節(jié)能減排學校

充分認識開展“節(jié)能減排學校行動”的重要意義

節(jié)能減排是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。我國各級各類學校在校學生有2.6億多人，占全國總人口的五分之一。搞好“節(jié)能減排學校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識“節(jié)能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作，為學生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出較大的貢獻。

加強領導，精心組織，狠抓落實，講求實效

各地教育行政部門和各級各類學校要把“節(jié)能減排學校行動”與“節(jié)約型學校建設”工作結合起來，切實加強領導、認真統(tǒng)籌規(guī)劃、嚴密組織實施、加強督促檢查、及時總結推廣經(jīng)驗，把各項工作落到實處。“節(jié)能減排學校行動”和“節(jié)約型學校建設”涉及面廣，工作任務較重。各地教育行政部門和各級各類學校要建立由主要領導牽頭，相關部門參加的領導小組和辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃、分解任務、落實責任，應與各基層單位簽訂責任書、建立考核評價制度，并在人力、物力、經(jīng)費等方面給予必要的保證。請各地教育行政部門于年底前完成對“節(jié)能減排學校行動”工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和部署，并將有關情況報送我部發(fā)展規(guī)劃司。

“節(jié)能減排學校行動”的主要內(nèi)容

1．全面采取節(jié)能減排措施。各地教育行政部門和各級各類學校要結合本地本校實際，認真貫徹《教育部關于建設節(jié)約型學校的通知》（教發(fā)〔2006〕3號）精神，強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學校發(fā)展和校園建設規(guī)劃，加強基本建設、維修改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理，嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，積極采用新技術、新工藝、新設備，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。2．加強節(jié)能環(huán)保知識教育。在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。3．組織開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學校主題教育活動和學生社會宣傳活動。采取各種生動活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。4．開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。開發(fā)和建設一批滿足廣大學生尤其是中小學生參加節(jié)能環(huán)保社會實踐活動需要的基地，方便學生開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，使學生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習慣。組織學生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動，開展大學生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽。5．營造節(jié)能減排校園文化。編寫適合中小學宣傳節(jié)能環(huán)保教育的掛圖和光盤，免費發(fā)放到中小學校。利用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。6．探索推廣教科書的循環(huán)使用。結合農(nóng)村義務教育試行免費教科書制度，開展教科書的循環(huán)使用試點工作，總結經(jīng)驗、逐步推廣。

教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知 教發(fā)〔2007〕19號　各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬各高等學校：為切實組織開展好“節(jié)能減排學校行動”，現(xiàn)就有關問題通知如下：

麗江師范高等?？茖W校節(jié)能減排工作實施方案：

節(jié)能減排工作是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。根據(jù)《云南省教育廳關于印發(fā)云南省教育系統(tǒng)開展節(jié)能減排學校行動實施方案的通知》（云教辦[2008]3號）和國家、教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的有關精神，為全面推進我校節(jié)能減排工作和節(jié)約型校園建設，結合我校實際，特制定本方案。

節(jié)能減排學校指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，本著“節(jié)約資源，降低能耗，保護環(huán)境，和諧發(fā)展”的原則，大力開展節(jié)能減排活動，在全校范圍內(nèi)掀起“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設節(jié)約型校園”的活動熱潮，使節(jié)約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學生素質的全面發(fā)展和學校事業(yè)的全面推進做出積極貢獻。

節(jié)能減排學校職責任務

為加強節(jié)能減排活動的組織領導，學校成立節(jié)能減排工作領導小組。人員組成及職責如下：

組 長：李小兵校長

副組長：和克純副校長 趙曉鷹副校長

成 員：王曙（后勤處長） 張洪波（教務處長） 和春云（學生處長） 高培仁（學校辦公室主任）李登天（教學服務中心主任） 陳長海（宣傳部長） 和善優(yōu)（專職工會副主席）和愛紅（計劃財務處副處長） 張明華

職 責：負責學校節(jié)能減排工作的組織、領導和協(xié)調；負責對全校節(jié)能減排工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查和信息通報。

領導小組下設辦公室，辦公室設在后勤處，王曙兼辦公室主任。

各系、處（室）、館等部門也成立相應的組織工作機構或指定專人負責本部門的節(jié)能減排工作，建立健全節(jié)能減排工作領導和協(xié)調機制，制定切實可行的節(jié)能減排規(guī)劃和目標任務，把節(jié)能減排目標任務落到實處。

節(jié)能減排學校活動目標

(一) 建立健全節(jié)能減排規(guī)章制度，形成節(jié)能減排、保護環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的長效機制。努力使學校水、電、油、辦公耗材等費用開支比上年度減少5%，生活廢水排放達到國家標準。(二)通過大力宣傳、強化教育、任務分解、監(jiān)督檢查等措施, 使廣大師生和教職工牢固樹立節(jié)能意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣,形成“人人爭創(chuàng)節(jié)約先進,事事要從節(jié)約出發(fā)”的良好局面。

