植物生長環(huán)境圖書目錄

項目1植物生長與環(huán)境概述(1)

任務1植物生產(chǎn)概述(1)

任務2植物的生長發(fā)育與環(huán)境(3)

任務3植物的逆境生理(8)

任務4植物生長發(fā)育控制(14)

任務5快速測定種子發(fā)芽率的方法(18)

項目2植物生長的植物學知識(19)

任務1植物細胞的認知(19)

任務2植物組織的認知(23)

任務3植物根的認知(25)

任務4植物莖的認知(29)

任務5植物葉的認知(31)

任務6植物營養(yǎng)器官的變態(tài)(37)

任務7植物營養(yǎng)器官間的相互聯(lián)系(40)

任務8植物的生殖器官(41)

任務9植物種子和幼苗(43)

項目3植物生長土壤環(huán)境調(diào)控(47)

任務1土壤的基本組成認知(47)

任務2土壤的基本性質(zhì)認知(50)

任務3土壤資源的開發(fā)與保護(56)

任務4城市土壤認知(61)

任務5土壤樣品采集與制備(63)

任務6野外土壤質(zhì)地的鑒定(65)

項目4植物生長水環(huán)境調(diào)控(67)

任務1植物對水分的吸收(67)

任務2植物的蒸騰作用(72)

任務3植物生產(chǎn)的水環(huán)境(77)

任務4提高水分利用率的途徑(79)

任務5水與園林植物(82)

任務6蒸騰作用的測定(86)

項目5植物生長溫度環(huán)境調(diào)控(88)

任務1植物生產(chǎn)的溫度環(huán)境(88)

任務2植物生長發(fā)育與溫度調(diào)控(90)

任務3城市園林植物生長溫度調(diào)控(92)

任務4植物保護地栽培的溫度調(diào)控(96)

任務5土壤溫度、空氣溫度的測定(98)

項目6植物生長環(huán)境項目6植物生長光環(huán)境調(diào)控(100)

任務1植物的光合作用(100)

任務2植物的呼吸作用(104)

任務3提高植物光能利用率的途徑(107)

項目7植物生長營養(yǎng)環(huán)境調(diào)控(109)

任務1植物生長與營養(yǎng)概述(109)

任務2植物生長與氮、磷、鉀肥的關(guān)系(114)

任務3植物生長與微量元素肥料的關(guān)系(122)

任務4植物生長與復合肥料的關(guān)系(126)

任務5植物生長與生物肥料的關(guān)系(129)

任務6植物營養(yǎng)元素缺乏癥的診斷(134)

項目8植物生長氣候環(huán)境調(diào)控(138)

任務1植物生長的氣候條件認知(138)

任務2天氣和氣候認知(141)

任務3農(nóng)業(yè)小氣候認知(146)

任務4大氣與園林植物(149)

項目9植物生長生態(tài)環(huán)境調(diào)控(155)

任務1植物生長的生態(tài)環(huán)境認知(155)

任務2農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物環(huán)境(158)

任務3農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物種群(162)

任務4農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物群落(167)

任務5農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流(171)

任務6農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的效益與調(diào)節(jié)控制(174)

項目10植物生長的物質(zhì)循環(huán)調(diào)控(177)

任務1植物生長的主要物質(zhì)循環(huán)控制(177)

任務2農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中養(yǎng)分循環(huán)與平衡(184)

任務3人類干擾物質(zhì)循環(huán)導致的重大環(huán)境問題分析(190)

參考文獻(195)

本書是高等職業(yè)教育種植類專業(yè)系列教材之一，其建設貫徹了以農(nóng)業(yè)生長環(huán)境調(diào)控職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為中心的理念，根據(jù)工學結(jié)合的目標和要求，以典型的工作過程為導向，將相關(guān)知識的學習貫穿于完成工作任務的過程中，通過具體的實施步驟完成預定的工作任務，體現(xiàn)工學結(jié)合的課程改革思路，突出實用性、針對性，使技能訓練與生產(chǎn)實際零距離結(jié)合。

本書包括植物生長與環(huán)境概述、植物生長的植物學知識、植物生長土壤環(huán)境調(diào)控、植物生長水環(huán)境調(diào)控、植物生長溫度環(huán)境調(diào)控、植物生長光環(huán)境調(diào)控、植物生長營養(yǎng)環(huán)境調(diào)控、植物生長氣候環(huán)境調(diào)控、植物生長生態(tài)環(huán)境調(diào)控、植物生長的物質(zhì)循環(huán)調(diào)控等10個項目。學生可以在完成每一項具體任務時領會知識，學習技能。本書以項目教學突出應用性、實用性與操作性，以技能培養(yǎng)為主，體現(xiàn)了當前高職教育的特點。

本書可作為高職高專院校園林、園藝、林學、觀光農(nóng)業(yè)、農(nóng)學等專業(yè)學生的教材，也可作為園林草坪工作者的參考用書。

第一章 植物生長環(huán)境概述

第一節(jié) 植物生產(chǎn)概述

第二節(jié) 環(huán)境條件與植物生長

知識鏈接 植物管道化栽培技術(shù)

