包裝設(shè)計項目教學

《包裝設(shè)計項目教學》是根據(jù)包裝設(shè)計項目的特點編寫的高職教材，以工作過程為導向，針對包裝設(shè)計項目執(zhí)行過程中所涉及的常規(guī)知識和內(nèi)容進行講解。

總序

前言

第1章 包裝設(shè)計項目任務(wù)綜述

■ 1.1 何謂包裝

1.1.1 包裝的定義

1.1.2 中國及其他國家包裝用語辭典中對包裝的定義

1.1.3 包裝與設(shè)計

■ 1.2 包裝常識與包裝設(shè)計

1.2.1 包裝設(shè)計的功能

1.2.2 包裝設(shè)計的分類

1.2.3 包裝上的認證標志

■ 1.3 包裝設(shè)計項目

1.3.1 包裝設(shè)計項目操作流程

1.3.2 包裝設(shè)計項目教學

1.3.3 包裝設(shè)計項目教學具體實施

第2章 包裝設(shè)計項目的引進

任務(wù)一:與客戶接洽項目

■ 2.1 客戶委托

2.1.1 客戶委托設(shè)計的原因

2.1.2 常見的包裝設(shè)計項目

2.1.3 客戶委托設(shè)計包裝的主要目的

任務(wù)二:產(chǎn)品調(diào)研

■ 2.2 產(chǎn)品調(diào)研

任務(wù)三:商品市場定位與包裝設(shè)計定位

■ 2.3 市場定位及其相關(guān)理論

2.3.1 市場定位的概念

2.3.2 市場定位策略實施的步驟

2.3.3 包裝設(shè)計的定位

任務(wù)四:包裝設(shè)計方案構(gòu)思

■ 2.4 設(shè)計構(gòu)思及其內(nèi)容

2.4.1 表現(xiàn)重點

2.4.2 表現(xiàn)角度

2.4.3 表現(xiàn)手法

2.4.4 表現(xiàn)形式

2.4.5 如何做好設(shè)計,成為好設(shè)計師

第3章 包裝設(shè)計項目的實施——紙盒結(jié)構(gòu)造型篇

任務(wù)五:包裝結(jié)構(gòu)造型設(shè)計

■ 3.1 紙盒包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計

■ 3.2 紙盒包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)知識

3.2.1 包裝結(jié)構(gòu)的制圖符號

3.2.2 常用的基本紙盒包裝結(jié)構(gòu)

3.2.3 常用紙盒盒蓋主要結(jié)構(gòu)形式

3.2.4 常用紙盒盒底主要結(jié)構(gòu)形式

■ 3.3 管式紙盒結(jié)構(gòu)和盤式紙盒結(jié)構(gòu)

3.3.1 管式紙盒結(jié)構(gòu)

3.3.2 盤式紙盒結(jié)構(gòu)

■ 3.4 特殊形態(tài)紙盒

3.4.1 特殊形態(tài)的紙盒結(jié)構(gòu)特點

3.4.2 特殊形態(tài)的紙盒結(jié)構(gòu)設(shè)計方法

■ 3.5 常用的紙盒包裝盒型結(jié)構(gòu)圖

第4章 包裝設(shè)計項目的實施——視覺傳達設(shè)計篇

任務(wù)六:包裝視覺傳達設(shè)計

■ 4.1 包裝視覺傳達設(shè)計的要求

4.1.1 包裝視覺設(shè)計要遵循的基本原則

4.1.2 包裝視覺傳達設(shè)計的構(gòu)思

4.1.3 包裝視覺傳達設(shè)計的構(gòu)圖

4.1.4 包裝視覺流程編排設(shè)計

■ 4.2 包裝視覺傳達設(shè)計的構(gòu)成要素

4.2.1 商標

4.2.2 文字

4.2.3 圖形(圖像)

4.2.4 包裝色彩

第5章 包裝設(shè)計項目的實施——印前工藝篇

任務(wù)七:包裝設(shè)計與印前工藝

■ 5.1 印前工作

5.1.1 分辨率

5.1.2 色彩輸出模式

5.1.3 “出血”的設(shè)置

5.1.4 套準線設(shè)置

5.1.5 條形碼的制版與印刷

■ 5.2 印刷工藝流程

5.2.1 設(shè)計稿

5.2.2 照相與分色

5.2.3 制版

5.2.4 拼版

5.2.5 打樣

5.2.6 印刷

5.2.7 加工成型

■ 5.3 包裝印刷方法

5.3.1 凸版印刷機

5.3.2 凹版印刷機

5.3.3 絲網(wǎng)印刷

5.3.4 平版印刷

■ 5.4 包裝印刷的加工工藝

5.4.1 燙印

5.4.2 上光與上蠟

5.4.3 浮出

5.4.4 壓印

5.4.5 扣刀

第6章 實戰(zhàn)項目訓練

■ 6.1 設(shè)計正稿的制作

6.1.1 工具的選擇

6.1.2 制作要點

■ 6.2 輸出稿的制作

6.2.1 模切板的制作

6.2.2 制作輸出稿

6.2.3 印前檢查

附錄 學生制作的設(shè)計項目

參考文獻

呂航主編的《21世紀藝術(shù)設(shè)計學習領(lǐng)域?qū)嵱栂盗?包裝設(shè)計項目教學》結(jié)合教學過程中的經(jīng)驗以及結(jié)合包裝設(shè)計項目的特點，對包裝設(shè)計項目的制作環(huán)節(jié)的分析和梳理的基礎(chǔ)上，針對六個工作任務(wù)深入淺出地將包裝設(shè)計項目從客戶洽談到樣品制作的各個環(huán)節(jié)進行深入細致地講解，學生既能系統(tǒng)地了解包裝設(shè)計項目的運作流程，又能掌握其中涉及的理論知識，有助于學生在畢業(yè)后快速地融入到工作中，結(jié)合自身特點，在工作中找到自己的位置。

《21世紀藝術(shù)設(shè)計學習領(lǐng)域?qū)嵱栂盗?包裝設(shè)計項目教學》適合高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教師與學生使用。

包裝設(shè)計教學理念、方法的更新，是我們多年來探索的方向。課程要給學生一個海闊天空、巨大的知識量、信息量，甚至行業(yè)屬于和行業(yè)法規(guī)都必須點到，在較少的課時內(nèi)通過講授、作業(yè)、實驗、社會實踐，使得學生有一個突飛猛進的成長史完全可能的。 本書內(nèi)容包括包裝策略、包裝設(shè)計方法、概念包裝、包裝基礎(chǔ)知識四個部分。首先，教學絕非只教給學生如何做一個包裝畫面的設(shè)計，而是應(yīng)該自始至終貫穿一個宗旨——對學生設(shè)計項目管理......

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內(nèi)容簡介

《包裝設(shè)計通用要求(GB/T 12123-2008)》規(guī)定了包裝設(shè)計的基本要求、設(shè)計因素、設(shè)計方案確定方法、試驗驗證等內(nèi)容。本標準適用于各類產(chǎn)品的包裝設(shè)計。《包裝設(shè)計通用要求(GB/T 12123-2008)》為中華人民共和國國家標準，由中國標準出版社出版發(fā)行。