節(jié)能減排學校主要內(nèi)容

（一）節(jié)約用電

1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室和實驗室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關燈；通過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關等措施，達到節(jié)電目的。

2. 減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，最大限度降低能耗。

3.加大道路、廣場及綠化帶等公共區(qū)域照明設施的整體規(guī)劃和技術改造力度，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具，實施綠色照明。

4.嚴禁在學生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。

（二）節(jié)約用水

1.加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。

2.自覺養(yǎng)成節(jié)水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。

3.嚴格執(zhí)行開水供應時間規(guī)定，提倡學生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學生開水房打水。

4.校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式。

5.加強對已有節(jié)水設備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對開水房、浴室、傳統(tǒng)沖水廁所等進行改造，逐步安裝節(jié)水計量裝置。

6.加強對學?；üこ逃盟谋O(jiān)管力度，減少浪費和廢水排放對環(huán)境造成的污染。

（三）節(jié)約用材

1.加快校園網(wǎng)建設步伐，積極推進校內(nèi)網(wǎng)上辦公，做到校內(nèi)文件材料盡量通過校園網(wǎng)報送，提倡無紙化辦公。

2.學校的復印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴格控制。校內(nèi)傳送的紙質材料及日常文件的打印，實行雙面打印。

3.嚴格各類辦公用品、化學藥品、試劑、實驗材料等消耗品的采購、管理和使用，避免盲目性。

4.加強各項工程的科學管理，降低材料損耗。

（四）節(jié)約用油

1.加強公務用車管理，做好用車計劃，避免跑空車和公車私用現(xiàn)象。

2.科學合理安排行駛路線，降低油耗。

（五）資源綜合利用

1.科學管理、調配儀器設備，加強設備的共享共用，提高設備的完好率和使用率。

2.加強實驗室及現(xiàn)代化教學設施的管理，做到優(yōu)勢互補、資源共享，構建面向全校的教學服務體系，實現(xiàn)教學資源的開放和共享。

3.加強實驗室化學試劑的管理，做好廢棄化學試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學試劑對環(huán)境的污染。

4.加大對危險化學品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監(jiān)督檢查力度，加強對實驗室工作人員的技術培訓，層層落實責任，從源頭上杜絕有毒有害物品對環(huán)境造成的污染。加強實驗室危險廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現(xiàn)象的發(fā)生。

5.加強對醫(yī)務室的管理，嚴格執(zhí)行廢棄醫(yī)療用品回收管理規(guī)定，杜絕醫(yī)療廢棄品污染環(huán)境。

節(jié)能減排學校工作措施

我校節(jié)能減排活動要緊密結合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節(jié)能減排宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，扎實做好節(jié)能減排各項工作。

（一）宣傳部要利用校園網(wǎng)、校報、校園廣播等宣傳平臺，加大對節(jié)能減排工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校開展節(jié)能減排活動的重要意義，努力將節(jié)能減排工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。

（二）學校工會要圍繞“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動主題，組織廣大職工學習相關文件精神，教育大家從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一粒糧食、每一張紙、不亂拋亂撒生活垃圾做起，共同創(chuàng)建文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。

（三）校團委要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設節(jié)約型校園”倡議活動，及時有效地進行節(jié)能環(huán)保宣傳，營造良好的節(jié)能減排校園文化氛圍。

要結合麗江和學校實際，圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園,我們共同行動”活動主題，組織廣大學生積極參加節(jié)能環(huán)保社會實踐活動，提高大學生的環(huán)保意識。

（四）教務處要結合教育教學改革，在有關課程中增加節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材、環(huán)境保護等教育內(nèi)容，認真落實節(jié)能環(huán)保教育進入課堂教學，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學生節(jié)能減排教育的力度，真正將節(jié)能環(huán)保進學校工作落到實處。

要深入開展國情和節(jié)約資源教學工作，逐步增加以節(jié)約資源和保護環(huán)境為主的教學內(nèi)容，增強廣大師生的資源憂患意識，引導教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護校園環(huán)境，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園。

（五）學生處要組織學生開展形式多樣的節(jié)能減排社會宣傳活動。采取走出去、請進來的方法，教育引導學生樹立節(jié)能環(huán)保觀念，通過社會實踐活動達到熟悉節(jié)能減排要求和宣傳群眾、教育自己的目的。

（六）計劃財務處負責做好節(jié)能減排有關設施設備維修改造的相關經(jīng)費的預算、計劃和落實工作。

（七）各系要加強對實驗室的管理，嚴格執(zhí)行國家對化學品、放射性元素等有毒有害物品的管理與處置規(guī)定，加強對實驗室管理人員的技術培訓工作，層層落實責任，從源頭上杜絕有毒有害物品對環(huán)境造成的污染。要加大實驗室耗材管理力度，杜絕浪費，切實做好實驗教學保障工作。

