電工基礎(chǔ)（中職）

第1章 電路的基本概念 1

1.1 電流 1

1.1.1 電流的形成 1

1.1.2 電流的類型 2

1.1.3 電流的大小 3

1.1.4 電流的方向 3

1.2 電動勢、電壓和電位 4

1.2.1 電動勢 4

1.2.2 電壓 5

1.2.3 直流電壓與交流電壓 6

1.2.4 電壓的方向 6

1.2.5 電動勢和電壓的區(qū)別 7

1.2.6 電位 8

1.3 電路 9

1.3.1 電路的組成 9

1.3.2 電路的狀態(tài) 10

1.3.3 電路圖 10

1.4 電阻和歐姆定律 11

1.4.1 電阻 11

1.4.2 電阻與溫度的關(guān)系 12

1.4.3 電阻元件和部分電路歐姆定律 14

1.4.4 電阻的伏安特性 15

1.4.5 全電路歐姆定律 15

1.4.6 端電壓 17

1.4.7 電位的計算 17

1.5 電能和電功率 18

1.5.1 電能（電功） 18

1.5.2 電功率 19

1.5.3 電流的熱效應(yīng) 19

1.5.4 電氣設(shè)備的額定值 20

本章小結(jié) 20

習題 21

實驗一 直流電流、電壓的測量 23

第2章 直流電阻電路 26

2.1 電阻的串聯(lián) 26

2.1.1 二端網(wǎng)絡(luò)和等效變換 26

2.1.2 電阻串聯(lián)電路 27

2.1.3 分壓原理的應(yīng)用——電壓表擴大量程 29

2.2 電阻的并聯(lián) 32

2.2.1 電阻并聯(lián)電路 32

2.2.2 并聯(lián)電阻的應(yīng)用——電流表擴大量程 36

2.3 電阻的混聯(lián) 37

2.3.1 逐步化簡法 37

2.3.2 等電位法 38

2.4 萬用表的基本原理 39

2.4.1 表頭 39

2.4.2 直流電壓的測量 39

2.4.3 交流電壓的測量 40

2.4.4 直流電流的測量 40

2.4.5 電阻的測量 40

2.5 電阻的測量 41

2.5.1 惠斯通電橋法 41

2.5.2 伏安法 42

2.5.3 萬用表法 43

本章小結(jié) 43

習題 43

實驗二 電流表改裝成電壓表 46

實驗三 模擬萬用表的使用練習 47

實驗四 電壓和電位的測定 50

第3章 復(fù)雜直流電路 52

3.1 基爾霍夫定律 52

3.1.1 基爾霍夫電流定律（KCL定律） 53

3.1.2 基爾霍夫電壓定律（KVL定律） 54

3.1.3 基爾霍夫定律的應(yīng)用 56

3.2 疊加定理 57

3.3 戴維寧定理 59

3.4 電池的連接 63

3.4.1 電池的串聯(lián) 64

3.4.2 電池的并聯(lián) 64

3.4.3 電池的混聯(lián) 65

3.5 電壓源和電流源 65

3.5.1 電壓源 65

3.5.2 電流源 66

3.5.3 電壓源與電流源的等效變換 66

本章小結(jié) 69

習題 70

實驗五 驗證基爾霍夫定律 74

實驗六 驗證疊加定理 75

實驗七 電源電動勢和內(nèi)阻的測定 77

第4章 電容和電感 79

4.1 電場的基本知識 79

4.1.1 電荷 79

4.1.2 電場強度 79

4.1.3 描述電場的圖形——電場線與等勢面 80

4.2 電容器的基本概念 81

4.2.1 電容器 81

4.2.2 電容 81

4.2.3 平行電容器 81

4.2.4 電容器的符號 83

4.3 電容器的充電、放電 83

4.3.1 電容器的充電 83

4.3.2 電容器的放電 84

4.3.3 電容器質(zhì)量的判別 85

4.4 電容器的連接 85

4.4.1 電容器的串聯(lián) 85

4.4.2 電容器的并聯(lián) 87

4.4.3 電容器的混聯(lián) 88

4.5 電容器的電場能量 89

4.6 磁場的基本物理量 90

4.6.1 磁場 90

4.6.2 磁場的幾個基本物理量 90

4.7 電磁感應(yīng)定律 91

4.8 自感現(xiàn)象和電感元件 93

4.8.1 自感現(xiàn)象 93

4.8.2 自感系數(shù) 94

4.8.3 線圈電感的計算 94

4.8.4 自感電動勢 95

4.8.5 磁場能 95

本章小結(jié) 96

習題 97

第5章 單相正弦交流電路 100

5.1 正弦交流電的基本概念 100

5.1.1 交流電的參考方向 100

5.1.2 正弦交流電的產(chǎn)生 101

5.2 正弦交流電的基本特征和三要素 102

5.2.1 最大值 103

5.2.2 頻率與周期 103

5.2.3 相位和初相 105

5.3 復(fù)數(shù)的相關(guān)知識 108

5.3.1 復(fù)數(shù)的實部、虛部和模 108

5.3.2 復(fù)數(shù)的表達方式 109

5.3.3 復(fù)數(shù)的四則運算 110

5.4 正弦量的表示法 110

5.5 純電阻電路 113

5.5.1 電阻元件上電壓和電流的關(guān)系 114

5.5.2 電阻元件的功率 115

