職業(yè)資格認證簡介

職業(yè)資格認證分別由人力資源和社會保障部、國資委商業(yè)技能鑒定與飲食服務發(fā)展中心等各相關部委通過學歷認證、資格考試、專家評定、職業(yè)技能鑒定等方式進行評價，對合格者授予國家職業(yè)資格證書。

目前，勞動和社會保障部依據《中華人民共和國職業(yè)分類大典》確定了實行就業(yè)準入的66個職業(yè)目錄。分別是：車工、銑工、磨工、鏜工、組合機床操作工、加工中心操作工、鑄造工、鍛造工、焊工、金屬熱處理工、冷作鈑金工、涂裝工、裝配鉗工、工具鉗工、機修鉗工、汽車修理工、摩托車維修工、……

國家人事部的認證考試主要是國家公務員的考試。

勞動部職業(yè)資格認證職責任務

（一）負責對全國就業(yè)服務業(yè)務進行技術指導；負責勞動力市場、職業(yè)介紹和職業(yè)指導技術的研究和推廣；負責促進就業(yè)和再就業(yè)政策實施的技術指導，開展農村勞動力和婦女、少數民族、殘疾人等特殊群體的就業(yè)服務項目的組織協(xié)調；開展小企業(yè)（勞動就業(yè)服務企業(yè)）的就業(yè)服務和咨詢指導。

（二）承擔對全國職業(yè)培訓機構的技術指導；負責職業(yè)培訓技術裝備、課程的研究、開發(fā)與推廣；組織實施遠程職業(yè)培訓工作；受部委托，承擔全國性職業(yè)技能競賽以及國際職業(yè)技能競賽的事務性工作，承擔全國技能人才評選表彰和獎勵的事務性工作。

（三）承擔國家職業(yè)分類大典的編制和修訂的事務性工作；參與國家職業(yè)標準的制定工作；承擔國家職業(yè)資格證書制度實施的技術指導；負責國家職業(yè)技能鑒定命題的組織和管理工作，組建國家題庫網絡；負責對全國職業(yè)技能鑒定的技術指導、考務管理和質量的技術檢查與評估；承擔有關職業(yè)的全國統(tǒng)一鑒定和示范性鑒定。

（四）受部委托，承擔就業(yè)、職業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定領域的有關信息統(tǒng)計、處理和分析工作。

（五）在部的統(tǒng)一管理下，組織開展就業(yè)、職業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定技術領域國際合作項目；承擔中韓職業(yè)培訓合作項目有關事務。2100433B

職業(yè)技能，即指學生將來就業(yè)所需的技術和能力。學生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。根據《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》關于“加強職業(yè)指導

是指在職業(yè)分類基礎上，根據職業(yè)的活動內容，對從業(yè)人員工作能力水平的規(guī)范性要求。它是從業(yè)人員從事職業(yè)活動，接受職業(yè)教育培訓和職業(yè)技能鑒定的主要依據，也是衡量勞動者從業(yè)資格和能力的重要尺度。職業(yè)標準除包括知識要求和技能要求外，還包括職業(yè)環(huán)境與條件、教育水平、職業(yè)道德等內容。國家職業(yè)標準包括職業(yè)概況、基本要求、工作要求和鑒定比重表四個部分，其中工作要求為國家職業(yè)標準的主體部分。 　教育人士認為，掌握一門專業(yè)技能是就業(yè)的根本，也是順利就業(yè)的途徑之一。與大學本科專業(yè)相比，雖然專業(yè)技能學校的學生學期短，但掌握的技能卻是大學生難以學到的，這就需要開設專業(yè)技能課，了解市場需求，開設適合市場需求的專業(yè)。如我院開設的職業(yè)技能培訓，大大開拓了學生的就業(yè)市場。近年來，大學生就業(yè)普遍存在就業(yè)力不足的問題，工作能力離準員工相差甚遠，我認為有很大一部分原因是因為學歷教育著重于培養(yǎng)學生的理論基礎，在提高學生的專業(yè)技能、專業(yè)實踐方面存在很大缺陷。并且大學生對于專業(yè)技能與動手能力的重要性認識不夠，尚處于一種無意識狀態(tài)，缺乏主動性。一方面高校不能提供足夠的實踐機會；一方面大學生缺乏主動實踐的熱情，雙重影響下的大學畢業(yè)生如何能受企業(yè)青睞？

21世紀是知識經濟發(fā)展的世紀，世界各國綜合國力的競爭，主要是經濟和科技實力的競爭，市場競爭將更加激烈、更加殘酷。

職業(yè)技能教育在提高勞動者素質、促進就業(yè)、實現經濟增長方式轉變和延遲就業(yè)、緩減就業(yè)壓力、促進地方經濟社會發(fā)展、增進社會和諧穩(wěn)定中所起的作用日益明顯。

技能型人才供不應求的現象，令人深思。有關人士分析，高學歷并不等于高級人才，以學歷和技能比，有時技能對企業(yè)的作用更重要更現實，因為搞經濟講究要以最小的成本換取最大的價值。而高學歷者一般對工資待遇、工作環(huán)境都要求比較高，他們中的不少人往往缺少實際操作技能，而技能型人才一般比較實用，他們對高質量的產品生產起著重要的作用。

對此，勞動和社會保障部培訓就業(yè)司有關人士說，職業(yè)培養(yǎng)已經日益走入人們的生活，在廣大勞動者的職業(yè)生涯中發(fā)揮著重要作用。職業(yè)培訓熱，可以說是我國經濟社會發(fā)展的必然。對國家而言，勞動者素質和企業(yè)競爭力的提高，無疑是經濟發(fā)展社會進步的最大推動力量。和就業(yè)服務，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道”精神，調動學生學習職業(yè)技能的積極性，幫助學生提高職業(yè)技能就顯得尤為重要。2100433B