（八）國有資產(chǎn)管理辦公室要嚴格落實大宗物資采購制度，采取有效措施，在物資采購中嚴把商品的節(jié)能減排質量關，杜絕能源消耗不合格的物資流入學校，從物資采購源頭上做好節(jié)能降耗工作。

（九）后勤處要采取定期與不定期檢查相結合、全面檢查與重點檢查相結合的形式，加大基礎設施檢查、維修和改造工作力度，重點加強對后勤服務保障基礎設施的檢查、維修、保養(yǎng)等工作，從學校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設全局出發(fā)，對節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材等方面進行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當?shù)墓?jié)能減排措施，切實降低后勤保障運行成本。要進一步建立健全后勤節(jié)能環(huán)保制度，采取獎罰措施，鼓勵廣大職工在生產(chǎn)工作中嚴格執(zhí)行國家相關節(jié)能標準，在降低后勤運行成本的同時，進一步提高后勤服務水平和質量。要在新建項目中加強對工程的全程監(jiān)控，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。加強對醫(yī)務室的管理，嚴格執(zhí)行國家關于廢棄醫(yī)療用品的處理流程和規(guī)定，堅決杜絕亂扔、亂拋廢棄醫(yī)療用品的現(xiàn)象。要進一步加大衛(wèi)生防疫工作力度，定期對學校衛(wèi)生死角，學生食堂等重點部位進行消毒，防止校園環(huán)境污染現(xiàn)象的發(fā)生。

（十）各教學系、處（室）及教輔機構要在廣大職工和師生中加大節(jié)能減排、保護校園環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育工作，完善相關制度，加強本部門水、電及辦公耗材的管理，厲行節(jié)約，杜絕浪費，扎實做好節(jié)能減排工作。

節(jié)能減排學校工作要求

（一）加強領導，組織落實。開展節(jié)能減排活動是當前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統(tǒng)工程。各部門要高度重視，成立由部門一把手負責的減排工作機構，并把節(jié)能減排工作納入到本部門工作的議事日程，要做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動中來，務求抓實抓好，抓出實效。

（二）分解任務，明確責任。各部門要結合自身工作實際，科學管理，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法，層層分解工作任務，落實責任，建立考核評價制度。學校將加大經(jīng)費投入，在人力、物力及經(jīng)費等方面給予支持，以保證節(jié)能減排工作的順利完成。

（三）檢查指導，規(guī)范管理。為保證各項節(jié)能減排工作任務的落實，各部門必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導廣大師生和教職工認真開展節(jié)能減排活動。

（四）各部門要結合節(jié)能減排活動的開展，及時宣傳節(jié)能減排工作好的經(jīng)驗和做法，提高廣大師生員工的節(jié)能、環(huán)保意識。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決，對遇到的重點難點問題要制定措施逐個解決。

（五）要重視相關資料的收集整理工作，加強資料的積累，并及時將本部門開展節(jié)能減排活動的相關信息和涌現(xiàn)出的好人好事報工作領導小組辦公室。

平頂山學院關于開展節(jié)能減排學校行動實施意見：

校屬各單位：

為貫徹落實教育部(教發(fā)[2007]19號)《關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》精神，進一步動員全校師生積極參與節(jié)能減排學校行動，建設節(jié)約型校園，根據(jù)教育部、河南省教育廳、平頂山市政府關于開展節(jié)能減排學校行動，建設節(jié)約型校園的總體部署和要求，結合我校實際，現(xiàn)就開展節(jié)能減排學校行動，建設節(jié)約型校園工作提出如下實施意見。

節(jié)能減排學校重要意義

節(jié)能減排，建設節(jié)約型社會是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的一項重大戰(zhàn)略舉措。當前，我校正處于又好又快全面建設發(fā)展的關鍵時期。開展節(jié)能減排學校行動，建設節(jié)約型校園，對于加快學校建設發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義，也是學校可持續(xù)發(fā)展的必然要求。搞好“節(jié)能減排學校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭鷮W生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。全校師生要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識開展節(jié)能減排學校行動，建設節(jié)約型校園的重要性和緊迫性，進一步增強節(jié)約資源的使命感和責任感，把開展節(jié)能減排行動，建設節(jié)約型校園工作擺在突出的位置，積極行動起來，結合本單位的實際，切實抓緊抓好節(jié)能減排、建設節(jié)約型校園工作。

節(jié)能減排學校指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持節(jié)約資源和提高資源使用效率并重，把節(jié)約放在首位的原則，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)油和資源綜合利用為重點，建立和健全促進節(jié)約型校園建設的長效機制，促進學校建設和各項發(fā)展再上新水平。

