第1章 電路的基本概念和基本定律
一、教學(xué)目標(biāo)
二、學(xué)時分配建議
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
四、教材說明與教材建議
五、教學(xué)參考資料 1. 課程的性質(zhì)、任務(wù)與學(xué)習(xí)內(nèi)容 2. 電路學(xué)科的發(fā)展簡史 3. 關(guān)于電路模型問題 4. 關(guān)于電路的四個基本物理量 5. 實(shí)際方向與參考方向 6. 關(guān)于電阻元件 7. 集中參數(shù)與分布參數(shù) 8. KCL、KVL的獨(dú)立方程數(shù) 9. 平面電路 10. 功率性質(zhì)的
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本書根據(jù)教育部2000年頒布的"電工基礎(chǔ)教學(xué)大綱"編寫,主要與中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)國家規(guī)劃教材《電工基礎(chǔ)》(薛濤主編)配套,編寫時還參考了有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范及中級技術(shù)工人等級考核標(biāo)準(zhǔn)。 本書按與教學(xué)大綱對應(yīng)的章節(jié)順序編寫,每章內(nèi)容包括:教學(xué)目標(biāo)、學(xué)時分配參考意見、重點(diǎn)與難點(diǎn)分析、教材說明與教學(xué)建議、教學(xué)參考資料、思考題與練習(xí)題、解題指導(dǎo),還介紹了一些教學(xué)過程中實(shí)用的教學(xué)方法,是教師備課
《便衣警察》 《死于青春》 《一場風(fēng)花雪月的事》 《海巖文集》 《永不瞑目》 《海巖散文》 《玉觀音》 《海巖中篇選》 《你的生命如此多情》 《海巖長篇經(jīng)典全集》 《拿什么拯救你,我的愛人》 《煽》 ...
徐韋華,在臺灣很有影響力的著名拼布作家,從事 拼布材料包 設(shè)計(jì)多年,經(jīng)驗(yàn)非常豐富。《一縫就成的拼布小物》是一本實(shí)用的拼布書,以面紙?zhí)住⑹謾C(jī)袋、卡片夾、零錢包、筆袋、相機(jī)包等非常實(shí)用的拼布小物的制作講解...
前言第1章 概述1.1 傳統(tǒng)的圖解展開法1.2 程編計(jì)算公式法展開放樣1.3 計(jì)算器的程編計(jì)算應(yīng)用第2章 圓柱面構(gòu)件的展開2.1 被平面斜截后的圓柱管構(gòu)件2.2 被圓柱面截切后的圓柱管構(gòu)件2.3 被橢...
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評分: 4.5
《電工基礎(chǔ)》中“ +”“-”號的含義 張永春 在《電工基礎(chǔ)》中“ +”“-”號出現(xiàn)在很多章節(jié)中,幾乎貫穿了《電工基礎(chǔ)》的始終, 正確理解這些“ +”“ -”號的含義,有助于理解并掌握相應(yīng)的概念、規(guī)律、定律,并能準(zhǔn)確 運(yùn)用。現(xiàn)將其總結(jié)如下,請大家指正。 一、 物理量的“ +”“-”: 1、 電壓、電流、電動勢的“ +”“ -”號: 這些物理量的“ +”“ -”表示了它們的方向與所假設(shè)的參考方向之間的關(guān)系。當(dāng)電壓、 電流、電動勢為“ +”時,表示它們的實(shí)際方向與參考方向相同;當(dāng)電壓、電流、電動勢為 “ -”時,表示它們的實(shí)際方向與參考方向相反。要注意:在比較這些物理量大小時,它們 的“ +”“-”只表示方向,不能參與比較大小。 2、 電功率的“ +”“ -”: 對負(fù)載來說,如果功率為“ +”表示負(fù)載在吸收功率,它是真正意義上的負(fù)載;如果功 率為“ -”表示負(fù)載在釋放功率,它實(shí)際上起了電源的作用
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評分: 4.8
《電工基礎(chǔ)》教學(xué)大綱 作者: 文章來源: 發(fā)布時間: 2007-08-21 08:42 點(diǎn)擊次數(shù): 一、課程教學(xué)目標(biāo) 本課程是中等職業(yè)學(xué)校電 子電工類專業(yè)的一門主干課程,是學(xué) 生學(xué) 習(xí)的第一門專業(yè)基礎(chǔ)課,其目的和任務(wù)是使學(xué)生具備從事電 子電工類 專業(yè)所必需的電工基本知識、基本技能、基本能力和基本態(tài)度,形成解 決實(shí)際問題的能力,提高學(xué)生的全面素質(zhì),增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力, 為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及今后工作打下必要的基礎(chǔ)。 (一)知識目標(biāo) 1.學(xué)會電路的基本概念、基本定律(定理)、基本理論; 2.學(xué)會電路分析和計(jì)算的一般方法; 3.會說出基本電路的工作原理及電路的基本作用; 4.了解變壓器和電動機(jī)的基本原理和應(yīng)用; 5.學(xué)會安全用電的基本常識。 (二)能力目標(biāo) 1.具有分析電路一般問題的能力和電路的基本操作技能; 2.具有識讀電路圖,計(jì)算電路基本物理量的能力; 3.學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、探究問題和解決問題的方
《全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電工類專業(yè)·電工基礎(chǔ)課教學(xué)參考書:與《電工基礎(chǔ)(第4版)》配套》由中國勞動社會保障出版社出版。
本書是全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子類專業(yè)通用教材《電工基礎(chǔ)(第三版)》的配套用書 ,供教師在教學(xué)中使用。本書根據(jù)教材的結(jié)構(gòu)順序編寫,各模塊、課題從學(xué)時分配、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、課堂設(shè)計(jì)、思考與練習(xí)選解等幾個方面進(jìn)行敘述,書后還附有習(xí)題冊參考答案。
本書配有多媒體光盤。
本書由陳惠群、潘梁靜、王莉、劉鈺煒、王愛萍、田衛(wèi)東編寫,陳惠群主編。
作 者:人力資源和社會保障部教材辦公室 組織編寫
出 版 社:中國勞動社會保障出版社
出版時間:2010-1-1
版 次:1頁 數(shù):418字 數(shù):326000
印刷時間:2010-1-1開 本:大32開紙 張:膠版紙
印 次:1I S B N:9787504581112包 裝:平裝