本書內(nèi)容符合工科電工課程教學(xué)指導(dǎo)委員會制訂的高等工業(yè)學(xué)?!峨娐贰氛n程教學(xué)基本要求,滿足后續(xù)開設(shè)《信號與線性系統(tǒng)》、《自動控制原理》等課程的電類專業(yè)的課程設(shè)置。
第1章 電路基本概念和電路定律
1.1 電路和電路模型
1.2 電流和電壓的參考方向
1.3 電功率和電能量
1.4 電阻元件
1.5 電容元件
1.6 電感元件
1.7 電壓源和電流源
1.8 受控源
1.9 運算放大器
1.10 基爾霍夫定律
習(xí)題
第2章 電阻電路分析
2.1 電阻的聯(lián)接
2.2 電源的模型及其等效變換
2.3 含受控源一端口網(wǎng)絡(luò)的等效電阻
2.4 支路分析法
2.5 網(wǎng)絡(luò)的線圖和獨立變量
2.6 網(wǎng)孔分析法和回路分析法
2.7 節(jié)點分析法
2.8 具有運算放大器的電阻電路
習(xí)題
第3章 電路定理
3.1 疊加定理
3.2 替代定理
3.3 戴維南定理和諾頓定理
3.4 最大功率傳輸定理
3.5 特勒根定理
3.6 互易定理
3.7 對偶原理
習(xí)題
第4章 正弦穩(wěn)態(tài)分析
4.1 正弦量及其描述
4.1.1 正弦量的時域表示
4.1.2 正弦量的頻域(相量)表示
4.2 正弦電路中的電阻、電感和電容
4.3 電路定律的相量形式復(fù)阻抗與復(fù)導(dǎo)納
4.4 正弦穩(wěn)態(tài)功率
4.5 正弦穩(wěn)態(tài)電路分析
4.6 最大功率傳輸
4.7 串聯(lián)諧振電路
4.8 并聯(lián)諧振電路
4.9 三相電路
4.9.1 電源配送
4.9.2 三相電源及其聯(lián)接
4.9.3 三相負(fù)載及其聯(lián)接
4.9.4 對稱三相電路的計算
4.9.5 不對稱三相電路的概念
4.9.6 三相電路的功率
習(xí)題
第5章 具有耦合電感的電路
5.1 耦合電感的伏安關(guān)系
5.1.1 互感系數(shù)M和耦合系數(shù)k
5.1.2 互感電壓和同名端
5.1.3 互感元件的串聯(lián)、并聯(lián)和互感消去法
5.2 具有耦合電感的正弦電路分析
5.3 空心變壓器
5.4 理想變壓器
5.5 全耦合變壓器和變壓器的模型
5.5.1 全耦合變壓器的等效電路
5.5.2 全耦合變壓器的工作分析
5.5.3 變壓器的電路模型
習(xí)題
第6章 非線性電路
6.1 非線性元件
6.1.1 非線性電阻元件
6.1.2 非線性電容元件
6.1.3 非線性電感元件
6.2 非線性電阻的串聯(lián)和并聯(lián)
6.3 非線性電阻電路的解析法和圖解法
6.3.1 解析法
6.3.2 圖解法
6.4 分段線性化法
6.5 小信號分析法
6.6 非線性電路方程的列寫
6.6.1 非線性電阻電路的節(jié)點方程
6.6.2 非線性動態(tài)電路的狀態(tài)方程
6.7 牛頓拉夫遜法
習(xí)題
第7章 非正弦周期電流電路的穩(wěn)態(tài)分析
7.1 非正弦周期函數(shù)的傅里葉級數(shù)展開式
7.2 非正弦周期量的有效值和平均值平均功率
7.2.1 非正弦周期電流或電壓的有效值和平均值
7.2.2 非正弦周期電流電路的平均功率
7.3 非正弦周期電流電路的穩(wěn)態(tài)分析
7.4 對稱三相電路中的高次諧波
習(xí)題
習(xí)題
第8章 線性動態(tài)電路的時域分析
8.1 動態(tài)電路及其方程
8.2 初始條件和初始狀態(tài)
8.3 一階電路的零輸入響應(yīng)
8.3.1 RC電路的零輸入響應(yīng)
8.3.2 RL電路的零輸入響應(yīng)
8.4 一階電路的零狀態(tài)響應(yīng)
8.4.1 RC電路在恒定輸入時的零狀態(tài)響應(yīng)
8.4.2 RL電路在恒定輸入時的零狀態(tài)響應(yīng)
8.4.3 RL電路接入正弦電壓的零狀態(tài)響應(yīng)
8.5 一階電路的全響應(yīng)三要素法
8.6 脈沖序列作用下的RC電路
8.7 單位階躍函數(shù)和單位沖激函數(shù)
8.7.1 單位階躍函數(shù)
8.7.2 單位沖激函數(shù)
8.7.3 單位沖激函數(shù)與單位階躍函數(shù)之間的關(guān)系
8.8 一階電路的階躍響應(yīng)和沖激響應(yīng)
8.8.1 階躍響應(yīng)
8.8.2 沖激響應(yīng)
8.9 二階電路的零輸入響應(yīng)
8.9.1 (R/2L)2L2>1/LC,即R>2√L/C(非振蕩放電過程)
