課程目標(biāo)1：應(yīng)使學(xué)生掌握用投影法（主要是正投影法）表達(dá)空間幾何形體的基本理論和方法。

課程目標(biāo)2：應(yīng)使學(xué)生具有用儀器和徒手繪圖的能力，以及繪制和閱讀投影圖的能力。

課程目標(biāo)3：應(yīng)使學(xué)生具有繪制和閱讀機(jī)械圖樣的基本能力。零件圖和裝配圖要求中等復(fù)雜程度，零件圖的視圖不少于4個(gè)，并且要求尺寸標(biāo)注完整、清晰、符合標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)注寫已知的技術(shù)要求。裝配圖的裝配體應(yīng)有非標(biāo)準(zhǔn)零件15件左右。

課程目標(biāo)4：應(yīng)使學(xué)生具有應(yīng)用軟件完成實(shí)體造型、繪制機(jī)械工程圖樣的能力。

課程目標(biāo)5：應(yīng)使學(xué)生具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成較復(fù)雜建模任務(wù)的能力。

工程制圖（課程）造價(jià)信息

市場(chǎng)價(jià) 信息價(jià) 詢價(jià)
材料名稱 規(guī)格/型號(hào) 市場(chǎng)價(jià)
（除稅）		 工程建議價(jià)
（除稅）		 行情 品牌 單位 稅率 供應(yīng)商 報(bào)價(jià)日期
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鏡面8k咖啡色蝕刻不銹鋼板-編制圖 品種:鏡面不銹鋼板;規(guī)格(mm):1.0×1220×2440;厚度(mm):1;類型:蝕刻不銹鋼板;牌號(hào):201;說(shuō)明:可提供厚度:0.8、 查看價(jià)格 查看價(jià)格

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圖方便負(fù)壓污水收集系統(tǒng) 依據(jù)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行配置(含真空井、真空管道、動(dòng)力源站) 查看價(jià)格 查看價(jià)格

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材料名稱 規(guī)格/型號(hào) 除稅
信息價(jià)		 含稅
信息價(jià)		 行情 品牌 單位 稅率 地區(qū)/時(shí)間
工程駁船 100T以內(nèi) 查看價(jià)格 查看價(jià)格

