植物生長(zhǎng)環(huán)境內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是高等職業(yè)教育種植類專業(yè)系列教材之一，其建設(shè)貫徹了以農(nóng)業(yè)生長(zhǎng)環(huán)境調(diào)控職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為中心的理念，根據(jù)工學(xué)結(jié)合的目標(biāo)和要求，以典型的工作過程為導(dǎo)向，將相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)貫穿于完成工作任務(wù)的過程中，通過具體的實(shí)施步驟完成預(yù)定的工作任務(wù)，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的課程改革思路，突出實(shí)用性、針對(duì)性，使技能訓(xùn)練與生產(chǎn)實(shí)際零距離結(jié)合。

本書包括植物生長(zhǎng)與環(huán)境概述、植物生長(zhǎng)的植物學(xué)知識(shí)、植物生長(zhǎng)土壤環(huán)境調(diào)控、植物生長(zhǎng)水環(huán)境調(diào)控、植物生長(zhǎng)溫度環(huán)境調(diào)控、植物生長(zhǎng)光環(huán)境調(diào)控、植物生長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)環(huán)境調(diào)控、植物生長(zhǎng)氣候環(huán)境調(diào)控、植物生長(zhǎng)生態(tài)環(huán)境調(diào)控、植物生長(zhǎng)的物質(zhì)循環(huán)調(diào)控等10個(gè)項(xiàng)目。學(xué)生可以在完成每一項(xiàng)具體任務(wù)時(shí)領(lǐng)會(huì)知識(shí)，學(xué)習(xí)技能。本書以項(xiàng)目教學(xué)突出應(yīng)用性、實(shí)用性與操作性，以技能培養(yǎng)為主，體現(xiàn)了當(dāng)前高職教育的特點(diǎn)。

本書可作為高職高專院校園林、園藝、林學(xué)、觀光農(nóng)業(yè)、農(nóng)學(xué)等專業(yè)學(xué)生的教材，也可作為園林草坪工作者的參考用書。

項(xiàng)目1植物生長(zhǎng)與環(huán)境概述(1)

任務(wù)1植物生產(chǎn)概述(1)

任務(wù)2植物的生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境(3)

任務(wù)3植物的逆境生理(8)

任務(wù)4植物生長(zhǎng)發(fā)育控制(14)

任務(wù)5快速測(cè)定種子發(fā)芽率的方法(18)

項(xiàng)目2植物生長(zhǎng)的植物學(xué)知識(shí)(19)

任務(wù)1植物細(xì)胞的認(rèn)知(19)

任務(wù)2植物組織的認(rèn)知(23)

任務(wù)3植物根的認(rèn)知(25)

任務(wù)4植物莖的認(rèn)知(29)

任務(wù)5植物葉的認(rèn)知(31)

任務(wù)6植物營(yíng)養(yǎng)器官的變態(tài)(37)

任務(wù)7植物營(yíng)養(yǎng)器官間的相互聯(lián)系(40)

任務(wù)8植物的生殖器官(41)

任務(wù)9植物種子和幼苗(43)

項(xiàng)目3植物生長(zhǎng)土壤環(huán)境調(diào)控(47)

任務(wù)1土壤的基本組成認(rèn)知(47)

任務(wù)2土壤的基本性質(zhì)認(rèn)知(50)

任務(wù)3土壤資源的開發(fā)與保護(hù)(56)

任務(wù)4城市土壤認(rèn)知(61)

任務(wù)5土壤樣品采集與制備(63)

任務(wù)6野外土壤質(zhì)地的鑒定(65)

項(xiàng)目4植物生長(zhǎng)水環(huán)境調(diào)控(67)

任務(wù)1植物對(duì)水分的吸收(67)

任務(wù)2植物的蒸騰作用(72)

任務(wù)3植物生產(chǎn)的水環(huán)境(77)

任務(wù)4提高水分利用率的途徑(79)

任務(wù)5水與園林植物(82)

任務(wù)6蒸騰作用的測(cè)定(86)

項(xiàng)目5植物生長(zhǎng)溫度環(huán)境調(diào)控(88)

任務(wù)1植物生產(chǎn)的溫度環(huán)境(88)

任務(wù)2植物生長(zhǎng)發(fā)育與溫度調(diào)控(90)

任務(wù)3城市園林植物生長(zhǎng)溫度調(diào)控(92)

任務(wù)4植物保護(hù)地栽培的溫度調(diào)控(96)