節(jié)能減排學校工作目標

健全科學規(guī)范制度，明確政策措施，培育節(jié)約意識，提高節(jié)約行為能力，使全校師生能夠從自我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一滴油的良好習慣，爭做節(jié)約的表率。在全校形成“節(jié)約資源，人人有責”的良好氛圍，把建設節(jié)約型校園的要求落到實處，推動學校健康、快速、可持續(xù)發(fā)展。

節(jié)能減排學校具體要求

（一）節(jié)約用水

1．辦公樓、教學樓、實驗樓、圖書館等公共部位的供水開關，用完隨手關閉，堅決杜絕各種跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。

2.學生公寓和食堂的用水量不能突破學校的定額量。責任單位要根據(jù)季節(jié)和作息時間調劑供水量，加強監(jiān)管，堅決杜絕“長流水”現(xiàn)象；提高水的重復利用率，積極創(chuàng)造條件循環(huán)利用洗浴用水來進行衛(wèi)生沖刷和拖地保潔。學生公寓內(nèi)個人衛(wèi)生間實行計量收費管理。

3.嚴格檢查巡視制度，定期檢查更換老化的供水管線，及時安裝或更換節(jié)約型水龍頭和衛(wèi)生潔具。

4．綠地養(yǎng)護用水要根據(jù)季節(jié)和天氣變化情況，科學、適時地進行灌溉，積極創(chuàng)造條件有效利用自備水廠的反沖洗水和雨水、再生水澆灌校園花草樹木，盡量減少直接使用自來水澆灌。

5．校園茶水實行計量收費管理，科學合理調劑供熱水的時間和數(shù)量，加強保溫措施，降低能源損耗。

6．加強經(jīng)營性和施工用水管理。做到計量準確，費用上繳學校財務。

（二）節(jié)約用電

1．各辦公室、教室、實驗室、閱覽室、走廊樓道等公共場所的照明要根據(jù)作息時間及時調整和關閉，盡量使用自動控制開關。離開工作場所時間較長、以及下班、下課、離開宿舍時要隨手關燈。

2．嚴格戶外燈管理，科學調整開閉時間?？刂粕刃螐V場用燈，定時開關夜晚保衛(wèi)照明用燈。

3．使用計算機、打印機等辦公自動化設備時，要盡量減少待機消耗，長時間不用或下班后應及時關閉各類用電設備，關閉插線板總開關或者拔掉電源插座。

4．推廣使用空調節(jié)電裝置，嚴格控制空調的增配和使用管理。夏季辦公室的空調溫度設置不得低于攝氏26度，冬季不高于攝氏20度，無人時不開空調，開空調時不開門窗，下班前半小時提前關閉空調。禁止單位或個人在辦公室、教室等公共場所使用大功率電器，減輕用電設備負荷。

5．嚴格檢查巡視制度，定期檢查用電情況。對“長明燈”、使用大功率電器、竊電、私自增容用電等現(xiàn)象和行為，嚴肅追究單位和個人的責任。

6．加強經(jīng)營性和施工用電管理。做到計量準確，費用上繳學校財務。

（三）節(jié)約用紙

1．充分發(fā)揮辦公自動化設備的作用，提倡“無紙化辦公”。

2．節(jié)約使用稿紙、信封和復印紙，提倡雙面用紙，減少一次性簽字筆的使用量。

3．禁止在辦公室打印復印私人材料。節(jié)約使用一次性紙杯、紙袋。實行舊教材回收再利用。

（四）節(jié)約用車、用油

1．嚴格公務用車管理，不準公車私用。工作人員進行一般性的公務活動時，要盡可能乘坐公交車。能合并用車的盡可能安排合并，控制減少單人出車。

2．加強校內(nèi)車輛燃油定額管理，科學核定單車燃油消耗定額，控制費用支出。

3．注意車輛日常保養(yǎng)，提倡自助洗車、修車，提高車輛完好率和使用率。

（五）其他節(jié)約

1．嚴格差旅費控制，公務出差本著節(jié)約的原則，盡量控制開支，選擇經(jīng)濟型交通工具，入住經(jīng)濟型房間。

2．嚴格控制出汽油票、食宿費、會務費數(shù)量。要善于利用互聯(lián)網(wǎng)、報紙等提供的各類信息，減少不必要的外出實地考察，嚴格控制外出考察人數(shù)。

3．提倡節(jié)約每一粒糧食。加強對學校食堂管理，提高飲食質量，校內(nèi)餐飲食堂應盡可能減少使用一次性餐具和塑料袋，杜絕浪費糧食的行為。

4．校園基本建設要本著節(jié)約的原則，科學規(guī)劃，科學管理，精心施工，做到少花錢、多辦事。今后新建建筑設計和施工要堅持節(jié)約原則，提高容積率，盡量建高層，采用節(jié)能環(huán)保材料，節(jié)約寶貴的土地和資源。

