組織重構：藝術、選擇及領導（第3版）內(nèi)容簡介

《組織重構：藝術選擇及領導（第3版）》是作者李·G·鮑曼和特倫斯·E·迪爾的一本暢銷經(jīng)典著作，這已是第三版。文中提出了觀察組織的四種視角，分別把組織看作是工廠、家庭、競技場和舞臺或神殿。結構視角：如何通過組織設計、群體和團隊結構設計來達到所想要的結果。

人力資源視角：如何使組織滿足員工的需要，如何改善人力資源管理，以及如何建立積極的人際互動關系以及群體關系。

權術視角：如何處理權力與沖突方面的問題，如何建立聯(lián)合體，如何處理內(nèi)外部聯(lián)系。

象征視角：如何塑造能夠賦予工作以目的和意義的文化，如何為組織內(nèi)外部的觀眾排演組織舞臺劇，以及如何通過儀式、慶典和故事來建立團隊精神。

《組織重構：藝術選擇及領導（第3版）》的核心內(nèi)容是關于如何進行重構，在紛繁復雜的組織環(huán)境當中，重構是一種尋找新機會和新選擇的工具，作者在書中介紹了多元化的視角，為領導者解讀組織復雜性提供了一種有利的工具，與前兩版相比，《組織重構：藝術選擇及領導（第3版）》增加了一些新的案例，如易趣公司，安然公司等。《組織重構：藝術選擇及領導（第3版）》還在正文中穿插了一個新欄目——“組織理論的偉大啟示”，這個欄目介紹了組織領域最有影響力的一些學術文獻，在這個最新的版本中，地區(qū)、文化和性別的多樣化在全書貫穿始終。

第一篇 理解組織

第1章 引言：重構的力量

1.1 組織活動的優(yōu)勢與劣勢

1.2 智障的禍因

1.3 改善組織戰(zhàn)略的回顧

1.4 理論基礎

1.5 視角與重構

1.6 結論

第2章 簡單理念與復雜組織

2.1 組織的特征

2.2 組織學習

2.3 應對不確定性和復雜性

2.4 組織診斷中常見的問題

2.5 結論

第二篇 結構視角

第3章 構建組織

3.1 結構假設

3.2 結構視角的起源

3.3 結構形式與功能

3.4 基本的結構沖突

3.5 縱向協(xié)調(diào)

3.6 橫向協(xié)調(diào)

