書????名 | 高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范 | 作????者 | 高學(xué)校土木工程學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會 |
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出版社 | 中國建筑工業(yè)出版社 | 出版時間 | 2011年10月1日 |
定????價 | 21 元 | 開????本 | 16 開 |
ISBN | 9787112136056,9787112134625 |
高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范
一、學(xué)科基礎(chǔ)
二、培養(yǎng)目標
三、培養(yǎng)規(guī)格
四、教學(xué)內(nèi)容
五、課程體系
六、基本教學(xué)條件
七、專業(yè)規(guī)范的附件
附件一 土木工程專業(yè)的知識體系、知識領(lǐng)域、核心知識單元和知識點
附件二 土木工程專業(yè)實踐教育體系中的實踐領(lǐng)域、核心實踐單元和知識技能點
附件三 推薦的建筑工程、道路與橋梁工程、地下工程、鐵道工程方向知識單元
《高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范》條文說明
《高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范》研制情況說明
參考資料
我國高校土木工程專業(yè)辦學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報告
國內(nèi)用人單位對土木工程專業(yè)的人才需求和辦學(xué)要求調(diào)查分析
國外及港澳臺地區(qū)各層次院校土木工程專業(yè)辦學(xué)情況調(diào)查分析報告
高等教育土木工程專業(yè)不同類型專業(yè)人才社會需求調(diào)研報告
區(qū)分不同類型土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)標準的必要性與初步設(shè)想
全國高等學(xué)校土木工程學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會按照教育部高教司及住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部人事司的有關(guān)要求,在2007年年初啟動了《高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范》的研制工作。專業(yè)指導(dǎo)委員會首先組織委員和專家對“土木工程專業(yè)辦學(xué)狀況及社會對專業(yè)人才需求”進行了詳盡的調(diào)研,并對“應(yīng)用型土木工程專業(yè)標準”和“高等教育土木工程專業(yè)不同類型專業(yè)人才培養(yǎng)目標”進行了專項研究,以此研究工作為基礎(chǔ),專業(yè)指導(dǎo)委員會選派何若全等組建專業(yè)規(guī)范編制研究小組。專業(yè)規(guī)范的草本經(jīng)過十幾輪研討和征求意見,由土木工程學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會審定,并經(jīng)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部人事司、高等學(xué)校土建學(xué)科數(shù)學(xué)指導(dǎo)委員會組織的專家評審?fù)ㄟ^。
工科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范是國家教學(xué)質(zhì)量標準的一種表現(xiàn)形式,是國家對本科教學(xué)質(zhì)量的最低要求;專業(yè)規(guī)范主要規(guī)定本科學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的基本理論以及掌握的基本技能,是本科專業(yè)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該達到的基本要求。不同的學(xué)??梢栽谶@個最低要求基礎(chǔ)上增加本校的要求,制訂自己的專業(yè)培養(yǎng)方案,體現(xiàn)本校的辦學(xué)定位和辦學(xué)特色。
專業(yè)規(guī)范把專業(yè)知識劃分為核心和選修兩類。核心知識是土木工程專業(yè)必備的內(nèi)容,學(xué)生必須掌握、或熟悉、或了解。專業(yè)規(guī)范所提出核心知識按照最低標準的要求設(shè)定,容量也做到了最小,其目的是為了避免在知識體系上出現(xiàn)“千校一面”的狀況,為鼓勵學(xué)校辦出專業(yè)特色留有足夠的空間。專業(yè)規(guī)范還提出了建筑工程、道路與橋梁工程、地下工程和鐵道工程四個建議的選修方向知識單元,這些知識單元在本方向內(nèi)應(yīng)該是自成體系的。
1、建設(shè)單位:從事工程現(xiàn)場管理,即俗稱的業(yè)主、甲方。特點:權(quán)利較大,工作較輕松,個人專業(yè)知識提示較慢,收入還行(看單位規(guī)模了)2、施工單位:從事預(yù)決算工程。特點:工作條件不是太辛苦(偶爾去下現(xiàn)場),個...
本人系土木工程專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)一年后現(xiàn)在是助理工程師,明年是工程師。其實這個專業(yè)很有前途,主要是從事建筑業(yè)的施工技術(shù),管理等方面。就畢業(yè)后工種可以分幾大類:技術(shù)人員,施工現(xiàn)場管理,造價人員等。
可以考自考沒有學(xué)歷限制可以選擇自己想考的希望回答能夠幫助你你也可以追問
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目 錄 課題研制情況說明 ???????????? . ???? . ? 1 土木工程指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范 ?????????????? ..3 附件一 土木工程專業(yè)的知識體系及知識領(lǐng)域、核心知識單元和知識點?.9 附件二土木工程專業(yè)實踐教育體系中的實踐領(lǐng)域、實踐單元和知識技能點.24 附件三 推薦的建筑工程、道路與橋梁工程、地下工程、鐵道工程方向知識單元?33 “土木工程指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范” 說明???????????? 38 1 “土木工程指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范”課題研制情況說明 2007-2008 年,在建設(shè)部人事司一系列軟科學(xué)研究項目支持下, 土木工程專業(yè) 指導(dǎo)委員會組織專家對 “土木工程專業(yè)辦學(xué)狀況及社會對專業(yè)人才需求的調(diào)查研 究” 進行了詳盡的研究,其中包括: 1)我國高校土木工程專業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查分析 2)國內(nèi)用人單位對土木工程專業(yè)的人才需求和辦學(xué)要求調(diào)查分析 3)國外各層次院校土
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videoconfere nce , Secretary of the provincial Committee of Xia Baol ong stressed: this year is t he "five water treatment" "357" timetables "for three years to resolve outstanding i ssues, obviously w orked," victory of the year. The County's departme nts at all levels must firmly establish t he "guanghui is gold and silver" gree n devel opme nt conce pt, convi nce d that Castle i s not relaxed,
高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范
一、學(xué)科基礎(chǔ)
二、培養(yǎng)目標
三、培養(yǎng)規(guī)格
四、教學(xué)內(nèi)容
五、課程體系
六、基本教學(xué)條件
七、專業(yè)規(guī)范的附件
附件一 土木工程專業(yè)的知識體系、知識領(lǐng)域、核心知識單元和知識點
附件二 土木工程專業(yè)實踐教育體系中的實踐領(lǐng)域、核心實踐單元和知識技能點
附件三 推薦的建筑工程、道路與橋梁工程、地下工程、鐵道工程方向知識單元
《高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范》條文說明
《高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范》研制情況說明
《高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范配套系列教材:道路勘測設(shè)計》除適用于土木工程(道路工程方向)專業(yè)教學(xué)用書外,也可供從事公路、城市道路及有關(guān)道路工程的設(shè)計、研究人員學(xué)習(xí)參考。
《高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范(2013年版)》由中國建筑工業(yè)出版社出版。2100433B