臺(tái)班 清遠(yuǎn)市英德市2015年4季度信息價(jià)
工程駁船 200T以內(nèi) 查看價(jià)格 查看價(jià)格

臺(tái)班 清遠(yuǎn)市英德市2015年3季度信息價(jià)
工程駁船 200T以內(nèi) 查看價(jià)格 查看價(jià)格

臺(tái)班 清遠(yuǎn)市英德市2015年2季度信息價(jià)
工程駁船 200T以內(nèi) 查看價(jià)格 查看價(jià)格

臺(tái)班 清遠(yuǎn)市英德市2014年2季度信息價(jià)
工程駁船 100T以內(nèi) 查看價(jià)格 查看價(jià)格

臺(tái)班 清遠(yuǎn)市英德市2014年1季度信息價(jià)
工程駁船 100T以內(nèi) 查看價(jià)格 查看價(jià)格

臺(tái)班 清遠(yuǎn)市英德市2013年4季度信息價(jià)
工程駁船 200T以內(nèi) 查看價(jià)格 查看價(jià)格

臺(tái)班 清遠(yuǎn)市英德市2013年2季度信息價(jià)
工程駁船 100T以內(nèi) 查看價(jià)格 查看價(jià)格

臺(tái)班 清遠(yuǎn)市英德市2013年1季度信息價(jià)
材料名稱 規(guī)格/需求量 報(bào)價(jià)數(shù) 最新報(bào)價(jià)
（元）		 供應(yīng)商 報(bào)價(jià)地區(qū) 最新報(bào)價(jià)時(shí)間
備授課系統(tǒng) 整體設(shè)計(jì): 1、備授課一體化,具有備課模式及授課模式,且操作界面根據(jù)備課和授課使用場(chǎng)景不同2、而區(qū)別設(shè)計(jì),符合用戶使用需求.|1套 2 查看價(jià)格 鴻合科技有限公司 全國(guó)   2020-04-10
活動(dòng)目標(biāo)信息識(shí)別 1.名稱:活動(dòng)目標(biāo)信息識(shí)別 2.品牌:徽粵大海/DHWL 3.型號(hào):DHWL-DTZX4.產(chǎn)地:中國(guó)5.功能參數(shù):支持活動(dòng)目標(biāo)顏色、方向等屬性識(shí)別支持目標(biāo)速度的識(shí)別支持活動(dòng)目標(biāo)顏色的識(shí)別|1套 3 查看價(jià)格 廣州康碼仕信息科技有限公司 廣東   2020-10-23
活動(dòng)目標(biāo)信息識(shí)別 1.名稱:活動(dòng)目標(biāo)信息識(shí)別 2.品牌:徽粵大海/DHWL DHWL-DTZX3.型號(hào):DHWL-DTZX4.產(chǎn)地:中國(guó)5.功能參數(shù):支持活動(dòng)目標(biāo)顏色、方向等屬性識(shí)別支持目標(biāo)速度的識(shí)別支持活動(dòng)目標(biāo)顏色的識(shí)別|1套 3 查看價(jià)格 廣州康碼仕信息科技有限公司 廣東   2020-10-23
目標(biāo)類型檢索 1.名稱:目標(biāo)類型檢索 2.品牌:徽粵大海/DHWL 3.型號(hào):DHWL-DTZX4.產(chǎn)地:中國(guó)5.功能參數(shù):支持以人、車、活動(dòng)目標(biāo)為條件進(jìn)行智能檢索|1套 3 查看價(jià)格 廣州康碼仕信息科技有限公司 廣東   2020-10-23
目標(biāo)任務(wù)管理 提供目標(biāo)任務(wù)管理模板,通過(guò)從目標(biāo)關(guān)聯(lián)任務(wù)交辦、計(jì)劃要求、過(guò)程督辦、進(jìn)度管理、任務(wù)辦結(jié)的全流程管理,完善目標(biāo)績(jī)效的過(guò)程管理,健全目標(biāo)績(jī)效管理體系,保障所有的目標(biāo)都能夠達(dá)到件件有落實(shí),過(guò)程有監(jiān)督,考核有依據(jù).|1套 1 查看價(jià)格 廣州尚漢信息科技有限公司 全國(guó)   2022-01-07
備授課應(yīng)用 1、應(yīng)支持備授課一體化,基于PPT格式完成備授課,兼容Office 2007、2010、2013、2016、2019、Office365、WPS等版本,WIN7 SP1以上操作系統(tǒng).2、支持直接添加|1套 1 查看價(jià)格 廣東中建普聯(lián)科技股份有限公司 全國(guó)   2021-10-27
GRC定制圖案 2.GRC定制字體,詳放線圖突出30mm,2C8鋼筋固定3.GRC定制外框,詳放線圖突出30mm,2C8鋼筋固定4.八卦鯉魚黑白墻繪黑白丙烯顏料5.GRC定制圖案,詳放線圖突出30mm,2C8鋼筋固定|1套 2 查看價(jià)格 廣州市興玉龍建筑裝飾工程有限公司 廣東  佛山市 2022-08-09
教室備授課軟件 1. 互動(dòng)教學(xué)軟件能夠幫助教師備課、授課為教師提供可擴(kuò)展,易于學(xué)校管理,安全可靠的云存儲(chǔ)空間,根據(jù)每名教師使用時(shí)長(zhǎng)與教學(xué)資料制作頻率提供可擴(kuò)展升級(jí)至不小 于 200G 的個(gè)人云空間. 2. 互動(dòng)教學(xué)|1套 3 查看價(jià)格 廣州錦城電子科技有限公司 全國(guó)   2022-10-25

工程制圖預(yù)備知識(shí)

學(xué)習(xí)工程制圖課程需要具有立體幾何的基本知識(shí)。

工程制圖學(xué)習(xí)資料

書名

作者

ISBN

出版時(shí)間

出版社

《工程圖學(xué)基礎(chǔ)（第3版）》

丁一、王健

978-7-04-050084-4

2018-09-13

高等教育出版社

《工程圖學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題集（第3版）》

978-7-04-049735-9

2018-07-17

《機(jī)械制圖（第二版）》

丁一，李奇敏

978-7-04-054496-1

2020-09-29

《機(jī)械習(xí)題集（第二版）》

978-7-04-054441-1

2020-10-12

《圖學(xué)應(yīng)用教程（第二版）》

陸國(guó)棟、張樹有

譚建榮、施岳定

978-7-04-029493-4

2010-07-27

《機(jī)械制圖（第三版）》

錢可強(qiáng)

978-7-04-032261-3

978-7-04-032261-3

《機(jī)械制圖》

清華大學(xué)工程圖學(xué)

及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教研室

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01SOLIDWORKS 教學(xué)視頻

課時(shí)

第1講 入門基礎(chǔ)

第2講 曲面

第3講 零件

第4講 裝配

第5講 工程圖

試題

軟件操作作業(yè)

