本書在介紹弧焊機器人的基本概念、結(jié)構(gòu)組成、分類及應(yīng)用等理論基礎(chǔ)上,以ABB弧焊機器人的基本操作和編程為主線,將焊接機器人的操作實踐和編程應(yīng)用同基本原理、編程操作、虛擬仿真等理論有機結(jié)合,在內(nèi)容的編排上由淺入深,循序漸進。本書共分9章,內(nèi)容包括工業(yè)機器人基礎(chǔ)、認(rèn)識焊接機器人、焊接機器人的安裝與調(diào)試、ABB工業(yè)機器人的基礎(chǔ)操作、ABB弧焊機器人現(xiàn)場編程、ABB 機器人的維護和故障排除、工業(yè)機器人離線編程的基礎(chǔ)、構(gòu)建基本仿真工業(yè)機器人工作站、仿真軟件RobotStudio中的建模功能等。本書大部分章節(jié)均錄制了視頻講解,可掃描文前插頁中的二維碼觀看學(xué)習(xí)。
本書適合作為高職高專院校焊接技術(shù)與自動化、工業(yè)機器人技術(shù)、機械制造與自動化等專業(yè)的教材及學(xué)生自學(xué)用書,亦可供相關(guān)工程技術(shù)人員參考。
第1章 工業(yè)機器人基礎(chǔ) / 1
1.1 工業(yè)機器人的分類 1
1.1.1 按操作機坐標(biāo)形式分類 1
1.1.2 按執(zhí)行機構(gòu)的控制方式分類 3
1.1.3 按程序輸入方式分類 3
1.1.4 按機械結(jié)構(gòu)分類 4
1.1.5 按驅(qū)動方式分類 4
1.1.6 按用途分類 5
1.2 工業(yè)機器人的基本組成 5
1.3 工業(yè)機器人的技術(shù)參數(shù) 7
1.4 工業(yè)機器人編程語言 9
1.4.1 機器人編程語言的發(fā)展 9
1.4.2 工業(yè)機器人編程語言的類型 11
1.5 工業(yè)機器人的坐標(biāo)系 11
1.6 工業(yè)機器人的應(yīng)用 14
1.7 工業(yè)機器人的發(fā)展趨勢 18
第2章 認(rèn)識焊接機器人 / 19
2.1 焊接機器人的定義 20
2.2 焊接機器人的分類 20
2.2.1 點焊機器人(spot welding robot) 20
2.2.2 弧焊機器人 23
2.2.3 激光焊接機器人 24
2.3 焊接機器人工作站 26
2.3.1 認(rèn)識焊接機器人工作站 26
2.3.2 焊接機器人工作站的基本組成 26
2.3.3 焊接機器人工作站的常見形式 41
2.3.4 焊接機器人工作站的設(shè)計 44
2.4 焊接機器人的應(yīng)用及發(fā)展趨勢 45
2.4.1 焊接機器人的主要技術(shù) 45
2.4.2 焊接機器人的應(yīng)用 46
2.4.3 焊接機器人的發(fā)展趨勢 46
第3章 ABB焊接機器人的安裝與調(diào)試 / 48
3.1 ABB機器人的型號及結(jié)構(gòu) 48
3.1.1 ABB 工業(yè)機器人常見型號及規(guī)格 49
3.1.2 技術(shù)規(guī)格 53
3.2 ABB焊接機器人的安裝 56
3.2.1 設(shè)備清單目錄 56
3.2.2 ABB 機器人本體與控制柜的安裝 57
3.2.3 控制柜的基本構(gòu)造 58
3.2.4 ABB 機器人本體與控制柜的連接 60
3.2.5 焊機與控制柜的連接 61
3.3 焊槍及外部軸的配置 62
3.3.1 加載EIO 與MOC 62
3.3.2 加載伺服焊槍 65
3.3.3 外部軸校準(zhǔn) 68
3.3.4 設(shè)定傳動比 69
3.3.5 計算最大扭矩 70
3.3.6 伺服焊槍上下范圍 71
能不能視頻
國產(chǎn)機器人焊接工作站 大工件焊接專機龍門式焊接機器人
前景非常廣闊對于一些人難以到達的地方,比如有些管道內(nèi)部,環(huán)境比較復(fù)雜的地方,或者空氣不適合人到達的地方,而需要焊接,就必須利用機器人。目前機器人的應(yīng)用較低的原因是,很多地方還機器人完成不了,不論是質(zhì)量...
