現(xiàn)代物流實訓(xùn)手冊

模塊一 基礎(chǔ)知識及實訓(xùn)條件

模塊二 裝卸與搬運實訓(xùn)

任務(wù)一 入倉——液壓堆高叉車、電動叉車的使用

任務(wù)二 信息交換——使用無線手持終端進行任務(wù)推進

任務(wù)三 叉車駕駛——龍工LG16B技術(shù) 考核項目

模塊三 分揀與包裝實訓(xùn)

任務(wù)一 分揀——電子標(biāo)簽貨架的控制

任務(wù)二 盤點——閣樓式貨架的盤點操作

任務(wù)三 出庫——提升機與滑塊式分揀系統(tǒng)的控制

任務(wù)四 打包——手動打包與自動打包

考核項目模塊四 倉儲與配送實訓(xùn)

任務(wù)一 系統(tǒng)管理——LED信息發(fā)布

任務(wù)二 商品管理——條碼的制作和打印及商品的分類

任務(wù)三 出入庫管理——logis軟件對上尚貨架管理

任務(wù)四 RFIE—無線射頻技術(shù)及其應(yīng)用

任務(wù)五 無人搬運工具——AGV小車的使用

任務(wù)六 自動化立體倉庫運作——巷道堆垛機的使用

考核項目模塊五 供應(yīng)鏈一體化物流仿真沙盤實訓(xùn)

任務(wù)一 物流分類認(rèn)知——了解不同物流類型在沙盤上的分布

任務(wù)二 運輸方式認(rèn)知——了解五種常見的運輸方式

考核項目模塊六 中海2000物流軟件實訓(xùn)

任務(wù)一 基礎(chǔ)管理——系統(tǒng)登錄及倉位設(shè)置

任務(wù)二 信息錄入——客戶資料與合同

任務(wù)三 倉儲管理——部件維護和入倉

任務(wù)四 倉儲管理——出倉

任務(wù)五 財務(wù)結(jié)算——費用統(tǒng)計

考核項目附錄

附錄一 《裝卸與搬運實訓(xùn)》之運輸包裝收發(fā)貨標(biāo)志

附錄二 《裝卸與搬運實訓(xùn)》之托盤知識

附錄三 《倉儲與配送實訓(xùn)》之考核項目任務(wù)單和評分表參考文獻2100433B

陳英華主編的《現(xiàn)代物流實訓(xùn)手冊》內(nèi)容由以下六個模塊構(gòu)成：模塊一是基礎(chǔ)知識及實訓(xùn)條件，模塊二是裝卸與搬運實訓(xùn)，模塊三是分揀與包裝實訓(xùn)，模塊四是倉儲與配送實訓(xùn)，模塊五是供應(yīng)鏈一體化物流仿真沙盤實訓(xùn)，模塊六是中海2000物流軟件實訓(xùn)，附錄對裝卸搬運實訓(xùn)中涉及的包裝及發(fā)貨標(biāo)志進行補充，提供了倉儲與配送實訓(xùn)考核過程中需要的考核資料。

《現(xiàn)代物流實訓(xùn)手冊》既可作為高職院校物流管理專業(yè)的學(xué)生用書，也可供企業(yè)物流管理人員自學(xué)、提高之用，還可作為從事物流研究與教學(xué)人員的參考用書。

《工程測量實訓(xùn)指導(dǎo)手冊》是《工程測量》（楊曉平主編，中國電力出版社2008年出版）的配套教材。本手冊是編者在總結(jié)多年來建筑工程技術(shù)專業(yè)及相關(guān)建筑類專業(yè)工程測量課程實踐教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合目前工程測量課程教學(xué)計劃及配套教材對實訓(xùn)課程的要求編寫而成的。本手冊所列各項實驗是現(xiàn)今工程測量課程的基本實驗項目，主要目的是讓學(xué)生掌握基本的儀器操作方法和施工測量方法。實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有利于學(xué)生加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，有利于培養(yǎng)學(xué)生使用測量儀器的能力，提高學(xué)生的操作水平。工程測量教學(xué)綜合實習(xí)可以培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生在工程實踐中應(yīng)用測量知識的能力。通過各實驗項目的學(xué)習(xí)及測量綜合實習(xí)洲練環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠掌握測量的基本工作方法及相應(yīng)的工程測量方法，為最終提高學(xué)生在工程實踐活動中應(yīng)用測量知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生在工程實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力奠定堅實的基礎(chǔ)。

