生自己或集體做分析和判斷,經(jīng)過討論后形成共識。教師不再是這類教學(xué)活動的中心,而是僅僅提出學(xué)習(xí)要求,或做背景介紹,最后進(jìn)行概括總結(jié),絕大部分時(shí)間和內(nèi)容交由學(xué)生自己主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)和完成。 2100433B
《現(xiàn)代管理學(xué)案例教程》首先在緒論部分較全面地介紹了管理案例教學(xué)的方法、技巧和規(guī)律,為師生對管理案例的“教”與“學(xué)”提供方法論指導(dǎo)?!冬F(xiàn)代管理學(xué)案例教程》分為管理概述、計(jì)劃、決策、戰(zhàn)略管理、組織設(shè)計(jì)、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)行為、激勵(lì)、溝通、控制、群體行為、組織文化、管理創(chuàng)新等章,每章首先本著“理論夠用為度”的原則介紹了基本管理理論,然后設(shè)若干個(gè)管理案例,每個(gè)案例包括案例內(nèi)容和思考討論題若干,共66個(gè)案例。它們是從眾多案例中精選出來的,大部分來自國內(nèi)工商企業(yè)管理的實(shí)踐,較好地體現(xiàn)了我國的國情,對國外的一些經(jīng)典案例,也適當(dāng)選錄,這66個(gè)案例可作為規(guī)范性案例提供給學(xué)生學(xué)習(xí)和課堂討論使用。
本書首先在緒論部分較全面地介紹了管理案例教學(xué)的方法、技巧和規(guī)律,為師生對管理案例的“教”與“學(xué)”提供方法論指導(dǎo)。
《現(xiàn)代管理學(xué)案例教程》可作為高等院校經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè)的管理學(xué)課程的教材或配套教材,也可供各級各類組織在職管理人員培訓(xùn)和自學(xué)使用。
急------管理學(xué)案例分析------關(guān)于組織設(shè)計(jì)方面
管理學(xué)原理 6 9 0170 建筑工程定額與預(yù)算 4 10 2275 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)工程造價(jià)管理與案例分析 1 2.(8552)建筑經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)考核:撰寫畢業(yè)論文并
(二)綜合實(shí)踐題(提供案例僅供參考) 走訪學(xué)校 1.他屬于哪一層次的管理者? 答:屬于中層管理者. 2.他在組織中擔(dān)任的職務(wù). 答:擔(dān)任副校長一職. 3.他管理的下級人員的數(shù)量. 答:教師30人,學(xué)生...
周三多管理學(xué)課后題答案管理學(xué)《管理學(xué)——原理與方法》課后習(xí)題答案第一章:第一題答案:1:目的性:人類正是在為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的的活動中,在不斷地勞動,思考,謀劃,設(shè)計(jì)和組織管理的過程中,逐步進(jìn)化的。2:依存...
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頁數(shù): 11頁
評分: 4.4
全國 2012年 7月現(xiàn)代管理學(xué)試卷及答案 (???) 參加自考,我們確實(shí)會改變一些生活習(xí)慣和態(tài)度, 面對改變,我們時(shí)常會覺得有些不習(xí)慣甚至是恐懼, 可是這正是你成長的時(shí)刻!若想真正成長,那就要突破舒適的范圍,暫時(shí)的失去安全感。是的,參加 子自考會讓你一下子覺得生活多了份壓力,但同時(shí)也更充實(shí)了你的人生。 一、單項(xiàng)選擇題 (本大題共 20小題,每小題 1 分,共 20分 ) 1.依據(jù)法國管理學(xué)家法約爾的觀點(diǎn),不屬于...管理職能范疇的是( D )1-24 A.計(jì)劃與組織 B.控制 C.指揮與協(xié)調(diào) D.經(jīng)營 2.科學(xué)管理的主要內(nèi)容中,用于解決總經(jīng)理職責(zé)權(quán)限問題的是( D )2-40 A.計(jì)件工資制 B.實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化 C.心理革命 D.例外原則 3.對西方管理理論發(fā)展具有重大影響 ,成為管理過程學(xué)派理論基礎(chǔ)的是( C )2-42 A.韋伯的組織理論 B.泰羅的科學(xué)管理理論 C.法約爾的一般管理
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評分: 4.7
