中文名 | 國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地 | 成立時(shí)間 | 2003年 |
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目標(biāo)任務(wù) | 為國(guó)家培養(yǎng)4萬(wàn)名電路設(shè)計(jì)人才 | 支撐單位 | 北京,西安等 |
北京:清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)
上海:復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)
南京:東南大學(xué)
杭州:浙江大學(xué)
廣州:華南理工大學(xué)、中山大學(xué)
天津:天津大學(xué)
大連:大連理工大學(xué)
成都:電子科技大學(xué)
武漢:華中科技大學(xué)
福州:福州大學(xué)
西安:西安交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)
哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學(xué)
為了更好更科學(xué)的推進(jìn)我國(guó)集成電路人才的培養(yǎng)工作,提高國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地建設(shè)的規(guī)范化、國(guó)際化水平,教育部辦公廳和科技部辦公廳發(fā)文成立了國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì))。
專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)的主要職責(zé):
1 對(duì)國(guó)內(nèi)外集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展和集成電路人才培養(yǎng)的模式進(jìn)行深入的研究;
2 對(duì)我國(guó)集成電路人才培養(yǎng)改革和發(fā)展提供咨詢(xún)意見(jiàn);
3 提出國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地建設(shè)的規(guī)劃方案;
4 指導(dǎo)國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地的建設(shè)工作。
為貫徹國(guó)務(wù)院《鼓勵(lì)軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》(國(guó)發(fā)2000(18號(hào)))文件精神,大力發(fā)展我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)和軟件產(chǎn)業(yè),國(guó)家教育部、科技部于2003年決定在國(guó)內(nèi)有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的高等院校建立國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地。這是國(guó)務(wù)院科教領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)實(shí)施國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)--集成電路與軟件重大專(zhuān)項(xiàng)之后,為克服我國(guó)集成電路人才短缺,抓緊培養(yǎng)集成電路專(zhuān)業(yè)人才方面的重大舉措。2003年7月1日,教育部、科技部發(fā)出《關(guān)于批準(zhǔn)有關(guān)高等學(xué)校建設(shè)國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地的通知》。
鑒于我國(guó)集成電路市場(chǎng)持續(xù)快速增長(zhǎng),已經(jīng)成為僅次于美國(guó)、日本之后世界第三大集成電路市場(chǎng),吸引著國(guó)際著名廠(chǎng)商的注意力,但與此形成鮮明反差的是,我國(guó)集成電路領(lǐng)域人才極度短缺,這無(wú)疑將嚴(yán)重影響著中國(guó)集成電路行業(yè)和市場(chǎng)的健康可持續(xù)發(fā)展,為此,2003年10月教育部、科技部批準(zhǔn)了清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、華中科技大學(xué) 、電子科技大學(xué)等九所高校為首批國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地的建設(shè)單位,其中清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、西安電子科技大學(xué)由科技部撥付專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),其余高校經(jīng)費(fèi)自行籌措。2004年8月,教育部又批準(zhǔn)了北京航空航天大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華南理工大學(xué)和西北工業(yè)大學(xué)等六所高校為國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地的建設(shè)單位,2009年6月教育部再次批準(zhǔn)了北京工業(yè)大學(xué)、大連理工大學(xué)、天津大學(xué)、中山大學(xué)、福州大學(xué)等五所高校為三批國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地的建設(shè)單位。至此,國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地的布局已初步形成。
此舉對(duì)我國(guó)在新世紀(jì)20年歷史機(jī)遇期中迅速發(fā)展集成電路產(chǎn)業(yè),尤其是培育新興的集成電路設(shè)計(jì)業(yè)有著十分重要的意義。
集成電路的種類(lèi)與用途 作者:陳建新 在電子行業(yè),集成電路的應(yīng)用非常廣泛,每年都有許許多多通用或?qū)S玫募呻娐繁谎邪l(fā)與生產(chǎn)出來(lái),本文將對(duì)集成電路的知識(shí)作一全面的闡述?! ∫弧? 集成...
MC3361是美國(guó)MOTOROLA公司生產(chǎn)的單片窄帶調(diào)頻接收電路,主要應(yīng)用于語(yǔ)音通訊的無(wú)線(xiàn)接收機(jī)。片內(nèi)包含振蕩電路、混頻電路、限幅放大器、積分鑒頻器、濾波器、抑制器、掃描控制器及靜噪開(kāi)關(guān)電路。主要應(yīng)用...
集成電路取代了晶體管,為開(kāi)發(fā)電子產(chǎn)品的各種功能鋪平了道路,并且大幅度降低了成本,第三代電子器件從此登上舞臺(tái)。它的誕生,使微處理器的出現(xiàn)成為了可能,也使計(jì)算機(jī)變成普通人可以親近的日常工具。集成技術(shù)的應(yīng)用...