02緒論

課時(shí)

第一講 圖形學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史

第二講 圖形在工程中的作用

第三講 投影法

第四講 畫法幾何學(xué)基本思想

第五講 物體三視圖的繪制

第六講 如何學(xué)習(xí)工程圖學(xué)

第一章測(cè)試（新）

03點(diǎn)線面的投影

課時(shí)

第一講 點(diǎn)的三面投影及其規(guī)律

第二講 點(diǎn)的投影與坐標(biāo)的關(guān)系及兩點(diǎn)的相對(duì)位置

第三講 各類直線的投影特征及直線上的點(diǎn)

第四講 兩直線相互位置

第五講 各類平面的投影特征

第六講 平面內(nèi)取點(diǎn)取線的作圖

04基本體的投影

課時(shí)

第一講 平面體的投影

第二講 平面體體表面取點(diǎn)取線

第三講 圓錐投影及體表面取點(diǎn)取線

第四講 圓柱投影及體表面取點(diǎn)取線

第五講 圓錐表面及體表面取點(diǎn)取線

第六講 圓球表面及體表面取點(diǎn)取線

第七講 平面體截交線的性質(zhì)、求法

第八講 回轉(zhuǎn)體截交線的性質(zhì)、求法

第九講 圓柱截交線

第十講 圓錐截交線

第十一講 圓球截交線

第十二講 求相貫線

第十三講 特殊相貫線及多形體相貫線

第三章測(cè)試（新）

05實(shí)體造型技術(shù)

課時(shí)

第一講 幾何造型基本概念

第二講 幾何造型 草圖繪制

第三講 幾何構(gòu)型基本實(shí)體建模

第四講 幾何構(gòu)型復(fù)雜體建模

第四章測(cè)試（新）

06組合體的投影

課時(shí)

第一講 平面體的投影組合體的組成分析

第二講 組合體視圖的畫法

第三講 識(shí)圖要點(diǎn)及思維過(guò)程

第四講 形體分析法讀圖

第五講 線面分析法讀圖

第六講 讀畫圖舉例

第五章測(cè)試（新）

07常用表達(dá)方法

課時(shí)

第一講 基本視圖 向視圖

第二講 局部視圖、斜視圖及視圖應(yīng)用

第三講 剖視圖形成、畫法及標(biāo)注

第四講 剖視圖種類

第五講 剖切面種類

第六講 斷面圖的定義、分類及畫法

第七講 螺紋的形成、要素及分類

第八講 螺紋的規(guī)定畫法及標(biāo)注

第九講 齒輪的表達(dá)

第六章測(cè)試（新）

08尺寸標(biāo)注

課時(shí)

第一講 尺寸標(biāo)注的國(guó)標(biāo)規(guī)定

第二講 立體的尺寸標(biāo)注

第三講 零件的尺寸標(biāo)注

第四講 尺寸公差

第五講 配合

第六講 幾何公差

第七講 零件表面粗糙度

09零件圖

課時(shí)

第一講 零件圖作用與內(nèi)容

第二講 常見工藝結(jié)構(gòu)

第三講 零件表達(dá)方案的選擇

第四講 典型零件分析

第五講 零件圖的軟件生成

第六講 零件圖的識(shí)讀

10裝配圖

課時(shí)

第一講 裝配圖作用與內(nèi)容

第二講 裝配圖的規(guī)定畫法

第三講 裝配圖的特殊表達(dá)法

第四講 裝配圖的簡(jiǎn)化畫法

第五講 鍵、銷連接畫法

第六講 螺紋緊固件的標(biāo)記及畫法（1）

第七講 螺紋緊固件的標(biāo)記及畫法（2）

第八講 螺柱連接的畫法

第九講 螺釘連接的畫法

第十講 裝配圖的尺寸標(biāo)注

第十一講 裝配圖的序號(hào)與明細(xì)欄

第十二講 裝配圖的識(shí)讀

期末試卷答案

綜合建模作業(yè)

掛鎖鎖體建模

掛鎖建模作業(yè)

工程制圖授課目標(biāo)常見問(wèn)題

  • 工程制圖

    你現(xiàn)在的情況主要是看圖紙，先從橋型總體布置圖看起，立面平面剖面究竟是怎么回事，找些專業(yè)的書，看看各個(gè)術(shù)語(yǔ)和設(shè)計(jì)要點(diǎn)，另外看橋臺(tái)橋墩一般構(gòu)造圖，充分展開自己的空間想象能力，學(xué)習(xí)下蓋梁，臺(tái)帽，耳背墻，墩柱...

