工業(yè)設(shè)計工程發(fā)展歷程

工業(yè)設(shè)計工程始于英國工業(yè)革命之后，最初以量產(chǎn)性、效益性產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計為特征。隨著社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展和各種公害問題日益突出，工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域不斷拓展。由于本領(lǐng)域具有的創(chuàng)新設(shè)計特質(zhì)和多學(xué)科交叉、綜合的特點，領(lǐng)域著力將工業(yè)設(shè)計工程的理論、技術(shù)問題與創(chuàng)造工程學(xué)、人類工程學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美學(xué)等緊密結(jié)合。

20世紀末，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展凸顯出整體化、高度分化、生態(tài)化的趨勢，這是社會經(jīng)濟走向可持續(xù)發(fā)展、人類社會由工業(yè)文明轉(zhuǎn)向綠色文明的必然要求和重要表現(xiàn)，也是工業(yè)設(shè)計工程學(xué)科與其它科學(xué)技術(shù)相互結(jié)合、相互滲透和發(fā)展的重要表現(xiàn)。所以在新世紀里，工業(yè)設(shè)計工程學(xué)科對于科技、藝術(shù)的發(fā)展（特別是創(chuàng)新型設(shè)計的形成與發(fā)展），對于綠色產(chǎn)業(yè)的形成與發(fā)展，促進工業(yè)文明的健康發(fā)展或可持續(xù)發(fā)展都起著重要作用，這對實施設(shè)計興國戰(zhàn)略，促進社會、經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展都起著重要作用。

本領(lǐng)域與機械工程、計算機技術(shù)、建筑與土木工程、輕工技術(shù)與工程、控制工程、材料工程、電子與信息工程等工程領(lǐng)域及哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、民族學(xué)、考古學(xué)等學(xué)科密切相關(guān)。

培養(yǎng)在工業(yè)設(shè)計工程領(lǐng)域，勝任科學(xué)藝術(shù)的研究與開發(fā)應(yīng)用，工程設(shè)計與實施、新技術(shù)推廣、培訓(xùn)與應(yīng)用，工程規(guī)劃與管理等方面的工作，且理論能緊密聯(lián)系設(shè)計工程實際的高級工程技術(shù)人才。

工業(yè)設(shè)計工程領(lǐng)域工程碩士應(yīng)掌握扎實的學(xué)科基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，對工業(yè)設(shè)計工程技術(shù)的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢應(yīng)有較全面的了解。能熟練運用先進的科學(xué)技術(shù)和實驗方法，具有獨立從事工業(yè)設(shè)計工程技術(shù)研究、改造、開發(fā)與應(yīng)用（包括管理）的能力。

工業(yè)設(shè)計工程適用行業(yè)

電子、輕紡、傳播、建筑、建材、機電、醫(yī)療、環(huán)境、園林、景觀、規(guī)劃、化工、交通工具、城市設(shè)計等行業(yè)。

工業(yè)設(shè)計工程主要研究方向

產(chǎn)品設(shè)計工程、系統(tǒng)設(shè)計工程、創(chuàng)新設(shè)計工程、景觀設(shè)計工程、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工程、傳播設(shè)計工程、裝飾設(shè)計工程、設(shè)計管理工程、數(shù)字化設(shè)計工程、纖維制品工程與設(shè)計等。

工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)課

自然辯證法、科學(xué)社會主義理論、外語、近現(xiàn)代設(shè)計史、圖形學(xué)等。

工業(yè)設(shè)計工程專業(yè)基礎(chǔ)課

設(shè)計概論、創(chuàng)造工程學(xué)、系統(tǒng)設(shè)計研究、人機工程學(xué)、計算機輔助設(shè)計、企業(yè)管理、生態(tài)學(xué)等。

工業(yè)設(shè)計工程專業(yè)課

現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)、設(shè)計美學(xué)、設(shè)計表達、設(shè)計方法論、景觀建筑與城市形象設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、CI設(shè)計、圖形傳播設(shè)計、裝飾設(shè)計、傳統(tǒng)造型研究等。

上述課程可定為學(xué)位課與非學(xué)位課。此外，各培養(yǎng)單位還可以根據(jù)本單位的特點及企業(yè)需要選擇上列課程或適當(dāng)增加其它課程。課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不少于28學(xué)分。

工業(yè)設(shè)計工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位論文選題應(yīng)來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景與應(yīng)用價值，具有一定技術(shù)難度和工作量。具體可分為：工業(yè)設(shè)計工程與實施，工業(yè)設(shè)計工程創(chuàng)新系統(tǒng)以及技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用，工業(yè)設(shè)計工程新工藝、新產(chǎn)品、新技術(shù)、新設(shè)備的研制與開發(fā)，國外先進工業(yè)設(shè)計工程技術(shù)項目的引進、消化、吸收和應(yīng)用，某一完整的工業(yè)設(shè)計工程技術(shù)項目或管理項目的規(guī)劃、實施與研究，工業(yè)設(shè)計工程與藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新理論探討，創(chuàng)新設(shè)計工程及其系統(tǒng)理論研究，工業(yè)設(shè)計工程與藝術(shù)設(shè)計的個性化、風(fēng)格化、特色化再創(chuàng)造，具有工業(yè)設(shè)計工程背景或工程應(yīng)用前景的應(yīng)用基礎(chǔ)性研究項目或預(yù)研專題等。

論文撰寫應(yīng)充分反映研究課題的研究結(jié)果。對于工業(yè)設(shè)計工程與實施，新設(shè)計、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)課題，論文應(yīng)具有設(shè)計方案的比較、評估、設(shè)計報告書、完整的圖紙，準確的數(shù)據(jù)或有設(shè)計的實施結(jié)果報告；對于重大技術(shù)改造與革新，論文應(yīng)該具有對原有系統(tǒng)的評價，新方案的評述、結(jié)果及其經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益分析；對于國外先進工業(yè)設(shè)計工程技術(shù)的引進、消化、吸收與應(yīng)用項目，論文應(yīng)該有引進項目特點的完整介紹，以及引進工程中改進與成功運行的完整分析；對于室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計及理論探討、城市規(guī)劃與城市形象可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)立，建筑或環(huán)境工程技術(shù)項目或設(shè)計管理項目的規(guī)劃性研究，論文應(yīng)該有工程項目的全面介紹與評述、項目管理采用的管理策略與數(shù)學(xué)模型、規(guī)劃的結(jié)果與模型分析結(jié)果，并給出創(chuàng)新管理系統(tǒng)；對于應(yīng)用基礎(chǔ)研究項目或預(yù)研專題，論文應(yīng)該反映課題的工程背景或應(yīng)用前景，給出方法或流程圖，給出設(shè)計數(shù)據(jù)及其理論分析結(jié)果。2100433B

美國工業(yè)設(shè)計協(xié)會會員，從事工業(yè)設(shè)計教學(xué)15年。目前是康涅狄克州布里奇波特大學(xué)(UniVersity of Bridgeport)副教授和工業(yè)設(shè)計系系主任．他同時還是萊斯科工業(yè)設(shè)計公司(Lesko Design)的負責(zé)人。

《工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)1:材料及加工技術(shù)基礎(chǔ)(第2版)》可作為高等學(xué)校工業(yè)設(shè)計專業(yè)的教材，也可作為其他相關(guān)設(shè)計專業(yè)的教材，亦可供相關(guān)的工程技術(shù)人員參考。2100433B

下列圖片是迪可工業(yè)設(shè)計有限公司所做過的設(shè)計：

下列圖片是斯巴科工業(yè)設(shè)計有限公司所做過的設(shè)計：