5.6 純電感電路 116

5.6.1 電感元件上電壓和電流的關(guān)系 116

5.6.2 電感元件電壓和電流的相量表達式 117

5.6.3 電感元件的功率 118

5.6.4 電感元件中儲存的磁場能量 119

5.7 純電容電路 120

5.7.1 電容元件上電壓和電流的關(guān)系 120

5.7.2 電容元件電壓和電流的相量表達式 121

5.7.3 電容元件的功率 121

5.7.4 電容元件中儲存的電場能量 122

5.8 電路基本定律的相量形式 123

5.9 電阻、電感和電容的串聯(lián)電路 125

5.9.1 電壓和電流的關(guān)系 125

5.9.2 電路的三種性質(zhì) 125

5.9.3 電路的功率 126

5.10 RLC串聯(lián)電路的特例 128

5.10.1 RL串聯(lián)電路 128

5.10.2 RC串聯(lián)電路 129

* 5.11 電阻、電感和電容的并聯(lián)電路 132

5.11.1 端電壓和總電流的關(guān)系 133

5.11.2 并聯(lián)電路的功率 134

5.12 功率因數(shù)的提高 135

5.12.1 提高功率因數(shù)的意義 135

5.12.2 提高功率因數(shù)的方法 135

* 5.13 正弦交流電路負載獲得最大功率的條件 138

本章小結(jié) 140

習題 141

實驗八 測量交流電流和交流電壓 146

實驗九 日光燈電路 147

第6章 三相交流電路 149

6.1 三相交流電的產(chǎn)生 149

6.2 三相電源的連接 151

6.3 三相負載的連接 152

6.3.1 三相負載的星形連接 153

6.3.2 三相負載的三角形連接 155

6.4 三相電路的功率 157

6.5 安全用電 159

本章小結(jié) 160

習題 161

實驗十 三相負載的星形連接 163

實驗十一 三相負載的三角形連接 165

第7章 諧振電路 167

7.1 串聯(lián)諧振電路 167

7.1.1 諧振條件 168

7.1.2 串聯(lián)諧振電路的特征 168

7.2 并聯(lián)諧振電路 170

7.2.1 諧振條件 170

7.2.2 并聯(lián)諧振電路的特征 172

7.3 諧振電路的諧振曲線及選擇性 173

7.3.1 串聯(lián)諧振電路的頻率特性 173

*7.3.2 并聯(lián)諧振電路的頻率特性 174

本章小結(jié) 175

習題 176

實驗十二 RLC串聯(lián)諧振電路 177

第8章 磁路與變壓器 179

8.1 鐵磁性物質(zhì)的磁化 179

8.1.1 物質(zhì)的磁化 179

8.1.2 鐵磁性物質(zhì)的磁化曲線 180

8.1.3 磁滯回線 180

8.2 磁路和磁路歐姆定律 181

8.2.1 磁路 181

8.2.2 磁路的歐姆定律 181

8.2.3 全電流定律 182

8.3 互感現(xiàn)象 183

8.4 互感線圈的同名端和串聯(lián) 185

8.4.1 互感線圈的同名端 185

8.4.2 互感線圈的串聯(lián) 186

8.5 變壓器的構(gòu)造 187

8.6 變壓器的工作原理 188

8.6.1 變換交流電壓 189

8.6.2 變換交流電流 190

8.6.3 變換交流阻抗 190

8.6.4 變壓器的外特性 191

8.7 變壓器的功率和效率 192

8.8 常用變壓器 193

8.9 變壓器的額定值和檢驗 195

本章小結(jié) 196

習題 197

參考文獻 199 2100433B

本書以中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生所必備的電工基礎(chǔ)知識為主線，分別講述了電路的基本概念、直流電阻電路、復(fù)雜直流電阻電路、電容和電感、正弦交流電路、三相交流電路、諧振電路、磁路與變壓器等內(nèi)容。各章均配有精選的例題和習題。

內(nèi)容介紹

《種植基礎(chǔ)(中職)》為中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育農(nóng)業(yè)部規(guī)劃教材。主要內(nèi)容包括耕作制度、植物生長發(fā)育、植物營養(yǎng)與肥料、植物遺傳與良種繁育、植物病蟲害、植物創(chuàng)新種植方式、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與保鮮技術(shù)七章，每章首先通過“情境引言”把學(xué)生引入新的學(xué)習領(lǐng)域，通過“教學(xué)目標”、“教學(xué)內(nèi)容”兩個板塊明確了本章的教學(xué)要求和知識要點，在每章的最后，還安排了“活動與體驗”和“拓展與探索”兩個板塊，既利于學(xué)生對本章內(nèi)容的理解，又給予學(xué)生更多的自主學(xué)習和團隊合作的機會，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習動機和學(xué)習興趣，豐富了學(xué)生的學(xué)習方法。