  • 知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)是三維目標(biāo)嗎

    三維指的是三個(gè)不同維度，是相互獨(dú)立的，其中一個(gè)特點(diǎn)是:一個(gè)維度變化，另外兩個(gè)維度可以毫無(wú)改變。你再看看，如果知識(shí)變化，情感和能力會(huì)隨之受到波動(dòng)，比如說(shuō)知識(shí)豐富的人，他知道不要“眼高手低”，因此他的行動(dòng)...

  • cad 工程制圖

    <p><img>9213b07eca80653890ac50eb9cdda144ac348280<\/img></p><p...

工程制圖課程共設(shè)有10個(gè)章節(jié)，主要有SOLIDWORKS教學(xué)視頻、緒論、點(diǎn)線面的投影、基本體的投影、實(shí)體造型技術(shù)、組合體的投影、常用表達(dá)方法、尺寸標(biāo)注、零件圖、裝配圖等內(nèi)容。

開課次數(shù)

開課時(shí)間

授課教師

學(xué)時(shí)安排

參與人數(shù)

第1次開課

2018年10月09日-2019年02月09日

羅遠(yuǎn)新、李奇敏、丁一

冉琰、王義、肖貴堅(jiān)

宋代平、許立新

董慶兵、馬馳、王四寶

4小時(shí)每周

9842

第2次開課

2019年02月25日-2019年07月10日

羅遠(yuǎn)新、李奇敏、丁一

冉琰、王義、肖貴堅(jiān)

宋代平、許立新、董慶兵、王四寶

6349

第3次開課

2019年10月18日-2020年01月31日

羅遠(yuǎn)新、李奇敏、丁一、冉琰

王義、肖貴堅(jiān)、宋代平、許立新

董慶兵、馬馳、王四寶

3-5小時(shí)每周

6175

第4次開課

2020年02月19日-2020年07月16日

羅遠(yuǎn)新、李奇敏、丁一、冉琰

王義、肖貴堅(jiān)、宋代平

董慶兵、馬馳

4小時(shí)每周

4782

第5次開課

2020年09月28日-2021年01月17日

羅遠(yuǎn)新、李奇敏、丁一、冉琰

王義、肖貴堅(jiān)、宋代平

許立新、董慶兵、馬馳

3-5小時(shí)每周

6177

  • 課程定位

工程制圖是工程類專業(yè)學(xué)生必修的一門既有理論又有實(shí)踐的主干技術(shù)基礎(chǔ)課程。教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力、工程表達(dá)能力、繪制和閱讀工程圖樣的能力、動(dòng)手查閱資料的能力以及工程師素質(zhì)。

工程制圖課程是首批國(guó)家精品資源共享課程。

2017年12月26日，工程制圖課程被教育部認(rèn)定為國(guó)家精品在線開放課程。

該課程教師團(tuán)隊(duì)均來(lái)自重慶大學(xué)，其中羅遠(yuǎn)新、丁一為教授職稱，李奇敏、王義、宋代平、許立新為副教授職稱，冉琰、肖貴堅(jiān)、馬馳為講師職稱，董慶兵、王四寶為研究員職稱。

工程制圖授課目標(biāo)文獻(xiàn)

基于“卓越工程師”目標(biāo)下的工程制圖教學(xué)改革探索 基于“卓越工程師”目標(biāo)下的工程制圖教學(xué)改革探索

格式：pdf

大小：93KB

頁(yè)數(shù)： 未知

評(píng)分： 4.4

本次教學(xué)改革探索以\"卓越工程師\"培養(yǎng)為目標(biāo),對(duì)工程制圖從理論教學(xué)、課程考核及課程實(shí)踐三個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)改革的探索。在理論教學(xué)方面,充分利用多媒體設(shè)備以及采用微課視頻教學(xué),更好地展示三維動(dòng)畫效果,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。并且使得教學(xué)在課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后練習(xí)或復(fù)習(xí)等各階段具有適時(shí)性、靈活性和延續(xù)性。針對(duì)基礎(chǔ)比較薄弱的少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)互助,提高幫助效率,實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生共同進(jìn)步的目的。在課程考核方面增加學(xué)生自主設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與工程設(shè)計(jì)能力,展現(xiàn)學(xué)生的特質(zhì)。在課程實(shí)踐上增強(qiáng)校企合作,構(gòu)建工程應(yīng)用型的學(xué)習(xí)平臺(tái),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更貼近應(yīng)用。