8.9.2 (R/2L)2<1/LC,即R<2√L/C(振蕩放電過程)
8.9.3 (R/2L)2=1/LC,即R=2√L/C(臨界情況)
8.10 二階電路的零狀態(tài)響應(yīng)和全響應(yīng)
8.10.1 激勵為階躍函數(shù)的零狀態(tài)響應(yīng)
8.10.2 激勵為沖激函數(shù)的零狀態(tài)響應(yīng)
8.10.3 二階電路的全響應(yīng)
8.11 電容電壓和電感電流的躍變
8.12 任意激勵下的零狀態(tài)響應(yīng)——卷積積分
8.12.1 卷積積分
8.12.2 卷積積分的圖解
8.13 狀態(tài)方程
8.13.1 狀態(tài)和狀態(tài)變量
8.13.2 狀態(tài)方程和輸出方程
8.13.3 狀態(tài)方程的列寫
習(xí)題
第9章 線性動態(tài)電路的復(fù)頻域分析
9.1 拉普拉斯變換的定義
9.2 拉普拉斯變換的基本性質(zhì)
9.3 拉普拉斯反變換
9.3.1 部分分式展開法
9.3.2 留數(shù)法(圍線積分法)
9.4 電路定律的復(fù)頻域形式
9.4.1 電路的s域模型
9.4.2 復(fù)頻域阻抗與復(fù)頻域?qū)Ъ{
9.5 應(yīng)用拉普拉斯變換分析線性動態(tài)電路
9.6 網(wǎng)絡(luò)函數(shù)
9.6.1 網(wǎng)絡(luò)函數(shù)的定義與分類
9.6.2 網(wǎng)絡(luò)函數(shù)的物理意義與求法
9.7 網(wǎng)絡(luò)函數(shù)的應(yīng)用
9.7.1 H(s)的零點和極點
9.7.2 H(s)的極點、零點與沖激響應(yīng)
9.7.3 H(s)與頻率特性
9.7.4 對給定激勵f(t)求系統(tǒng)的零狀態(tài)響應(yīng)yf(t)
9.7.5 根據(jù)H(s)寫出微分方程
9.8 用拉普拉斯變換解微積分方程
習(xí)題
第10章 二端口網(wǎng)絡(luò)
10.1 二端口網(wǎng)絡(luò)的概念
10.2 二端口網(wǎng)絡(luò)的方程和參數(shù)
10.2.1 Z參數(shù)方程
10.2.2 Y參數(shù)方程
10.2.3 傳輸參數(shù)方程(T參數(shù)方程)
10.2.4 H參數(shù)(混合參數(shù))方程
10.2.5 二端口網(wǎng)絡(luò)各參數(shù)之間的關(guān)系
10.3 二端口網(wǎng)絡(luò)的等效電路及聯(lián)接
10.3.1 T形等效電路
10.3.2 Π形等效電路
10.3.3 非互易網(wǎng)絡(luò)的等效電路
10.3.4 二端口網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)接
10.4 有載二端口網(wǎng)絡(luò)和特性參數(shù)
10.5 回轉(zhuǎn)器和負(fù)阻抗變換器
10.5.1 回轉(zhuǎn)器
10.5.2 理想變壓器與理想回轉(zhuǎn)器的比較
10.5.3 負(fù)阻抗變換器
10.5.4 用運算放大器實現(xiàn)回轉(zhuǎn)器和負(fù)阻抗變換器
10.6 RC有源濾波器
10.6.1 RC有源低通濾波器
10.6.2 RC有源高通濾波器
10.6.3 RC有源帶阻濾波器
10.6.4 RC有源帶通濾波器
習(xí)題
第11章 磁路和有鐵心線圈的交流電路
11.1 磁路的概念和鐵磁材料的磁特性
11.1.1 磁路的概念
11.1.2 鐵磁材料的主要特性及磁滯回線
11.2 磁路的基本定律
11.2.1 磁路的歐姆定律
11.2.2 基爾霍夫磁通定律
11.2.3 基爾霍夫磁位差(磁壓)定律
11.3 恒定磁通磁路的計算
11.3.1 無分支磁路的計算
11.3.2 分支磁路的計算
11.4 磁飽和與磁滯對電壓、電流及磁通波形的影響
11.4.1 磁飽和對電壓電流及磁通波形的影響
11.4.2 磁滯對電壓電流及磁通波形的影響
11.5 鐵心中的功率損耗
11.5.1 渦流和渦流損耗
11.5.2 磁滯損耗
11.5.3 磁損耗(鐵損耗)
11.6 有鐵心線圈的交流電路
11.7 小功率變壓器的設(shè)計
習(xí)題
部分習(xí)題答案
參考文獻(xiàn)
教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)包括哪些內(nèi)容
教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點,將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)包括: 1、一...
