景觀建筑設計專業(yè)

本專業(yè)課程體系框架以景觀建筑設計系列課為專業(yè)主干課程。其中包括：美術、畫法幾何與陰影透視、景觀設計初步、建筑學概論、景觀生態(tài)學、建筑技術概論、城市規(guī)劃原理、中外建筑史、中外園林史、景觀設計初步、景觀規(guī)劃與設計、景觀藝術及設計原理、景觀規(guī)劃設計I、景觀規(guī)劃設計II、景觀規(guī)劃設計III、景觀規(guī)劃設計IV等。

1．具有良好的道德修養(yǎng)和心理素質，有較高的職業(yè)道德和社會責任感；

2．掌握景觀建筑設計、環(huán)境景觀設計基礎理論和基本知識，具有獨立進行景觀建筑設計和用多種方法表達設計意圖以及計算機圖形、數(shù)據(jù)處理的基本技能，具備建筑、景觀設計及施工、管理的能力。

3．熟悉人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關系，掌握與建筑有關的經(jīng)濟、社會文化習俗、法律與法規(guī)的基本知識以及景觀邊緣學科與交叉學科的相關知識。熟悉景觀建筑材料的性能，并會綜合應用。

4．有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新能力。

5．計算機達到省高校非計算機專業(yè)二級水平。

6．具有一定的英語聽、說、讀、寫、譯的能力，達到CET-4水平。

要求以園林專業(yè)為基礎，重點培養(yǎng)學生從事景觀建筑設計、景觀工程設計以及相關管理和研究工作，并具有城市風景園林規(guī)劃與設計、場地規(guī)劃與設計、建筑文化遺產(chǎn)保護管理等工作的基本能力。景觀建筑設計專業(yè)將對全國的城市和環(huán)境建設起到了巨大的推動作用，為可持續(xù)發(fā)展的城鄉(xiāng)環(huán)境建設做出了杰出的貢獻。

景觀建筑設計專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握景觀規(guī)劃與設計、景觀建筑設計的基本原理和專業(yè)知識，具有項目策劃、景觀建筑方案設計和施工圖設計及景觀工程施工圖繪制方面的基本技能，能在相關的企事業(yè)單位和政府管理部門，從事景觀環(huán)境規(guī)劃設計、城市景觀規(guī)劃設計、景觀建筑設計的高級專門人才。

風景園林 （本科）培養(yǎng)目標：本專業(yè)以“厚基礎，寬口徑，高素質，強能力”為指導思想，培養(yǎng)掌握景觀學學科的基本理論、基本知識和基本設計方法，獲得景觀設計師基本訓練，具備基本的設計能力和初步的研究開發(fā)能力，有創(chuàng)新精神的復合型高級景觀工程技術人才，也是進一步深造的基礎型人才。

本專業(yè)主要課程：設計基礎、構成基礎、現(xiàn)代景觀規(guī)劃設計、景觀設計原理、景觀建筑設計、景觀小品設計、公共設施設計、城市景觀設計、景觀工程學。

課程設置及學分要求：本專業(yè)畢業(yè)最低學分為170學分，其中普通教育課程38學分，專業(yè)基礎教學課程25學分，專業(yè)必修課程41學分，專業(yè)選修課程26學分，公共選修課10學分，實踐教學課程20學分。

本專業(yè)畢業(yè)另須修滿10個素質拓展學分。

主要實踐環(huán)節(jié)

1．美術、工程測繪等基礎課實習。

2．景觀與景觀建筑設計實習、景觀工程實習、景觀建筑施工實習、材料與構造實習、景觀建筑模型制作、景觀工程訓練等專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)。

3.專業(yè)素質拓展實踐。

4.畢業(yè)實習與畢業(yè)設計。

畢業(yè)后能從事城市與景觀領域內(nèi)的規(guī)劃、設計工作，亦能通過相關培訓，從事監(jiān)理、科研、教育、開發(fā)、咨詢等方面的工作。

開設學院

湖北工業(yè)大學　四川農(nóng)業(yè)大學，北京大學，西南交通大學，南京林業(yè)大學，安徽理工大學，北京林業(yè)大學 北京工業(yè)大學，浙江萬里學院,云南大學，華南理工大學，重慶大學，青島理工大學等2100433B

楊鑫，博士，畢業(yè)于北京林業(yè)大學城市規(guī)劃與設計（含風景園林） 景觀的傳承與發(fā)展業(yè)，現(xiàn)就職于北方工業(yè)大學建筑工程學院，主要研究向包括地域性景觀設計、城市設計、風景園林規(guī)劃等。