任務(wù)5土壤溫度、空氣溫度的測(cè)定(98)

項(xiàng)目6植物生長(zhǎng)環(huán)境項(xiàng)目6植物生長(zhǎng)光環(huán)境調(diào)控(100)

任務(wù)1植物的光合作用(100)

任務(wù)2植物的呼吸作用(104)

任務(wù)3提高植物光能利用率的途徑(107)

項(xiàng)目7植物生長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)環(huán)境調(diào)控(109)

任務(wù)1植物生長(zhǎng)與營(yíng)養(yǎng)概述(109)

任務(wù)2植物生長(zhǎng)與氮、磷、鉀肥的關(guān)系(114)

任務(wù)3植物生長(zhǎng)與微量元素肥料的關(guān)系(122)

任務(wù)4植物生長(zhǎng)與復(fù)合肥料的關(guān)系(126)

任務(wù)5植物生長(zhǎng)與生物肥料的關(guān)系(129)

任務(wù)6植物營(yíng)養(yǎng)元素缺乏癥的診斷(134)

項(xiàng)目8植物生長(zhǎng)氣候環(huán)境調(diào)控(138)

任務(wù)1植物生長(zhǎng)的氣候條件認(rèn)知(138)

任務(wù)2天氣和氣候認(rèn)知(141)

任務(wù)3農(nóng)業(yè)小氣候認(rèn)知(146)

任務(wù)4大氣與園林植物(149)

項(xiàng)目9植物生長(zhǎng)生態(tài)環(huán)境調(diào)控(155)

任務(wù)1植物生長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境認(rèn)知(155)

任務(wù)2農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物環(huán)境(158)

任務(wù)3農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物種群(162)

任務(wù)4農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物群落(167)

任務(wù)5農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流(171)

任務(wù)6農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的效益與調(diào)節(jié)控制(174)

項(xiàng)目10植物生長(zhǎng)的物質(zhì)循環(huán)調(diào)控(177)

任務(wù)1植物生長(zhǎng)的主要物質(zhì)循環(huán)控制(177)

任務(wù)2農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中養(yǎng)分循環(huán)與平衡(184)

任務(wù)3人類干擾物質(zhì)循環(huán)導(dǎo)致的重大環(huán)境問題分析(190)

參考文獻(xiàn)(195)

第一章 植物生長(zhǎng)環(huán)境概述

第一節(jié) 植物生產(chǎn)概述

第二節(jié) 環(huán)境條件與植物生長(zhǎng)

知識(shí)鏈接 植物管道化栽培技術(shù)

本章小結(jié)

復(fù)習(xí)思考題

第二章 植物生長(zhǎng)與土壤環(huán)境

第一節(jié) 土壤的基本組成

第二節(jié) 土壤的基本性質(zhì)

第三節(jié) 植物生長(zhǎng)的土壤環(huán)境調(diào)控

技能訓(xùn)練

技能訓(xùn)練2-1 土壤分析樣品的采集與制備

技能訓(xùn)練2-2 土壤有機(jī)質(zhì)含量的測(cè)定

技能訓(xùn)練2-3 土壤質(zhì)地的鑒定

技能訓(xùn)練2-4 土壤容重與孔隙度的測(cè)定

知識(shí)鏈接 土壤重金屬污染的植物修復(fù)技術(shù)

本章小結(jié)

復(fù)習(xí)思考題

第三章 植物生長(zhǎng)與光環(huán)境

第一節(jié) 植物生長(zhǎng)的光環(huán)境

第二節(jié) 光與植物生長(zhǎng)發(fā)育

第三節(jié) 植物生長(zhǎng)的光環(huán)境調(diào)控

技能訓(xùn)練

技能訓(xùn)練3-1 光照強(qiáng)度的測(cè)定

知識(shí)鏈接 光污染及其危害

本章小結(jié)

復(fù)習(xí)思考題

第四章 植物生長(zhǎng)與水分環(huán)境

第一節(jié) 植物生長(zhǎng)的水分環(huán)境

第二節(jié) 水分與植物生長(zhǎng)

第三節(jié) 植物生長(zhǎng)的水分環(huán)境調(diào)控

技能訓(xùn)練

技能訓(xùn)練4-1 土壤含水量測(cè)定

技能訓(xùn)練4-2 土壤田間持水量的測(cè)定

技能訓(xùn)練4-3 空氣濕度與降水量的測(cè)定

知識(shí)鏈接 植物對(duì)水污染的凈化

本章小結(jié)

