標志設計內容簡介

設計是一種文化。設計的過程是創(chuàng)造的過程，是解決特定的問題和創(chuàng)造一定價值的有目的的活動。同時設計是藝術與科學的綜合體，它涉及社會學、美學、傳播學、廣告學、市場營銷學、心理學和材料學等相關知識。優(yōu)秀的設計作品無不是市場、創(chuàng)意、形式、技術的綜合體現(xiàn)。我們看到的許多優(yōu)秀設計作品可能是感性的圖形和色彩，但實際上是設計者在創(chuàng)作過程中理性分析與思考的綜合體現(xiàn)，其內涵及意義是豐富、深遠的。

本書以圖文并茂的形式對標志設計的發(fā)展歷史、功能類別、設計程序、設計創(chuàng)意、造型表現(xiàn)、設計風格、標志應用、案例剖析等方面進行了系統(tǒng)地闡述。在注重標志設計理論知識的同時，盡可能將中外優(yōu)秀標志作為范例，來詮釋每一章節(jié)所要解決的不同問題和設計方法，從不同角度對標志設計作品進行剖析，既考慮到了理論的深度，又兼顧了通俗易懂的原則。

本教材主要適應于高職高專藝術院校設計專業(yè)的學生，也能滿足本科院校藝術設計專業(yè)教學的需要，對從事設計藝術的專業(yè)人員也有一定的參考價值。

第1章 標志

1.1標志設計的意義及價值 2

1.2標志的歷史與發(fā)展趨勢 6

1.3標志設計的基本原則與審美特性 11

1.4標志設計師的素質與能力 13

思考題 14

第2章 標志的功能與類別

2.1標志的功能 16

2.2標志的類別特征 18

2.3商標標志設計的基本要素 24

2.4標志的演變與改良設計 25

思考題 27

第3章 標志設計程序

3.1企業(yè)設計項目、目標和調查分析 30

3.2市場調研 30

3.3制定設計計劃 32

3.4名稱的確定 32

3.5標志設計定位 33

3.6標志設計構思 37

3.7標志設計草圖階段 39

3.8標志制圖規(guī)范 40

思考題 41

第4章 標志設計創(chuàng)意

4.1創(chuàng)意的概念 44

4.2標志創(chuàng)意設計思考 45

4.3標志創(chuàng)意主題的確定 45

4.4標志創(chuàng)意的思維方法 47

思考題 51

第5章 標志設計的造型表現(xiàn)

5.1標志設計的形式美法則 54

5.2 標志形態(tài)設計的表現(xiàn)形式 61

5.3 標志的色彩表現(xiàn) 69

思考題 72

第6章 標志設計的風格特點

6.1中國傳統(tǒng)藝術風格 74

6.2品牌商標的國際化 78

思考題 78

第7章 標志與品牌、應用、企業(yè)形象

7.1標志與品牌 80

7.2標志與應用 81

7.3標志與企業(yè)形象 84

第8章 標志圖形創(chuàng)意案例剖析

8.12008北京奧運會會徽設計案例 92

8.2湖南工藝美術職業(yè)學院標志設計案例 93

8.3韓國LG電子標志設計案例 94

8.4中國電信標志設計案例 95

8.5廣州白云國際新機場標志設計案例 95

第9章 中外優(yōu)秀標志設計欣賞

9.1綜合類標志 98

9.2航空類標志 112

9.3電視臺類標志 114

附錄

中華人民共和國商標法 119 2100433B

《標志設計》為適應高職高專藝術設計教育的基本特點，《標志設計》精選了“標志設計”傳統(tǒng)而穩(wěn)定的課程內容，著重介紹標志概述、標志設計技法、標志設計程序、標志創(chuàng)意設計實例和作品欣賞等內容。為了幫助學生比較系統(tǒng)地學習、把握教材的精髓，《標志設計》在編寫中始終遵循實用性的原則，力求理論精練明了，同時在標志圖例的選擇上，也力求典型，盡可能地選用國內外最新的優(yōu)秀標志，以便使讀者更好地把握標志設計的時代風格。

為促進學生對相關知識的理解，《標志設計》在每章起首編寫了概括性的“導讀”、“關鍵詞”；為使學生既準確地掌握課程重點、又能進一步開闊思路、豐富知識、提高學習能力，章末附有歸納性的“練習”。