張琦，畢業(yè)于中國人民大學景觀建筑設計專業(yè)，現(xiàn)任城市建設研究院無界景觀工作室主創(chuàng)設計師，主要從事景觀建筑設計，風景園林規(guī)劃等相關領域的實踐工作。

李誠

設計與手繪聯(lián)盟創(chuàng)始人。美術功底深厚，專業(yè)素質扎實，綜合能力較強，曾獲多個專業(yè)競賽及美術獎項，現(xiàn)任濟南園林集團景觀設計（研究院）有限公司景觀設計師。

王超

專業(yè)景觀設計師、插畫師。畢業(yè)于山東工藝美術學院景觀建筑設計專業(yè)，現(xiàn)任JSPA-Deisgn建筑事務所景觀建筑設計師。

趙帥

畢業(yè)于山東工藝美術學院，主攻建筑學專業(yè)。2013年獲第一屆卓越杯手繪設計競賽一等獎。曾在卓越手繪學習，并在跟隨啟蒙老師杜健、呂律譜學習的過程中形成了自己的繪畫風格一效果圖大氣而不失細節(jié)，設計圖嚴謹而不失生動。座右銘是"永遠不要停下，這只是個開始"

學科建設——辦好新設景觀建筑設計專業(yè)，完善大建筑學學科體系。做強做精環(huán)境藝術設計專業(yè)。積極做好申報建筑學一級學科碩士點所必要的相關基礎工作。成功申報1－2門省級精品課程，創(chuàng)新打造1－2個校級特色專業(yè)。在已有1門校級精品課程基礎上，新建3－5門校級精品課程，實現(xiàn)省級精品課程零的突破。初步建成以校級精品課程為基礎，省級精品課程為骨干，涵蓋不同學科門類、開放共享的精品課程體系。努力打造1－2個校級特色專業(yè)。

師資隊伍建設——到2015年，學科專業(yè)教師達60人，專業(yè)課生師比在10:1范圍之內(nèi)。專任青年教師和科研人員中，90%以上具備碩士學位，20%以上具備博士學位或系在讀博士生。

人才培養(yǎng)——建立理論教學、實踐教學和素質拓展“三位一體”的培養(yǎng)體系。到2015年，本科每學年招生控制為：城市規(guī)劃專業(yè)招生人數(shù)30人，建筑學專業(yè)招生人數(shù)60人，景觀建筑設計專業(yè)招生人數(shù)30人。

科學研究與社會服務——培育學術團隊，凝練學科方向。力爭到2015年校級以上科研項目立項總數(shù)達到70項，其中國家級項目5項，省部級項目15項，橫向合作項目30項，校級項目20項，科研項目經(jīng)費總額達到300萬，出版專著5部，在國內(nèi)外正式刊物上公開發(fā)表論文120篇，其中在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表論文30篇，在建筑學類及藝術類權威核心期刊發(fā)表論文5篇。

科技產(chǎn)業(yè)——走“產(chǎn)—學—研—用”相結合的應用型學科建設之路，努力提高教學科研水平，不斷拓寬研究領域，深化科研特色。通過校內(nèi)相關專家聯(lián)合或校外名家的支持，集中科研團隊力量力爭獲得2-3項經(jīng)費在50萬元以上的大項目或影響力較大的設計作品。

基礎能力建設——到2015年，空間面積滿足專業(yè)教學、實踐和學科發(fā)展的需要。教學、實驗及辦公用房總建筑面積達12000平方米，其中設計專用教室20 個，建筑表現(xiàn)教室2 個，多媒體評圖教室2 個，多媒體開放教室3個，實驗室5 個（包括建筑物理專業(yè)實驗室、建筑模型實驗室、建筑CAD實驗室、攝影實驗室、建筑測量實驗室），圖書資料室1間500 m2，展室2個，教研室3間。學生人均使用面積20平方米。實驗儀器總值達600萬元，圖書1.2萬冊。

國際合作與交流——開辟穩(wěn)定的對外交流途徑，為師生提供參加高水平學術會議的機會，加強同行之間的合作交流，開闊視野，拓展知識面。積極參加國際城市規(guī)劃年會。通過申請外專項目、加強校際合作、舉辦學術講座等途徑，邀請外國專家和學術團體前來交流訪問。