本教材是中等農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校種植專業(yè)（含園藝、植保專業(yè)）公共課教材，同時也可作為高等農(nóng)業(yè)職業(yè)院校種植專業(yè)、各種農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)參考教材。

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中職算量大賽2010年中職算量大賽

6月24日-27日，2010年全國職業(yè)院校技能大賽中職組建筑工程技術(shù)技能比賽在天津隆重舉行。大賽分為建筑工程測量、建筑工程算量、樓宇智能化共3個賽項，來自全國31個省、自治區(qū)、直轄市，5個計劃單列市以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團等37個代表隊的408名選手經(jīng)過校賽，市賽，省賽層層選拔，最終來到天津參加國賽。

從開設(shè)建筑工程算量賽項開始，魯班軟件就一直是大賽指定比賽軟件。本次大賽分成手算和電算兩部分，手算試卷為1131平米的框架結(jié)構(gòu)辦公樓，所有選手都要在規(guī)定5個小時內(nèi)手工完成清單列項和計算等工作。電算試卷為4012平米的框架結(jié)構(gòu)綜合樓，選手可以任意選擇市場上最普及的魯班和廣聯(lián)達兩種軟件之一，在3個小時內(nèi)完成同一套試題，本次建筑工程算量分項比賽35個代表隊的104名選手中，超過55名選手和22個地區(qū)的代表隊選擇使用魯班軟件參賽。雖然電算題量很大，從識圖到完成工程僅有3個小時，不少魯班軟件的選手依然輕松完成工程并提前交卷。

本次大賽閱卷評分環(huán)節(jié)設(shè)計非常嚴謹，大賽答案是專家和軟件廠商各派3人和選手同時開始做題，并核對出標準答案。魯班專家比另外一家提前一個多小時完成結(jié)果！然后2位專家和兩家軟件廠商專家同時閱卷打分，最終來自陜西和浙江的魯班選手獲得了全場電算比賽的最高分95分，讓大賽的閱卷專家也贊嘆不已，如此短時間完成工程質(zhì)量和標準答案誤差率控制在1%之內(nèi)，算量水平已經(jīng)超過了社會上工作3-5年的工程人員。

大賽總計11塊金牌中，使用魯班軟件的選手獲得了7塊，分布在5個區(qū)域，廣聯(lián)達選手獲得了4塊金牌，分布在2個區(qū)域。

中職算量大賽2009年中職算量大賽

由教育部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、中國建設(shè)教育協(xié)會、天津市教委主辦的2009年全國職業(yè)院校技能大賽中的建筑工程技術(shù)技能比賽，于6月27日至29日在天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院舉行，定位于工程量計算專家的魯班軟件被指定為比賽用軟件之一。本次比賽是全國職業(yè)院校技能大賽首次設(shè)立的分項賽事，也是近年來面向建筑工程技術(shù)領(lǐng)域中等職業(yè)學(xué)校舉辦的最大規(guī)模的技能比賽。全國共有2千余所中職院校開設(shè)了土建類專業(yè)，有在校生42萬余名。經(jīng)過選拔和推薦，共有31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團和4個計劃單列市組隊報名，參賽選手、指導(dǎo)教師近500人，參賽人數(shù)位居各分項賽事前列。

比賽期間，各主辦單位通力合作，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和計劃單列市教育部門、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門及相關(guān)職業(yè)院校積極參與，通過工程測量、工程算量2個競賽項目的激烈角逐，一批知識扎實、技能精湛、學(xué)有所長的技術(shù)能手脫穎而出，展現(xiàn)出中職院校學(xué)生昂揚的精神風貌和精湛的技藝水平。其中企業(yè)支持單位魯班軟件為支持辦好此次大賽，組建了專門項目組支持大賽組委會工作，全程參與師資學(xué)生專業(yè)培訓(xùn)和軟件培訓(xùn)。比賽規(guī)則制定和命題工作，魯班軟件團隊的專業(yè)水平和職業(yè)業(yè)精神受到大賽組委會高度贊賞。參與選手和老師對十年研發(fā)積累和10余萬用戶的魯班算量軟件給予了高度評價，為提高中職院校教學(xué)水平和中職院校畢業(yè)生的實戰(zhàn)能力提供強有力工具。

本次大賽成功舉辦，極大的推動了建筑工程電算進程，至少讓全國工程量計算電算革命的進程向前推進了1-2年的時間，從校賽到市賽，從市賽到省賽，從省賽到國賽，一大批掌握了現(xiàn)代化電算技術(shù)的老師和選手被培養(yǎng)出來。大賽公平公正，各個環(huán)節(jié)制度設(shè)計嚴格，參與的專家，裁判認真負責，承辦的天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院舉全院之力，為大賽成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。2100433B

本次比賽是近年來面向建筑工程技術(shù)領(lǐng)域中等職業(yè)學(xué)校舉辦的最大規(guī)模的技能比賽。由教育部、天津市人民政府、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部聯(lián)合會主辦，教育部職業(yè)教育與成人教育司、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部人事司、中國建設(shè)教育協(xié)會、天津市教委和天津國土資源學(xué)校共同承辦。