《大設(shè)計》無所不在。在會議室和戰(zhàn)場上;在工廠車間中也在超市貨架上;在自家的汽車和廚房中;在廣告牌和食品包裝上;甚至還出現(xiàn)在電影道具和電腦圖標(biāo)中。然而,設(shè)計卻并非只是我們?nèi)粘I瞽h(huán)境中的一種常見現(xiàn)象,它...
本書分為上篇“平面構(gòu)成”和下篇“色彩構(gòu)成”兩個部分,每一部分的最后章節(jié)選編了一些本校歷年來學(xué)生的優(yōu)秀作品作為參考,圖文并茂、深入淺出。此外,本書最后部分附有構(gòu)成運用范例及題型練習(xí),可供自考學(xué)生參考。本...
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頁數(shù): 24頁
評分: 4.6
電路理論基礎(chǔ) 1:電位是相對的量,其高低正負(fù)取決于( )。 回答:參考點 2:不能獨立向外電路提供能量, 而是受電路中某個支路的電壓或電流 控制的電源叫( )。 回答:受控源 3:振幅、角頻率和( )稱為正弦量的三要素。 回答:初相 4:并聯(lián)的負(fù)載電阻越多(負(fù)載增加),則總電阻越( )。 回答:小 5:任一電路的任一節(jié)點上,流入節(jié)點電流的代數(shù)和等于( )。 回答:零 6:電流的基本單位是( )。 回答:安培 7:與理想電壓源( )聯(lián)的支路對外可以開路等效。 回答:并 8:電氣設(shè)備只有在( )狀態(tài)下工作,才最經(jīng)濟(jì)合理、安全可靠。 回答:額定 9:通常規(guī)定( )電荷運動的方向為電流的實際方向。 回答:正 10:電容元件的電壓相位( )電流相位。 回答:滯后 11:兩個同頻率正弦量之間的相位差等于()之差。 回答:初相 12:電位是相對于( )的電壓。 回答:參考點 13:支路電流法原則上適用適
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評分: 4.5
電路理論基礎(chǔ)習(xí)題答案 第一章 1-1. (a)、 (b)吸收 10W; (c)、 (d)發(fā)出 10W. 1-2. –1A; –10V; –1A; – 4mW. 1-3. –0.5A; –6V; –15e –t V; 1 .75cos2t A; 3Ω ; 1.8cos 2 2t W. 1-8. 2 F; 4 C; 0; 4 J. 1-9. 9.6V,0.192W, 1.152mJ; 16V, 0, 3.2mJ. 1-13. 供 12W; 吸 40W; 吸 2W; (2V) 供 26W, (5A)吸 10W. 1-15. 0 .5A,1W; 2A,4W; –1A, –2W; 1A,2W. 1-17. (a)2V; R耗 4/ 3W; US : –2/ 3W, I S : 2W; (b) –3V; R耗 3W; U S : –2W, IS : 5W; (c)2V,–3V
該書是參照教育部高等學(xué)校電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的《“電路理論基礎(chǔ)”課程教學(xué)基本要求》和《“電路分析基礎(chǔ)”課程教學(xué)基本要求》編寫而成。
該書的修訂在潘雙來指導(dǎo)下,由邢麗冬主持完成,參加修訂的還有王蕓、方天治、謝捷如、吳旭文、張砦等。
《電路理論基礎(chǔ)(第3版)》于2015年11月01日由清華大學(xué)出版社出版。
邢麗冬,先后于重慶大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京航空航天大學(xué)獲學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。南京航空航天大學(xué)副教授,碩士生導(dǎo)師。曾任南航自動化學(xué)院電工教學(xué)中心主任。主編《信號與線性系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題精解》。參編的《電路理論基礎(chǔ)(第二版)》2009年獲江蘇省高等學(xué)校評優(yōu)精品教材。
潘雙來,教授,1970年畢業(yè)于南京航空學(xué)院(現(xiàn)為南京航空航天大學(xué))。曾任國家工科南航電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)基地電工中心主任。主持電工教學(xué)基地的規(guī)劃和建設(shè);主編的《電路理論基礎(chǔ)(第二版)》2009年獲江蘇省高等學(xué)校評優(yōu)精品教材。
龔余才,南京航空航天大學(xué)教師。 2100433B
邢麗冬,先后于重慶大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京航空航天大學(xué)獲學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。南京航空航天大學(xué)副教授,碩士生導(dǎo)師。曾任南航自動化學(xué)院電工教學(xué)中心主任。主編《信號與線性系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題精解》。參編的《電路理論基礎(chǔ)(第二版)》2009年獲江蘇省高等學(xué)校評優(yōu)精品教材。
潘雙來,教授,1970年畢業(yè)于南京航空學(xué)院(現(xiàn)為南京航空航天大學(xué))。曾任國家工科南航電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)基地電工中心主任。主持電工教學(xué)基地的規(guī)劃和建設(shè);主編的《電路理論基礎(chǔ)(第二版)》2009年獲江蘇省高等學(xué)校評優(yōu)精品教材。 2100433B