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AutoCAD電氣工程制圖--授課計(jì)劃 AutoCAD電氣工程制圖--授課計(jì)劃

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頁(yè)數(shù)： 4頁(yè)

評(píng)分： 4.6

授課章節(jié)及內(nèi)容摘要 1 AutoCAD 軟件的基本知識(shí) 1.1 AutoCAD2010 入門 1.1.1 AutoCAD2010 軟件安裝與卸載 1.1.2 AutoCAD2010 的二維界面識(shí)讀 1.2 AutoCAD2010 圖形文件基本操作 2電氣工程圖制圖基礎(chǔ) 2.1 電氣工程圖的識(shí)圖 2.1.1 電氣工程圖的組成 2.1.2 電氣工程圖的特點(diǎn) 2.2 電氣工程圖制圖的規(guī)范 2.2.1 電氣工程圖的一般規(guī)定 2.2.2 電氣工程圖的表示方法 3 電氣圖形符號(hào)的繪制 3.1 無(wú)源元件符號(hào)的繪制 3.1.1 電阻器符號(hào)的繪制 3.1.2 電容器符號(hào)的繪制 3.1.3 電感器符號(hào)的繪制 3.2 半導(dǎo)體器件、電子管符號(hào)的繪制 3.2.1 二極管符號(hào)的繪制 3.2.2 三極管符號(hào)的繪制 3.3.3 電子管符號(hào)的繪制 3.3.4 光敏電阻符號(hào)的繪制 3.3 電能的發(fā)生和轉(zhuǎn)換符號(hào)的繪

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工程制圖及CAD課程定位

工程制圖及CAD課程是研究工程圖樣的繪制、表達(dá)及閱讀的一門專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課，是機(jī)電類、非機(jī)類專業(yè)技術(shù)人員在設(shè)計(jì)、制造、使用、維修過(guò)程中所共同遵守的圖形語(yǔ)言，是一門既具有系統(tǒng)理論又有較強(qiáng)實(shí)踐性的課程，是一門機(jī)電類專業(yè)都要開設(shè)的、受眾范圍廣泛的專業(yè)基礎(chǔ)課。

工程制圖及CAD適應(yīng)對(duì)象

工程制圖及CAD課程主要服務(wù)于機(jī)電類、非機(jī)類專業(yè)和專業(yè)群學(xué)生，課程學(xué)習(xí)不受基礎(chǔ)的限制。

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工程制圖與識(shí)圖課程背景

工程圖樣是施工或制造的依據(jù)，是工程上必不可少的重要技術(shù)文件，也是工程界的技術(shù)語(yǔ)言。另一方面，《工程制圖》課程考試與制圖員中級(jí)技術(shù)等級(jí)證書技能鑒定相結(jié)合，準(zhǔn)備從事建筑工程的技術(shù)人員必須增強(qiáng)識(shí)圖能力和計(jì)算機(jī)繪圖能力，增強(qiáng)其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力，所以必須掌握建筑工程圖樣的繪制和識(shí)圖方法。因此，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了工程制圖與識(shí)圖慕課課程。

工程制圖與識(shí)圖課程定位

工程制圖與識(shí)圖課程是研究繪制與識(shí)讀工程圖樣的一門學(xué)科，也是工程類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。學(xué)習(xí)該課程，可為學(xué)習(xí)后續(xù)相關(guān)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)，并為擔(dān)任相關(guān)職業(yè)崗位及進(jìn)一步可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

工程制圖與識(shí)圖適應(yīng)對(duì)象

工程制圖與識(shí)圖慕課課程適用于所有對(duì)工程圖樣感興趣的人學(xué)習(xí)。

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  1. 工程制圖與識(shí)圖慕課課程的每個(gè)教學(xué)單元都包含教學(xué)視頻、學(xué)習(xí)文檔、學(xué)習(xí)應(yīng)用、隨堂測(cè)驗(yàn)及討論。

  2. 從學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)角度出發(fā)，讓課程變得實(shí)用和貼進(jìn)生活，提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率。

  3. 該課程的學(xué)習(xí)應(yīng)用中鏈接的三維模型，可以讓學(xué)習(xí)者從不同方向觀察模型，并通過(guò)自主剖切得到內(nèi)部結(jié)構(gòu)，建立圖與物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

  4. 融入三維建模的工程制圖仍以二維工程圖為主，三維建模部分采用項(xiàng)目化教學(xué)。

  5. 通過(guò)典型案例建模過(guò)程，讓學(xué)習(xí)者掌握建模方法，實(shí)現(xiàn)三維模型服務(wù)二維工程圖的輔助讀圖作用。

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