節(jié)能減排學校工作要求

1．加強領導，建立學校節(jié)能減排學校行動領導小組

組長：張清廉

成員：張延輝、朱彥嶺、劉守勇、侯延民、郭建中、李新、袁桂娥、周杰、張國鋒、李宏亭、劉秋峰、閆建峰、劉斐、樊愛京

領導小組下設辦公室，辦公室設在后勤管理處，張延輝兼任辦公室主任。

各院系、部也要設立相應組織，統(tǒng)籌規(guī)劃，分解任務，落實責任。

2．開展豐富多彩的宣傳教育活動，營造學校節(jié)約文化氛圍

（1）宣傳部、團委、網(wǎng)絡信息中心要充分利用學報、廣播、校園網(wǎng)等載體，在廣大師生中開展豐富多彩的節(jié)能減排、建設節(jié)約型校園主題宣傳教育活動。要大力宣傳我國面臨的資源能源短缺形勢，宣傳節(jié)能減排，厲行節(jié)約的基本知識和方法。組織萬名學子簽名活動，開展“在我們身邊，有一種責任叫節(jié)能減排”征文活動。開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，使學生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習慣。組織學生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動。組織好全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周以及世界水日、土地日、環(huán)境日等宣傳活動，增強節(jié)約意識，建設節(jié)約文化，倡導節(jié)約文明，營造“節(jié)約能源，建設節(jié)約型高校”的文化氛圍，形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的校園風尚。

（2）教務處要結合教學實際，加強節(jié)能環(huán)保知識教育。在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。

（3）學生處要組織全體學生認真開好“節(jié)能減排、建設節(jié)約型校園、厲行節(jié)約、反對浪費”的主題班會，提高學生的認識，幫助學生養(yǎng)成節(jié)約習慣，從自身做起，杜絕浪費。組織開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學校主題教育活動和學生社會宣傳活動。采取各種生動活潑、大學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

（4）工會要組織廣大師生廣泛開展創(chuàng)建節(jié)約型單位、節(jié)約型班級和節(jié)約標兵活動，努力打造高效節(jié)約的育人環(huán)境。全體教職員工和學生都要樹立“節(jié)約資源，人人有責”的觀念，樹立大局意識，積極營造節(jié)約資源的良好氛圍，努力建設節(jié)約型校園，為建設節(jié)約型社會貢獻一份力量。

3．加強監(jiān)督檢查，確保工作實效

學校節(jié)能減排，建設節(jié)約型校園領導小組和辦公室要統(tǒng)籌規(guī)劃、加強對節(jié)能減排、建設節(jié)約型校園工作的領導、協(xié)調、檢查和監(jiān)督。要將節(jié)能減排目標完成情況列入各級領導考核評價的重要內(nèi)容，建立節(jié)能減排目標問責制和“一票否決”制。各單位、部門負責人為建設節(jié)約型學校的第一負責人，要切實履行職責，認真抓好落實。

4．明確責任，強化能源管理，倡導節(jié)約能源

（1）后勤管理處要認真落實國家和省、市有關建設節(jié)約型社會的各項政策，健全用水用電管理規(guī)章制度，建立以后勤運行成本核算為基礎的節(jié)電、節(jié)水、資源整合利用等方面的長效監(jiān)管機制。加強學校后勤運行中各項能源指標管理，積極采取茶水供應計量收費措施，在全校逐步推行水電分級管理目標責任制，制定后勤運行節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能指標和標準，適時分析評價和跟蹤監(jiān)督，科學監(jiān)測資源節(jié)約程度和水平，全面降低各類消耗，提高資源使用效率。要以提高資源利用效率為核心，以能源綜合利用為重點，大力加強資源的循環(huán)利用，積極引用節(jié)約能源新技術、新設備、新材料，積極推廣中水回用、自備水廠反沖洗水及雨水利用，推動綠色照明和智能控制等技術、設備和器具的運用，全面提高辦學經(jīng)濟效益。

（2）基建處要從基建規(guī)劃、施工等環(huán)節(jié)注重貫徹節(jié)能原則，合理節(jié)約使用土地，積極引用節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電新技術、新工藝、新材料，在新建筑中積極推廣中水回用、綠色照明和智能控制等技術、設備和器具的運用，全面提高辦學經(jīng)濟效益。收集、整理移交學校各建筑樓體的水電管網(wǎng)圖紙、地下給、排水管網(wǎng)圖紙。加強未交工使用建筑工程用水用電管理，實行定量管理，杜絕“跑冒滴漏”現(xiàn)象。

（3）財務處、國資處、院長辦公室和各單位都要注重結合工作職能，加強辦公用品、車輛燃油、教學實驗設備等資源的管理，積極推廣電子公務和無紙化辦公。紀檢審計部門要加強對各部門、各單位經(jīng)費使用情況進行審計，要實事求是、堅持原則，對審計出嚴重的失職、瀆職、鋪張浪費，給學校造成重大損失的問題要從嚴處理。學校各項辦學活動都要精打細算，厲行節(jié)約，堅決反對講排場、比闊氣、鋪張浪費。

