植物育種多品系田間試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析方法的研究項目摘要

本項目既考慮理論又結(jié)合育種實際應(yīng)用問題，將局部控制原理與近鄰模型、趨勢面模型結(jié)合，對近鄰設(shè)計和傳統(tǒng)的隨機完全區(qū)組及不完全區(qū)組設(shè)計分析方法建立不同的數(shù)學(xué)模型，根據(jù)正交可解性及設(shè)計效率高等原則提出多種處理試驗設(shè)計方法 ，利用對兩個空白試驗（大豆和小麥）的數(shù)據(jù)通過模擬試驗，對鄰近分析和傳統(tǒng)分析的合理性（誤差估計無偏）與高效性（誤差方差?。┻M行評價，揭示近鄰分析是由于模型中考慮了自相關(guān)而控制了誤差，并進一步拓寬格子設(shè)計范圍，提高了設(shè)計的效率因子。提出適用于大數(shù)量品系比較試驗的田間設(shè)計方法和統(tǒng)計分析技術(shù)。在國際核心期刊發(fā)表論文2篇。 2100433B

這本論文集探討了植物育種研究中的主要方向，從植物資源、遠緣雜交、雜種優(yōu)勢、雄性不育、人工選擇、突變育種、雜交育種、抗病育種等角度討論了育種方面的一些問題，可供科研、教學(xué)與技術(shù)人員參考。

本書由華北農(nóng)業(yè)大學(xué)趙世緒、沈克全、林廷安同志和中國科學(xué)院遺傳研究所余彥波同志翻譯與校訂。

本書將原有農(nóng)作物育種、園藝作物育種結(jié)合起來,建立全新的面向整個植物的育種原理與方法,理論聯(lián)系實際,突出科學(xué)性和新穎性。

《園藝植物育種技術(shù)》以果樹、蔬菜和觀賞植物中比較重要的12種植物為代表，闡述了這12種植物近年的育種成就、種質(zhì)資源、育種目標、性狀遺傳規(guī)律、現(xiàn)代育種途徑和技術(shù)等內(nèi)容。本教材有以下幾個方面的特點：一是新穎，本教材查閱了大量文獻資料，總結(jié)了近20年來園藝植物育種的研究成果，可為學(xué)生進一步開展科學(xué)研究提供參考和啟發(fā)；二是先進，在保證每個園藝植物種類自成育種體系的基礎(chǔ)上，重點突出現(xiàn)代的育種途徑，尤其是生物技術(shù)在園藝植物育種上的應(yīng)用，本教材用了大量的篇幅來介紹，促使學(xué)生用新的思維方式開展育種工作；三是實用，每個園藝植物種類的育種技術(shù)中重點部分進行詳細介紹，并注重與育種實踐的緊密結(jié)合。

《園藝植物育種技術(shù)》共12章，每章內(nèi)容講授3～6節(jié)，全部約需40～60個課時，各院校在使用時可靈活掌握。當然，用幾節(jié)課的時間不可能將一種植物的育種內(nèi)容全部學(xué)會，講授時可采取學(xué)生自學(xué)為主、教師引導(dǎo)答疑為輔的學(xué)習(xí)方式，這才是我們編寫本教材的初衷。