復(fù)習(xí)思考題

第五章 植物生長(zhǎng)與溫度環(huán)境

第一節(jié) 植物生長(zhǎng)的溫度環(huán)境

第二節(jié) 溫度與植物生長(zhǎng)

第三節(jié) 植物生長(zhǎng)的溫度環(huán)境調(diào)控

技能訓(xùn)練

技能訓(xùn)練5-1 土壤溫度、空氣溫度的測(cè)定

知識(shí)鏈接 城市熱島效應(yīng)

本章小結(jié)

復(fù)習(xí)思考題

第六章 植物生長(zhǎng)與養(yǎng)分環(huán)境

第一節(jié) 植物生長(zhǎng)發(fā)育與營(yíng)養(yǎng)元素

第二節(jié) 土壤養(yǎng)分與化學(xué)肥料合理施用

第三節(jié) 有機(jī)肥料的合理施用

技能訓(xùn)練

技能訓(xùn)練6-1 土壤堿解氮、速效磷和速效鉀的測(cè)定

技能訓(xùn)練6-2 常見化學(xué)肥料的定性鑒定

技能訓(xùn)練6-3 營(yíng)養(yǎng)土與營(yíng)養(yǎng)液的配制

知識(shí)鏈接 綠色食品生產(chǎn)的施肥技術(shù)

本章小結(jié)

復(fù)習(xí)思考題

第七章 植物生長(zhǎng)與生物環(huán)境

第一節(jié) 生物種群

第二節(jié) 生物群落與生態(tài)系統(tǒng)

第三節(jié) 植物生長(zhǎng)的生物環(huán)境調(diào)控

本章小結(jié)

復(fù)習(xí)思考題

第八章 植物生長(zhǎng)與氣候環(huán)境

第一節(jié) 氣象要素與氣候

第二節(jié) 氣候資源及其利用

第三節(jié) 氣象災(zāi)害及其防御

技能訓(xùn)練

技能訓(xùn)練8-1 農(nóng)田小氣候的觀測(cè)

知識(shí)鏈接 厄爾尼諾現(xiàn)象

本章小結(jié)

復(fù)習(xí)思考題

參考文獻(xiàn)2100433B

《植物生長(zhǎng)環(huán)境》教材編寫旨在為植物生產(chǎn)類、園林技術(shù)類專業(yè)高職高專學(xué)生了解與掌握植物生長(zhǎng)環(huán)境的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技術(shù)提供合適的參考書籍；教材在編寫中，改變以前的土壤肥料、農(nóng)業(yè)氣象作為兩門課程，將其融為一體，以基礎(chǔ)知識(shí)“必需”、基本理論“夠用”、基本技術(shù)“會(huì)用”為原則，刪去有關(guān)陳舊、繁瑣復(fù)雜的內(nèi)容，并將植物生態(tài)學(xué)與環(huán)境有關(guān)內(nèi)容有機(jī)融合進(jìn)來，同時(shí)將當(dāng)前植物生長(zhǎng)環(huán)境出現(xiàn)的實(shí)際問題、新技術(shù)、新成果反映出來。

本教材以植物的生產(chǎn)過程為主線,通過闡述植物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及與土壤、光照、溫度、水分、氣候、肥料等環(huán)境因子的關(guān)系，提供合理的調(diào)控措施。本教材采用“模塊—項(xiàng)目”的編寫體例,全書共十一個(gè)模塊,即植物的細(xì)胞和組織、植物的營(yíng)養(yǎng)器官、植物的生殖器官、植物的生長(zhǎng)發(fā)育、植物的生殖衰老與脫落、植物生長(zhǎng)的土壤環(huán)境、植物生長(zhǎng)的光照環(huán)境、植物生長(zhǎng)的溫度環(huán)境、植物生長(zhǎng)的水分環(huán)境、植物生長(zhǎng)的氣候環(huán)境、植物生長(zhǎng)的養(yǎng)分環(huán)境。在每個(gè)模塊中包含了知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、模塊小結(jié)、模塊鞏固等欄目，每個(gè)項(xiàng)目又增加二維碼用于拓展知識(shí)內(nèi)容。全書內(nèi)容簡(jiǎn)練、通俗易懂、圖文并茂。 本書可作為高等職業(yè)院校農(nóng)學(xué)、園藝、園林等專業(yè)的教材，也可作為現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主培訓(xùn)及農(nóng)技人員崗位培訓(xùn)的教材,還可供廣大農(nóng)林工作者參考使用。