（4）保衛(wèi)處要加大巡查力度，堅決查處破壞校園環(huán)境、影響校園環(huán)保、違章用水用電現(xiàn)象，打擊竊取學校水、電的行為。

（5）后勤總公司要加強能源管理責任制。加強能源基站值班制度，強化水、電、暖巡查維修管理制度，切實做到管理到位，巡查到位，維修及時，杜絕“長流水”、“長明燈”現(xiàn)象，努力降低管網(wǎng)、線路損耗。加強后勤運行成本核算制度，落實節(jié)能指標責任制。要做好茶水供應，計量收費工作，要做好學校水電“分區(qū)管理，定時供應”的技術管理工作。要積極引導各學生食堂推行“一卡通”和碗筷集中清洗、消毒管理制度，逐步禁絕使用塑料袋、一次性筷子、一次性茶杯和一次性飯盒，節(jié)約能源，減少污染。積極籌建一支專業(yè)回收學校廢舊紙張的隊伍，要研究回收學校水廠反沖洗水和雨水再利用工作，要研究制定教材回收再利用的具體辦法，盡量節(jié)約用水，節(jié)約紙張，減少學校壓力，減輕學生負擔。

考核檢查

學校根據(jù)實際情況定期或不定期對各單位節(jié)能減排、建設節(jié)約型校園活動進行考核檢查，每學期末根據(jù)考核檢查情況進行評比和獎勵。對于評選出的節(jié)約型班級、節(jié)約型處室和節(jié)約標兵，在全校進行表彰。對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的鋪張浪費等問題，視情節(jié)輕重責令限期改正或通報批評。

各級學校實施節(jié)能灶改造，用實際行動響應國家節(jié)能減排號召。四川省綿陽中學于投入30萬余元，完成了學生食堂的爐灶節(jié)能改造。初步計算一年可節(jié)省燃氣費近60萬元，另外一年還可以節(jié)電40000度以上，節(jié)約維修費用8萬元。經(jīng)初步估算，該校同時每年可減少碳排放量近百噸，節(jié)能減排效果明顯。綿陽中學學生食堂一直使用普通鼓風機大灶。

2008年，為節(jié)約能源費用，專門對四川省瑞鋒電氣有限公司天狼牌節(jié)能灶產(chǎn)品進行了考察。2008年3月，該校對四川省瑞鋒電氣有限公司專利節(jié)能灶進行了產(chǎn)品現(xiàn)場測試。測試結果，該校學生食堂每個大鍋灶可節(jié)約燃氣40%左右。2008年5月，該校學生食堂爐灶全部實施節(jié)能改造，裝上了天狼牌節(jié)能灶。原來一年160萬元的燃氣費，初步計算一年可節(jié)省燃氣費60萬元左右。另外由于新型爐具不需要鼓風機，一方面降低了噪音，另一方面一年還可以節(jié)約40000度以上的電費費用及8萬元左右的維修費用，而投入節(jié)能改造的費用僅僅在30萬余元。據(jù)介紹，普通爐灶灶內(nèi)的火燃燒到鍋底，真正被鍋底吸收的熱量不過20%而已，大量的熱被白白浪費，而天狼牌節(jié)能爐灶的熱利用率能達到50%以上。四川省產(chǎn)品質量監(jiān)督檢驗檢測院出具的檢測報告顯示，天狼牌節(jié)能爐灶中心溫度達到1200度以上,比傳統(tǒng)灶頭產(chǎn)品的中心溫度高約300度，節(jié)能效果異常顯著。燃氣充分燃燒使一氧化碳排放量僅為0.043%--0.08%(國際標準規(guī)定為<=0.1%)，煙氣中NOx含量僅為0.003%，環(huán)保指標遠優(yōu)于傳統(tǒng)燃燒灶頭。另據(jù)了解，了解到如此好的節(jié)能減排效果后，綿陽市的其他各級學校如綿陽市實驗中學、綿陽市江油工業(yè)學校、綿陽市梓潼縣許州中學、綿陽市鹽亭縣外國語學校等十余所學校都陸續(xù)實施了新型節(jié)能灶節(jié)能改造。

陜西省教育廳關于高等學校節(jié)能減排工作檢查情況的通報：

各高等學校：

根據(jù)《教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》（教發(fā)〔2007〕19號）和《陜西省高等學校節(jié)能減排工作的實施辦法》（陜教?！?008〕5號）及《陜西省教育廳關于深入開展節(jié)能減排行動的通知》（陜教?！?008〕6號）精神。省教育廳在各高校節(jié)能減排工作自查的基礎上，抽調高校節(jié)能技術專家，對部分高校的節(jié)能減排工作開展情況進行了抽查。從抽查情況看，各高校對節(jié)能減排工作都比較重視，有部署、有檢查，落實了各項節(jié)能目標任務，一些高校積極利用新技術、新產(chǎn)品、新成果，采取各種節(jié)能措施努力降低能源消耗，取得了很好的節(jié)能效果，降低辦學成本，提高經(jīng)費使用效益?，F(xiàn)就節(jié)能減排工作抽查情況通報如下：

