構(gòu)成：平面·色彩·立體簡介

《構(gòu)成:平面·色彩·立體》共分12章，分別介紹構(gòu)成藝術(shù)的內(nèi)容與形式，構(gòu)成創(chuàng)作與欣賞的審美原則，不同構(gòu)成類型的基本元素，平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、光構(gòu)成的創(chuàng)作方法和技法，綜合構(gòu)成的創(chuàng)作技法，不同構(gòu)成類型的構(gòu)成材料，構(gòu)成藝術(shù)的應用領(lǐng)域和形式，構(gòu)成藝術(shù)原理與電腦實際創(chuàng)作表現(xiàn)等。2100433B

導言/1

第一章 平面構(gòu)成/1

第一節(jié) 平面構(gòu)成的概述/2

一、平面構(gòu)成的基本概念/2

二、平面構(gòu)成的特點/2

三、平面構(gòu)成的基本元素/2

四、平面構(gòu)成的分類/2

第二節(jié) 平面構(gòu)成的基本要素/3

一、平面構(gòu)成中基本形的創(chuàng)造/3

二、點的構(gòu)成/5

三、線的構(gòu)成/7

四、面的構(gòu)成/8

五、點、線、面的綜合構(gòu)成/12

第三節(jié) 平面構(gòu)成組織形式/17

一、重復/17

二、近似/20

三、漸變/24

四、發(fā)射/25

五、特異/29

六、密集/29

七、對比/31

八、空間/32

九、肌理/35

十、打散/35

十一、平衡/37

第二章 色彩構(gòu)成/39

第一節(jié) 色彩的屬性和色彩的混合/40

一、色彩的范疇/40

二、色彩的三要素/40

三、色彩的體系(色立體)/41

四、三原色/43

五、加色混合/44

六、減色混合/44

七、空間混合/44

八、色彩調(diào)和/44

第二節(jié) 色彩的心理和色彩的配置/45

一、色彩的視知覺現(xiàn)象/45

二、色彩的感覺/46

三、色彩的聯(lián)想與象征/50

四、明度對比/51

五、色相對比/53

六、純度對比/60

七、冷暖對比/64

八、色彩對比與色彩面積、位置和形狀的關(guān)系/66

第三章 立體構(gòu)成/79

第一節(jié) 立體構(gòu)成的概述/80

一、立體構(gòu)成的概念/80

二、立體構(gòu)成的三個條件/80

三、立體構(gòu)成中形態(tài)的要素/80

第二節(jié) 立體構(gòu)成的形式美法則/81

一、形象的重復/81

二、整體的韻律/81

三、對比與調(diào)和/81

四、構(gòu)圖的平衡/82

五、形象的特異/82

第三節(jié) 立體形態(tài)形式感覺、材料的選用及構(gòu)成方法/82

一、立體形態(tài)形式感覺/82

二、立體構(gòu)成中材料的選用/83

三、立體構(gòu)成的構(gòu)成方法/83

參考書目/114

后記/115

目前，中國高等教育正在蓬勃發(fā)展，其中尤以高等職業(yè)教育中的藝術(shù)設計專業(yè)發(fā)展最為迅猛。面對這樣的局面，如何使專業(yè)與市場崗位需求結(jié)合，如何采取先進的教學理念與成果來提高教學質(zhì)量，職業(yè)院校畢業(yè)生如何適應市場等，已成為職業(yè)教育的重要研究課題。

高職藝術(shù)設計專業(yè)是一種特色教育，說到底也是一種特色職業(yè)崗位教育，它培養(yǎng)的學生應該符合行業(yè)和職業(yè)崗位對應用型人才的需求。如何開展教學，怎樣設置課程、編寫符合本專業(yè)特色的教材，是我們高職藝術(shù)設計教育工作的重點。

鑒于此，我們邀請部分職業(yè)院校藝術(shù)設計教育方面的專家、學者和一線教師進行探討。大家一致認為高職藝術(shù)設計教學必須改革，決不能像過去那樣概念、理論大灌輸，要淡化傳統(tǒng)藝術(shù)院校的美術(shù)教學模式（即單純的技術(shù)和美術(shù)觀念），而應注重職業(yè)實踐操作教學，培養(yǎng)社會能力教學，提高創(chuàng)新思維教學和適應職業(yè)崗位的教學水平。

高職藝術(shù)設計教育只有在教師、教學、課程、教材建設等方面真正適應職業(yè)崗位對學生的知識結(jié)構(gòu)和應用能力的要求，才能培養(yǎng)出契合社會市場需求的應用型人才。本叢書的編寫根據(jù)職業(yè)教育的特點，力求融科學性、知識性、實用性于一體，觀點明確，深入淺出，圖文結(jié)合，注重各章節(jié)的連貫性和可操作性，充分突出職業(yè)教育實訓教學的特點，基本達到高職藝術(shù)設計教育教學改革和調(diào)整的目標。2100433B

叢書名: 高職高專Art Design新思維設計系列教材

正文語種: 簡體中文

開本: 16

產(chǎn)品尺寸及重量: 25.6 x 18.2 x 1.2 cm ; 281 g

ASIN: B001IUA8C6