全書共分為四個部分：第一部分為工程測量實驗與實習(xí)須知，對學(xué)生進行測量課程實習(xí)，提出了最基本的要求，詳細說明常規(guī)測量儀器的正確使用方法和測量資料的記錄方法。第二部分為具體的課間實驗項目，依據(jù)不同的測量儀器和測量方法，列出了20個實驗項目，每項均有明確的實驗?zāi)康?、任?wù)要求、簡明的實驗步驟提示、實驗中的注意事項及實習(xí)后的相關(guān)思考題，并附有實驗記錄表格。簡明的實驗步驟有利于更好的引導(dǎo)學(xué)生進行實習(xí)，更能培養(yǎng)學(xué)生獨立分析與解決問題的能力，通過標(biāo)準(zhǔn)化的實習(xí)記錄表格，可以規(guī)范學(xué)生的測量習(xí)慣，實習(xí)后的實驗報告有利于實訓(xùn)指導(dǎo)老師對學(xué)生的實習(xí)活動進行掌握，并能較準(zhǔn)確對學(xué)生的實驗成績進行評定。第三部分為測量教學(xué)綜合實習(xí)，包括測圖階段的圖根控制測量和地形測繪、施工階段的控制測量和施工定位放樣實習(xí)，通過此綜合實習(xí)，可以將課堂上所學(xué)的測量知識、測量操作技能技巧及工程測量工作方法串成一體，進一步加深學(xué)生對所學(xué)測量理論知識的理解，鞏固與提高學(xué)生的操作能力。本測量綜合實訓(xùn)極具針對性，將工程施工階段所遇到的主要測量工作內(nèi)容，進行了系統(tǒng)的模擬實訓(xùn)，有助于學(xué)生熟悉施工組織程序，為后期學(xué)習(xí)施工技術(shù)、施工組織與工程管理等課程打下基礎(chǔ)。第四部分是附錄，包括一些測量數(shù)據(jù)處理中的取位知識的介紹、數(shù)據(jù)有效數(shù)字的取舍，以及常用辦公軟件和AutoCAD在工程測量中的一些應(yīng)用方法，常用全站儀的使用方法等。2100433B

通過本實訓(xùn)，可以使學(xué)生全面掌握會計各項技能，并運用這些技能熟練地處理各種業(yè)務(wù)和鞏固自己的會計知識，同時也是對自己會計水平一個考驗與測試。它對于完成《會計實訓(xùn)》課程教學(xué)任務(wù)，提高課程教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。本課程實訓(xùn)對象是會計及相關(guān)專業(yè)學(xué)員（或有會計證學(xué)員）。

會計實訓(xùn)是為了鞏固、應(yīng)用《會計學(xué)》的理論知識；根據(jù)《企業(yè)會計準(zhǔn)則》的規(guī)定，融理論與實踐為一體，對經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行記賬、算賬、報賬等賬務(wù)處理，特別是圍繞著資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、利潤等企業(yè)會計事項進行核算，以達到學(xué)以致用的目的。

通過模擬實訓(xùn)，有利于學(xué)生對所學(xué)知識的理解、鞏固和掌握,有利于學(xué)生將理論知識與實際相結(jié)合，提高其實際操作能力以及對會計政策的理解水平，從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實際工作的“適應(yīng)期”。

《會計實訓(xùn)》的前置課程是《基礎(chǔ)會計》，后續(xù)課為《財務(wù)管理》、《成本會計》等課程。會計實訓(xùn)是配合《會計學(xué)》課程所開設(shè)的一門后續(xù)實踐課程，本實訓(xùn)為以后學(xué)習(xí)財會專業(yè)知識，奠定了良好的賬務(wù)處理基礎(chǔ)。

本實訓(xùn)手冊采用了統(tǒng)一、新穎的編排方式，以項目式安排實訓(xùn)任務(wù)，共分四個項目：項目一網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)；項目二基本技能實訓(xùn)；項目三工程項目綜合實訓(xùn)；項目四監(jiān)控設(shè)備安裝與調(diào)試。每個項目來的實訓(xùn)任務(wù)都主要按“實訓(xùn)目標(biāo)”、“實訓(xùn)內(nèi)容”、“實訓(xùn)步驟”、實訓(xùn)環(huán)境”和“教學(xué)課時”等結(jié)構(gòu)進行敘述，主要實訓(xùn)項目都要求學(xué)生寫出實訓(xùn)報告，書后附有實訓(xùn)報告模板。