節(jié)能減排學校取得成果

一、領導重視，建立健全節(jié)能減排組織機構

節(jié)能減排是落實科學發(fā)展觀，造福子孫后代，保證高等學?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事，同時，也是降低辦學成本，提高校園資源利用率的一項重要舉措。通過各高校節(jié)能減排自查和省教育廳對各高校抽查的情況看，各高校領導對節(jié)能減排工作都比較重視，把節(jié)能減排工作列入了學校的行政議事日程，成立了節(jié)能減排工作領導小組和節(jié)能減排工作辦公室。一些高校領導多次組織有關部門安排部署學校節(jié)能減排工作，落實了目標、夯實了任務、責任到人，比較圓滿的完成了節(jié)能減排各項目標任務。陜西科技大學主管節(jié)能減排工作的校領導十分重視學校的節(jié)能減排工作，每月召開節(jié)能小組辦公室會議，對全校的能源使用情況進行分析和研究，并有計劃的安排節(jié)能減排改造項目。

二、強化能源管理制度建設，完善節(jié)能減排工作機制

各高校在能源管理和節(jié)能減排降耗工作方面都制定了一系列能源管理規(guī)章制度及配套細則，進一步完善了制度的可操作性和強制性。用制度管理、用規(guī)章約束、用操作規(guī)程規(guī)范行為。西安電子科技大學在節(jié)水、節(jié)電等能源消耗方面先后制定和完善了20多項能源管理規(guī)章制度。西安工業(yè)大學根據(jù)省教育廳節(jié)能減排工作實施辦法，結合本校工作實際，對節(jié)能減排目標任務提出了量化要求，強力推進節(jié)能減排工作。一些高校還對新購大型教學設備和新建改造項目進行節(jié)能減排立項調研審查。還有一些高校加強公務用車管理，制定百公里耗油量定額，限定牌號用車。西安交通大學實行學生宿舍一室一表一回路的用電計量辦法，對不同層次的在校生實行用電額度管理辦法，既加強了用電管理，又控制了用電安全，取得了很好的效果，每學年可節(jié)約電費約80多萬元。

三、節(jié)能宣傳力度不斷增強，師生環(huán)保意識得到提高

2008年，各高校都能利用?？?、校報、網(wǎng)絡、媒體廣泛宣傳節(jié)能減排的重要意義和我國能源資源的嚴重匱乏形勢，積極營造“人人講節(jié)約，事事講節(jié)約，時時講節(jié)約”的良好氛圍。西安建筑科技大學先后印發(fā)傳單2萬多份、舉辦節(jié)能降耗和節(jié)能技術講座6場、舉行全校節(jié)能降耗大型宣傳活動4次。西安理工大學利用新學年開學之初，在全校開展“節(jié)能宣傳月”活動，并邀請省市節(jié)能工作負責人和節(jié)能設備公司技術人員作“節(jié)能減排，善用資源”專題報告。還有一些高校通過舉辦節(jié)能減排展覽、文藝小品、節(jié)能減排警示教育等形式宣傳節(jié)能減排工作。安康師范學院把節(jié)能減排工作列入學校的教學計劃中，開展豐富多彩的節(jié)能減排教育活動。通過大力宣傳節(jié)能減排，在我省高校中已掀起節(jié)能減排的熱潮，增強了師生的節(jié)能減排、環(huán)境保護、綠色文明意識，養(yǎng)成了節(jié)約能源的良好習慣，形成了節(jié)能環(huán)保的良好校園氛圍。