精品文檔 精品文檔 現(xiàn)代管理學(xué)復(fù)習(xí)題 一、名詞解釋 結(jié)構(gòu)性維度 它們描述了組織的內(nèi)部特征,為衡量和比較組織提供了基礎(chǔ)。 決策樹 一般都是自上而下生成的。每個(gè)決策或事件(即自然狀態(tài))都可能引出兩個(gè)或多個(gè)事件,導(dǎo) 致不同的結(jié)果,把這種決策分支畫成圖形像一棵樹的枝干,故稱決策樹。他的構(gòu)成要素有: 決策點(diǎn)、方案枝、狀態(tài)結(jié)點(diǎn)、概率枝、損益值點(diǎn)。決策樹法屬風(fēng)險(xiǎn)型決策方法,是用樹狀圖 來描述各種方案在不同情況 (或自然狀態(tài)) 下的收益, 據(jù)此計(jì)算每種方案的期望收益從而做 出決策的方法,對分析多階段的管理決策問題極為有用。 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃方法 對于任何一項(xiàng)生產(chǎn)制造、 科學(xué)實(shí)驗(yàn)、 工程實(shí)施、 軍事作戰(zhàn)等活動, 為了充分利用有限的時(shí)間、 空間與資源(人力、物力、財(cái)力) ,都必須編制一個(gè)科學(xué)的工作組織計(jì)劃來有效地組織、調(diào) 度與控制該項(xiàng)活動的進(jìn)程, 以實(shí)現(xiàn)最佳的效應(yīng)和效益。 而這種為編制科學(xué)的組織計(jì)劃的有效 方法統(tǒng)稱為
書 名: 現(xiàn)代質(zhì)量管理學(xué)
作 者:劉宇 合者:韓福榮
出版社:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社
出版時(shí)間: 2009年10月
ISBN: 9787509709719
開本: 16開
定價(jià): 58.00 元
現(xiàn)代質(zhì)量管理學(xué)第2版 |
|||
書號: |
13773A |
ISBN: |
978-7-111-13773-3 |
作者: |
韓福榮 主編 |
印次: |
2-5 |
責(zé)編: |
曹俊玲 |
開本: |
16(B5) |
字?jǐn)?shù): |
定價(jià): |
¥35.00 |
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所屬叢書: |
普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 |
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裝訂: |
平 |
出版日期: |
本書是編者依據(jù)長期的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,吸收了管理科學(xué)的新理論、新方法、新標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐成果編寫而成的。全書共分11章,主要內(nèi)容包括:質(zhì)量管理基本理論、供應(yīng)商管理、顧客關(guān)系管理、質(zhì)量策劃與質(zhì)量改進(jìn)、統(tǒng)計(jì)過程控制的原理和方法、抽樣檢驗(yàn)、質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性分析、可靠性工程基礎(chǔ)、質(zhì)量管理體系、六西格瑪管理、卓越質(zhì)量經(jīng)營模式等。本書具有結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)性強(qiáng)、內(nèi)容創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)新穎等特點(diǎn)。
本書可作為普通高等院校管理類、經(jīng)濟(jì)類本科、研究生教材,也可供從事質(zhì)量管理研究和實(shí)踐的人員閱讀和參考。
《中等職業(yè)教育規(guī)劃教材·現(xiàn)代辦公自動化案例教程》從辦公自動化的概念,常用辦公設(shè)備的使用與維護(hù),WindowsVista的基本操作,辦公自動化軟件Microsoft Office Word2007、Excel2007、PowerPoint2007高級使用方法,辦公網(wǎng)絡(luò)的基本概述和操作等方面出發(fā),立足應(yīng)用,深入淺出地介紹了辦公自動化在日常辦公中的具體應(yīng)用。通過《中等職業(yè)教育規(guī)劃教材·現(xiàn)代辦公自動化案例教程》的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用辦公軟件、設(shè)備處理辦公事務(wù)、信息采集處理的實(shí)際操作能力。
《中等職業(yè)教育規(guī)劃教材·現(xiàn)代辦公自動化案例教程》適合作為中、高等職業(yè)院校商務(wù)秘書、文秘辦公自動化、商務(wù)英語、市場營銷、電子商務(wù)、工商管理等專業(yè)的辦公自動化教材,也適合各行政企事業(yè)單位相關(guān)人員學(xué)習(xí)使用。