3.7 麥當勞與哈佛：結構比較

3.8 決定結構的要素

3.9 結論

第4章 結構與重組

4.1 結構困境

4.2 結構安排

4.3 重組中的一些基本問題

4.4 為什么要進行重構"para" label-module="para">

4.5 使結構變革能夠發(fā)揮作用：三個案例

4.6 結論

第5章 組織中的群體與團隊

5.1 小型群體中的任務與聯(lián)系

5.2 團隊作業(yè)與相互依存關系

5.3 團隊結構與高績效

5.4 土星公司：故事背后的故事

5.5 總結

第三篇 人力資源視角

第6章 人與組織

6.1 人力資源假設

6.2 人的需求

6.3 人有哪些需求

6.4 X理論和Y理論

6.5 個性與組織

6.6 個體能力和新型雇傭合同

6.7 精簡高效：能否獲得高于成本的收益"para" label-module="para">

6.8 人力資源投資

6.9 結論

第7章 提升人力資源管理

7.1 建立并實現(xiàn)人力資源理念

7.2 雇傭合適的員工：明確你的需求并進行挑選

7.3 留住員工

7.4 投資于員工

7.5 授權給員工

7.6 提倡多樣性

7.7 全面質(zhì)量管理（TQM）和新聯(lián)合汽車制造公司（NUMMI）

7.8 培訓和組織發(fā)展

7.9 結論

第8章 人際關系與團隊動力學

8.1 人際關系動力學

8.2 管理風格

8.3 組織中的團隊

8.4 結論

第四篇 權術視角

第9章 權力、沖突與合作

9.1 關于權術的假設

9.2 作為聯(lián)合體的組織

9.3 權力與決策

9.4 組織中的沖突

9.5 道德困境：成功的權術學

9.6 結論

第10章 作為權術家的管理者

10.1 權術技能

10.2 道德與權術

10.3 結論

第11章 作為權術競技場和權術中介的組織

11.1 作為競技場的組織

11.2 作為權術代理人的組織

11.3 結論

第五篇 象征視角

第12章 組織文化與象征符號

12.1 象征視角的假設

12.2 作為文化的組織

12.3 組織的象征符號

12.4 結論

第13章 組織是一個舞臺

13.1 制度理論

13.2 戲劇似的組織結構

13.3 戲劇似的組織流程

13.4 結論

第14章 組織文化的實踐

14.1 “鷹”小組成功的原因

14.2 領導原則

14.3 結論

第六篇 改善領導能力的實踐

第15章 整合不同視角以確保重構實踐的有效性

15.1 管理者所理解的生活

15.2 超越不同視角：組織的多面性

15.3 因地制宜地選擇組織重構的視角

15.4 有效的管理者和組織

15.5 結論

第16章 組織重構的實踐：機會與風險

16.1 結構視角

16.2 人力資源視角

16.3 權術視角

16.4 象征視角

16.5 組織重構的收益與風險

16.6 新來者和外來者的組織重構

16.7 結論

第17章 領導能力的重構

17.1 領導能力的概念

……

附錄

參考文獻

人名索引

主題詞索引

李·G·鮑曼和特倫斯·E·迪爾是暢銷書《用精神來領導》（Leading withSoul）的作者。鮑曼是密蘇里-堪薩斯大學（University of Missouri-Kansas City）布洛赫商學院（B10ch Sch001 0fBusiness）領導學方面的教授，他曾經(jīng)為世界范圍內(nèi)多家企業(yè)、公共機構、大學和學院提供了咨詢服務。迪爾是南加利福尼亞大學（Unive rsity of Southe rnCalifornia）羅歇學院（Rossier Sch001）教育學方面的教授。他也是一名國際咨詢師，曾經(jīng)為企業(yè)、醫(yī)療、軍事、教育和區(qū)域組織提供過咨詢服務。2100433B

《公路施工組織及概預算（第3版）》是道路橋梁與渡河專業(yè)、土木工程專業(yè)（路橋方向）必修教材。通過學習《公路施工組織及概預算（第3版）》，可以使學生了解公路基本建設過程中，各階段施工組織設計相關文件和造價編制計算文件；掌握施工過程組織原理、網(wǎng)絡計劃技術、公路工程概預算的基本理論，掌握公路工程施工組織設計、機械化施工組織設計、標底及報價編制的實際使用方法與技巧；熟練應用施工方案、施工方法的優(yōu)化比較及時間組織、空間組織、資源組織，以及概預算編制原理和方法，造價計算方法，招投標活動中等的運用方法。

圖書目錄

序

第3版前言

致謝

譯者的話

緒論

第一部分領導力

第1章組織結構和文化

1.1組織結構

1.2組織文化

第2章領導挑戰(zhàn)

2.1領導者的角色和責任

2.2管理者的角色和責任

2.3變革管理

2.4激勵、影響、協(xié)商、解決

2.5授權

第3章團隊和團隊過程

3.1團隊類型

3.2團隊發(fā)展階段

3.3團隊建設技術

3.4團隊角色和責任

3.5團隊績效和評估

第4章美國質(zhì)量學會（ASQ）道德規(guī)范

第二部分戰(zhàn)略規(guī)劃制定和部署

第5章戰(zhàn)略規(guī)劃模式

第6章商業(yè)環(huán)境分析

6.1SWOT分析

6.2市場驅(qū)動

6.3利益攸關方分析

6.4技術

6.5內(nèi)部能力分析

6.6法律法規(guī)分析

第7章戰(zhàn)略規(guī)劃部署

7.1行動計劃

7.2資源配置和部署

7.3組織績效測量

7.4戰(zhàn)略部署中的質(zhì)量職能

第三部分管理要素和方法

第8章管理技巧和能力

第9章溝通能力和技巧

第10章項目管理

第11章質(zhì)量體系

第12章質(zhì)量模型和原理

第四部分質(zhì)量管理工具

第13章解決問題的工具

第14章過程管理

第15章測量：評估和度量

第五部分關注顧客的組織

第16章顧客識別和細分

第17章顧客關系管理

第六部分供應鏈管理

第18章供應鏈管理

第七部分培訓和發(fā)展

第19章培訓和發(fā)展

參考文獻

附錄A注冊質(zhì)量經(jīng)理組織卓越經(jīng)理2006知識體系大綱

附錄B名詞術語表2100433B

《室內(nèi)設計藝術史（第3版）》共12章，以室內(nèi)設計藝術的發(fā)展為主線，按中國篇和外國篇進行講解。中國篇的內(nèi)容按原始社會，夏、商、西周及春秋戰(zhàn)國時期，秦漢時期，三國、兩晉、南北朝時期，隋唐五代時期，宋元時期，明清時期的順序講述：外國篇的內(nèi)容按古代時期、中世紀時期、文藝復興時期、歐美17世紀與18世紀時期、歐美19世紀時期、20世紀現(xiàn)代時期的順序講述?！妒覂?nèi)設計藝術史（第3版）》兼具專業(yè)性與可讀性，內(nèi)容翔實、實用。

《室內(nèi)設計藝術史（第3版）》既適合作為高等院校藝術設計類專業(yè)的教材，也可供室內(nèi)設計愛好者和相關從業(yè)人員參考使用。