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評分: 4.8
1 焊接機器人的發(fā)展歷程 自從世界上第一臺工業(yè)機器人 UNIM ATE 于 1959 年在美國誕 生以來,機器人的應(yīng)用和技術(shù)發(fā)展經(jīng)歷了三個階段: 第一代是示教再現(xiàn)型機器人。 這類機器人操作簡單, 不具備外界信息的反饋 能力,難以適應(yīng)工作環(huán)境的變化,在現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用受到很大限制。 第二代是具有感知能力的機器人。這類機器人對外界環(huán)境有一定的感知能 力,具備如聽覺、視覺、觸覺等功能,工作時借助傳感器獲得的信息,靈活調(diào)整 工作狀態(tài),保證在適應(yīng)環(huán)境的情況下完成工作。 第三代是智能型機器人。 這類機器人不但具有感覺能力, 而且具有獨立判斷、 行動、記憶、推理和決策的能力,能適應(yīng)外部對象、環(huán)境協(xié)調(diào)地工作,能完成更 加復(fù)雜的動作,還具備故障自我診斷及修復(fù)能力。 焊接機器人就是在焊接生產(chǎn)領(lǐng)域代替焊工從事焊接任務(wù)的工業(yè)機器人。 早期 的焊接機器人缺乏“柔性”,焊接路徑和焊接參數(shù)須根據(jù)實際作業(yè)條件預(yù)先設(shè)
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評分: 4.7
Industrial Robot: An International Journal The Pransky interview: Dr Steve Cousins, CEO, Savioke, Entrepreneur and Innovator Joanne Pransky Article information: To cite this document: Joanne Pransky , (2016),"The Pransky interview: Dr Steve Cousins, CEO, Savioke, Entrepreneur and Innovator", Industrial Robot: An International Journal, Vol. 43 Iss 1 pp. 1 - 5 Permanent link to this document: http:/
《焊接機器人編程及應(yīng)用(職業(yè)教育改革與創(chuàng)新規(guī)劃教材)》由蘭虎主編,在介紹工業(yè)機器人的基本概念、結(jié)構(gòu)組成、分類及應(yīng)用等基本理論的基礎(chǔ)上,以Panasonic機器人為對象,介紹了焊接機器人的操作及編程方法,包括手動示教、離線編程等。 《焊接機器人編程及應(yīng)用(職業(yè)教育改革與創(chuàng)新規(guī)劃教材)》以焊接機器人的操作和編程為主線,采用基于工作過程的項目式教學(xué),每個項目包含1~2個工作任務(wù),將焊接機器人的操作實踐和編程應(yīng)用同焊接機器人的基本原理、結(jié)構(gòu)等理論內(nèi)容有機結(jié)合,使讀者通過實際任務(wù)訓(xùn)練掌握焊接機器人的基本知識和操作技能。為了方便教學(xué),本書配備了內(nèi)容豐富的多媒體課件、思考與練習(xí)答案,選擇本書作為教材的教師或企業(yè)可聯(lián)系QQ。 本書配有易于實施的實踐練習(xí),既可作為高等職業(yè)教育及各類成人教育焊接專業(yè)的教材或企業(yè)培訓(xùn)用書,又可作為高等院校機電及相關(guān)專業(yè)各類學(xué)生的實踐選修課教材,同時可供從事焊接機器人操作及應(yīng)用的相關(guān)技術(shù)人員參考。
《焊接機器人編程及應(yīng)用(職業(yè)教育改革與創(chuàng)新規(guī)劃教材)》由蘭虎主編,本書正是針對這種需求,嚴(yán)格按照行業(yè)與職業(yè)要求,遵循技術(shù)技能人才成長規(guī)律,以實操能力培養(yǎng)為重點,以崗位工作過程為導(dǎo)向,以典型工作任務(wù)為依托,通過將機器人技術(shù)、焊接技術(shù)與自動化技術(shù)有機融合,真正體現(xiàn)焊接作業(yè)的自動化理念,為培養(yǎng)“用得上、下得去、干得好”的高素質(zhì)機器人操作人才提供服務(wù)。同時,本書的編寫得到企業(yè)和一線專家的大力支持,兼顧開展機器人焊接操作人員的培訓(xùn)和資格認(rèn)證用書,貼合實際,突出技能。
21世紀(jì),工業(yè)機器人現(xiàn)場編程是熱門的技術(shù)領(lǐng)域之一,它為中國從制造大國向制造強國邁進提供核動力。在此背景下,常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了工業(yè)機器人現(xiàn)場編程課程。
工業(yè)機器人現(xiàn)場編程是工業(yè)機器人應(yīng)用相關(guān)專業(yè)的一門核心專業(yè)課程。該課程在“工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)”“電氣控制技術(shù)”等前續(xù)課程的基礎(chǔ)上,針對工業(yè)機器人系統(tǒng)設(shè)計、示教編程、安裝調(diào)試等崗位對工業(yè)機器人編程能力的要求開展教學(xué)。
該課程適用于工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等裝備制造大類專業(yè)的教學(xué),也可供相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域培訓(xùn)機構(gòu)、工程技術(shù)人員使用。
學(xué)習(xí)該課程之前,建議先修“工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)”“電氣控制技術(shù)”“C語言程序編程”等課程,掌握工業(yè)機器人基本結(jié)構(gòu)、坐標(biāo)系、電氣控制等知識,具備一定的程序設(shè)計基礎(chǔ)。
高中起點的學(xué)習(xí)者,對相關(guān)部分加強學(xué)習(xí)和訓(xùn)練以后,也能完成該課程的學(xué)習(xí)。
同步教材
書名 |
作者 |
語種 |
ISBN |
出版時間 |
出版社 |
---|---|---|---|---|---|
《工業(yè)機器人現(xiàn)場編程(ABB)》 |
陳小艷、郭炳宇、林燕文 |
漢語 |
9787040500349 |
2018 |
高等教育出版社 |
(注:表格內(nèi)容參考資料)
參考教材
書名 |
作者 |
ISBN |
出版時間 |
出版社 |
---|---|---|---|---|
《工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)》 |
許文稼、張飛、林燕文 |
9787040476750 |
2017年 |
高等教育出版社 |
《工業(yè)機器人實操與應(yīng)用技巧》 |
葉暉 |
9787111317425 |
2010年 |
機械工業(yè)出版社 |
《工業(yè)機器人工程應(yīng)用虛擬仿真教程》 |
葉暉、何智勇、楊薇 |
9787111450481 |
2014年 |
|
《ABB機器人操作手冊》 |
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上海ABB工程有限公司 |
《ABB產(chǎn)品指南》 |
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《操作員手冊:RobotStudio》 |
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(注:表格內(nèi)容參考資料)