國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地的目標(biāo)是通過(guò)6~8年的努力,為國(guó)家培養(yǎng)4萬(wàn)名集成電路設(shè)計(jì)人才和1萬(wàn)名集成電路工藝人才。
嚴(yán)曉浪全國(guó)集成電路人才培養(yǎng)基地專(zhuān)家委員會(huì)主任;浙江大學(xué)信息工程學(xué)院院長(zhǎng);主要從事集成電路CAD研究和ASIC/SOC設(shè)計(jì);國(guó)家863計(jì)劃集成電路設(shè)計(jì)專(zhuān)家組組長(zhǎng)、浙江省電子學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、國(guó)防科委軍用微電子專(zhuān)家組成員、"九五"科技攻關(guān)專(zhuān)家組成員、信息產(chǎn)業(yè)部電子科技委委員、浙江省電子學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)和《電子學(xué)報(bào)》編委等。1988年獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),1991年獲中國(guó)有突出貢獻(xiàn)的碩士、博士學(xué)位獲得者稱(chēng)號(hào),1995年獲全國(guó)先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào)。承擔(dān)國(guó)家九五科技重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目,國(guó)防預(yù)研重點(diǎn)項(xiàng)目,國(guó)家自然科學(xué)基金和國(guó)防跨行業(yè)基金項(xiàng)目共9項(xiàng)。科研成果曾獲88年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和93年國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),曾獲國(guó)家教委科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),電子部二等獎(jiǎng),浙江省二等獎(jiǎng)多項(xiàng)。
張曉林教育部國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地負(fù)責(zé)人;北京航空航天大學(xué)通信與電子系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),獲工學(xué)博士學(xué)位;現(xiàn)任北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院信息與通信工程一級(jí)學(xué)科教授、博士生導(dǎo)師,航空電子重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、國(guó)家衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用工程研究中心副主任;
專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)為加強(qiáng)依托高校集成電路師資隊(duì)伍的建設(shè),提高我國(guó)集成電路領(lǐng)域師資的專(zhuān)業(yè)化、國(guó)際化水平,成立了國(guó)家集成電路師資國(guó)際培訓(xùn)中心(杭州)(IITEC)。
該中心的目標(biāo):有計(jì)劃地引國(guó)際先進(jìn)而又適合我國(guó)集成電路人才培養(yǎng)基地需要的課程體系和相應(yīng)教材。
該中心的主要職責(zé):為國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地提供國(guó)際水準(zhǔn)的師資力量培訓(xùn),以學(xué)術(shù)專(zhuān)題講座、先進(jìn)課程短期培訓(xùn)、短期出國(guó)培訓(xùn)等方式向各人才培養(yǎng)基地(學(xué)校)提供服務(wù)。
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評(píng)分: 4.5
針對(duì)高職高專(zhuān)的辦學(xué)特色,在原有“本科式”的教學(xué)模式下進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容方法的重構(gòu),以突出實(shí)用技能、貼近符合現(xiàn)實(shí)崗位群職業(yè)要求為宗旨。文章結(jié)合專(zhuān)業(yè)課程提出了在教學(xué)內(nèi)容、方法及考核方式等方面的一些改革思路和具體實(shí)施。
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評(píng)分: 4.3
本文通過(guò)分析美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校的集成電路方向本科課程的總體要求、體系結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置等方面,探索適合我國(guó)高校集成電路本科專(zhuān)業(yè)的課程體系,以建立與國(guó)際接軌的國(guó)際化、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式,提高集成電路人才培養(yǎng)質(zhì)量。
是我國(guó)首個(gè)全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)基地。
國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)基地將有計(jì)劃地進(jìn)行各層次標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作。根據(jù)中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化研究院與中國(guó)計(jì)量學(xué)院日前簽署的《戰(zhàn)略合作框架備忘錄》,標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)基地將研究和建構(gòu)包括本科生、研究生、國(guó)際型高級(jí)人才以及在職人員繼續(xù)教育等各層次標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)、培訓(xùn)體系;研究各層次標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)門(mén)人才之間的合理結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的培養(yǎng)模式和規(guī)模;編撰出版各層次標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)所需的系列標(biāo)準(zhǔn)化(精品)教材;開(kāi)展各層次標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作;研究和推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科建設(shè)工作。2100433B
吉縣國(guó)家刺槐良種基地,始建于1975年,是一個(gè)隸屬于縣林業(yè)局具有獨(dú)立法人資格的全民事業(yè)單位。基地總面積6100畝,可利用面積4200畝。經(jīng)過(guò)多年建設(shè),現(xiàn)已建成實(shí)生種子園230畝,無(wú)性系種子園552畝,采穗圃70畝,實(shí)驗(yàn)林582畝,繁育圃200畝。收集刺槐優(yōu)樹(shù)118個(gè),刺槐種源42個(gè)。特別是近年來(lái),在山西省林木種苗管理總站、山西林科院、北京林業(yè)大學(xué)林木育種國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室的大力支持和幫助下,先后選出了吉縣刺槐1--7號(hào)7個(gè)刺槐優(yōu)良系號(hào),并通過(guò)了山西省林品種審定委員會(huì)審定。如今,基地已成為一個(gè)集科研實(shí)驗(yàn)、良種選育、苗木生產(chǎn)、技術(shù)推廣于一體的林木良種繁育基地。年可生產(chǎn)優(yōu)良刺槐種子3000余千克;刺槐穗條40余萬(wàn)條;各類(lèi)優(yōu)質(zhì)苗木150余萬(wàn)株,為周邊地區(qū)提供了大量的優(yōu)質(zhì)良繁材料。
基地被教育部授予“刺槐種質(zhì)資源評(píng)價(jià)、品種選育與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用”科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。2018年,參展第六屆山西苗木及花卉博覽會(huì)的刺槐種子榮獲種子類(lèi)金獎(jiǎng)。