《標志設計》適用于高職高專藝術設計專業(yè)學生，同時適用于各種社會美術及藝術設計培訓機構、藝術設計愛好者。

標志設計的前期準備

第一節(jié)　認知標志設計項目的工作

第二節(jié)　圖形訓練——圖形的創(chuàng)意與構思習題

項目一　產(chǎn)品類標志設計

第一節(jié)　精品賞析

第二節(jié)　項目綜述

第三節(jié)　項目要求

第四節(jié)　操作步驟

第五節(jié)　項目小結

第六節(jié)　課后訓練

項目二　企業(yè)類標志設計

第一節(jié)　精品賞析

第二節(jié)　項目綜述

第三節(jié)　項目要求

第四節(jié)　操作步驟

第五節(jié)　項目小結

第六節(jié)　課后訓練

項目三　文化類標志設計

第一節(jié)　精品賞析

第二節(jié)　項目綜述

第三節(jié)　項目要求

第四節(jié)　操作步驟

第五節(jié)　項目小結

第六節(jié)　課后訓練

項目四　公共類標志設計

第一節(jié)　精品賞析

第二節(jié)　項目綜述

第三節(jié)　項目要求

第四節(jié)　操作步驟

第五節(jié)　項目小結

第六節(jié)　課后訓練

項目五　個人類標志設計

第一節(jié)　精品賞析

第二節(jié)　項目綜述

第三節(jié)　項目要求

第四節(jié)　操作步驟

第五節(jié)　項目小結

第六節(jié)　課后訓練

參考文獻

后 記

內容簡介

標志設計從表面上來看，似乎挺容易的，不過是由寥寥數(shù)筆構成的一圖形而已，以至于很多人都以為這是一件簡單的事情。然而，標志雖小，卻能體現(xiàn)事物的本質特征，在方寸之間既蘊含著豐富的內容，又有其獨特的視覺魅力。可以說，標志設計說易也易，說難亦難，這要看你從什么角度去理解。如果單就圖形的形態(tài)來看，或許是不復雜的，但如果從圖形所承載的信息和內涵及其所彰顯的藝術表力來看，標志的設計就不是一件簡單的事情了。標是設計無論是賦義還是構形，這其中關鍵還是一個“巧”字，這個“巧”字就是要能使人叫“絕”。一旦能達這樣的效果，標圖形就算是設計到位了。標志設計的難度和精彩之處，都在于以極其精煉的視覺語言來傳遞明確的信息和頗為豐富的含義。 如何賦預予簡潔的標志圖形以較為豐富的內涵，如何將所要承載的信息以恰當?shù)摹⒏挥懈腥玖Φ男问絺鬟f出來，這是標志設計所要解決的根本問題，也是撰寫...(展開全部) 標志設計從表面上來看，似乎挺容易的，不過是由寥寥數(shù)筆構成的一圖形而已，以至于很多人都以為這是一件簡單的事情。然而，標志雖小，卻能體現(xiàn)事物的本質特征，在方寸之間既蘊含著豐富的內容，又有其獨特的視覺魅力。可以說，標志設計說易也易，說難亦難，這要看你從什么角度去理解。如果單就圖形的形態(tài)來看，或許是不復雜的，但如果從圖形所承載的信息和內涵及其所彰顯的藝術表力來看，標志的設計就不是一件簡單的事情了。標是設計無論是賦義還是構形，這其中關鍵還是一個“巧”字，這個“巧”字就是要能使人叫“絕”。一旦能達這樣的效果，標圖形就算是設計到位了。標志設計的難度和精彩之處，都在于以極其精煉的視覺語言來傳遞明確的信息和頗為豐富的含義。 如何賦預予簡潔的標志圖形以較為豐富的內涵，如何將所要承載的信息以恰當?shù)?、富有感染力的形式傳遞出來，這是標志設計所要解決的根本問題，也是撰寫本書的目的所在。本書力圖通過眾多優(yōu)秀設計師成功的經(jīng)驗和不同的案例，以及教學課題中的實例，詳細闡述標志設計從接受任務到完成及應用設計的全過程。本書既關注設計進程的問題，更關注設計方法的問題。2100433B