本章小結(jié)

復習思考題

第二章 植物生長與土壤環(huán)境

第一節(jié) 土壤的基本組成

第二節(jié) 土壤的基本性質(zhì)

第三節(jié) 植物生長的土壤環(huán)境調(diào)控

技能訓練

技能訓練2-1 土壤分析樣品的采集與制備

技能訓練2-2 土壤有機質(zhì)含量的測定

技能訓練2-3 土壤質(zhì)地的鑒定

技能訓練2-4 土壤容重與孔隙度的測定

知識鏈接 土壤重金屬污染的植物修復技術(shù)

本章小結(jié)

復習思考題

第三章 植物生長與光環(huán)境

第一節(jié) 植物生長的光環(huán)境

第二節(jié) 光與植物生長發(fā)育

第三節(jié) 植物生長的光環(huán)境調(diào)控

技能訓練

技能訓練3-1 光照強度的測定

知識鏈接 光污染及其危害

本章小結(jié)

復習思考題

第四章 植物生長與水分環(huán)境

第一節(jié) 植物生長的水分環(huán)境

第二節(jié) 水分與植物生長

第三節(jié) 植物生長的水分環(huán)境調(diào)控

技能訓練

技能訓練4-1 土壤含水量測定

技能訓練4-2 土壤田間持水量的測定

技能訓練4-3 空氣濕度與降水量的測定

知識鏈接 植物對水污染的凈化

本章小結(jié)

復習思考題

第五章 植物生長與溫度環(huán)境

第一節(jié) 植物生長的溫度環(huán)境

第二節(jié) 溫度與植物生長

第三節(jié) 植物生長的溫度環(huán)境調(diào)控

技能訓練

技能訓練5-1 土壤溫度、空氣溫度的測定

知識鏈接 城市熱島效應

本章小結(jié)

復習思考題

第六章 植物生長與養(yǎng)分環(huán)境

第一節(jié) 植物生長發(fā)育與營養(yǎng)元素

第二節(jié) 土壤養(yǎng)分與化學肥料合理施用

第三節(jié) 有機肥料的合理施用

技能訓練

技能訓練6-1 土壤堿解氮、速效磷和速效鉀的測定

技能訓練6-2 常見化學肥料的定性鑒定

技能訓練6-3 營養(yǎng)土與營養(yǎng)液的配制

知識鏈接 綠色食品生產(chǎn)的施肥技術(shù)

本章小結(jié)

復習思考題

第七章 植物生長與生物環(huán)境

第一節(jié) 生物種群

第二節(jié) 生物群落與生態(tài)系統(tǒng)

第三節(jié) 植物生長的生物環(huán)境調(diào)控

本章小結(jié)

復習思考題

第八章 植物生長與氣候環(huán)境

第一節(jié) 氣象要素與氣候

第二節(jié) 氣候資源及其利用

第三節(jié) 氣象災害及其防御

技能訓練

技能訓練8-1 農(nóng)田小氣候的觀測

知識鏈接 厄爾尼諾現(xiàn)象

本章小結(jié)

復習思考題

參考文獻2100433B

《植物生長環(huán)境》教材編寫旨在為植物生產(chǎn)類、園林技術(shù)類專業(yè)高職高專學生了解與掌握植物生長環(huán)境的基礎知識、基本理論、基本技術(shù)提供合適的參考書籍；教材在編寫中，改變以前的土壤肥料、農(nóng)業(yè)氣象作為兩門課程，將其融為一體，以基礎知識“必需”、基本理論“夠用”、基本技術(shù)“會用”為原則，刪去有關(guān)陳舊、繁瑣復雜的內(nèi)容，并將植物生態(tài)學與環(huán)境有關(guān)內(nèi)容有機融合進來，同時將當前植物生長環(huán)境出現(xiàn)的實際問題、新技術(shù)、新成果反映出來。

本教材以植物的生產(chǎn)過程為主線,通過闡述植物的生長發(fā)育規(guī)律及與土壤、光照、溫度、水分、氣候、肥料等環(huán)境因子的關(guān)系，提供合理的調(diào)控措施。本教材采用“模塊—項目”的編寫體例,全書共十一個模塊,即植物的細胞和組織、植物的營養(yǎng)器官、植物的生殖器官、植物的生長發(fā)育、植物的生殖衰老與脫落、植物生長的土壤環(huán)境、植物生長的光照環(huán)境、植物生長的溫度環(huán)境、植物生長的水分環(huán)境、植物生長的氣候環(huán)境、植物生長的養(yǎng)分環(huán)境。在每個模塊中包含了知識目標、能力目標、模塊小結(jié)、模塊鞏固等欄目，每個項目又增加二維碼用于拓展知識內(nèi)容。全書內(nèi)容簡練、通俗易懂、圖文并茂。 本書可作為高等職業(yè)院校農(nóng)學、園藝、園林等專業(yè)的教材，也可作為現(xiàn)代青年農(nóng)場主培訓及農(nóng)技人員崗位培訓的教材,還可供廣大農(nóng)林工作者參考使用。