四、節(jié)能減排工作在我省高校已初顯成效，取得良好的效果

我省大多數(shù)高校在節(jié)能減排工作方面都做了很多積極健康向上的工作，并取得了不同程度的效果，得到了師生員工和有關部門的好評。西北工業(yè)大學、陜西師范大學為加強用水管理，對浴室實行智能刷卡按計量收費的管理，大大的節(jié)約了水利資源。西安交通大學為了減少排放，對該校一臺10噸的燃煤鍋爐進行煙氣脫硫改造，采用準大理法脫硫技術，用吸收法來凈化煙氣，排放量達到國家最佳標準，受到環(huán)保部門的好評。長安大學、西北大學對全校供暖系統(tǒng)進行改造，安裝了供暖遠程監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)了教室、公寓、圖書館、校內(nèi)辦公室之間不同時段、不同區(qū)域的自動切換，僅長安大學每年可節(jié)約采暖經(jīng)費100多萬元。西安培華學院積極響應國家號召，購置財政補貼高效節(jié)能照明燈具，已取得了很好的節(jié)能效果。西安理工大學投資24萬元，對學校理工大廈和公寓照明系統(tǒng)，進行變頻節(jié)電技術改造，節(jié)電率達到25%，年節(jié)電量為50多萬度。西安建筑科技大學對全校218間公共洗漱間進行節(jié)水改造，安裝熱釋遠紅外源監(jiān)控器和水龍頭節(jié)水水芯，徹底解決了洗漱間用水的浪費和高層高峰用水時的水壓不穩(wěn)問題，每年可節(jié)省用水5萬多噸。西安郵電學院在經(jīng)費十分緊張的情況下，利用假期調動廣大后勤職工的積極性，對全院現(xiàn)有沖水馬桶水箱進行水位調低改造，為節(jié)約用水做出了貢獻。寶雞文理學院近年來先后投資600余萬元，實施節(jié)能方案27個，每年可節(jié)煤300噸、節(jié)電18萬度、節(jié)水6萬噸，減排COD、SO2等污染物20%以上，經(jīng)濟效益和社會效益顯著。還有些高校對學生食堂的炊具進行改造，積極采購推廣的“國盛節(jié)能廚具”，有力的降低了燃氣耗能。另外還有些學校在景觀燈上進行節(jié)電改造、路燈間隔控制、乘坐電梯偶數(shù)開停、網(wǎng)絡無紙化辦公、綠化噴灌節(jié)水技術改造等方面都取得了很好的節(jié)能效果。

節(jié)能減排學校存在問題

省教育廳抽查情況來看，我省各高校節(jié)能減排工作已取得了明顯的成效和很大的進步，但通過自查和抽查也發(fā)現(xiàn)了一些問題：一是個別高校領導對節(jié)能減排工作持觀望態(tài)度，重視力度不夠，尚未在校內(nèi)形成良好的節(jié)能減排氛圍。二是個別高校以經(jīng)費緊張為由，不舍得在節(jié)能減排上下功夫。三是還有少數(shù)師生節(jié)能意識不強，宣傳不到位，長流水、人走不關燈等能源資源浪費現(xiàn)象十分嚴重。四是一些高校水電暖設施設備陳舊、老化，消耗了大量的學校能源資源。五是一些高校節(jié)能減排工作的制度措施不健全，還有些學校雖有規(guī)章制度但流于形式。

節(jié)能減排學校工作要求

2009年是黨中央、國務院提出“十一五”期間節(jié)能減排的攻堅年，是最關鍵的一年。各高校要務必引起高度重視，在節(jié)能減排上工作措施要有新力度，目標任務要有新突破，把節(jié)能減排工作列入的整體工作，制定目標，落實任務，量化考核，夯實責任，用科學發(fā)展觀的理念切實抓好節(jié)能減排工作。省教育廳將根據(jù)《陜西省高等學校節(jié)能減排工作的實施辦法》，進一步加大對各高校節(jié)能減排工作的監(jiān)督檢查力度，積極推廣節(jié)能減排工作好的經(jīng)驗、好的做法、好的產(chǎn)品。對節(jié)能減排工作重視不夠，工作不力，任務不落實的高校，將予以警告批評。希望各高校把節(jié)能減排工作落實在行動上，努力完成節(jié)能減排工作的各項目標任務。

學校是社會的搖籃，是國民教育最重要的組成，對學生樹立節(jié)能環(huán)保理念發(fā)揮著不可替代的重要作用。在推動校園節(jié)能減排的同時，要積極開展以節(jié)能減排、綠色生活為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動，營造節(jié)能減排校園文化，引導學生形成綠色生活、勤儉節(jié)約的意識和行為習慣。主要活動包括：

（一）深化節(jié)能環(huán)?；A教育。在中小學和中等職業(yè)學校相關學科課程中進一步滲透節(jié)能環(huán)保教育內(nèi)容。推進節(jié)能減排專業(yè)教育，加強對高職高專院校、普通本科高校非環(huán)境專業(yè)學生的節(jié)能減排教育。鼓勵各地和學校結合實際情況，通過開設富有地域特色的地方課程和學校課程，以及綜合實踐活動等，傳播節(jié)能環(huán)保、新能源、可持續(xù)發(fā)展等知識，通過課堂主渠道不斷培養(yǎng)學生節(jié)能減排意識，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。因地制宜開展與節(jié)能減排相關的專題講座、研究性學習、技能競賽等活動。

（二）建設一批循環(huán)經(jīng)濟教育示范基地。推進循環(huán)經(jīng)濟教育和科學知識的普及，廣泛開展面向青少年學生的循環(huán)經(jīng)濟教育和知識普及活動。在全國建設一批技術先進、管理規(guī)范、示范作用強、循環(huán)經(jīng)濟特征明顯的循環(huán)經(jīng)濟教育示范基地。結合農(nóng)村義務教育試行免費教科書制度，在全國范圍內(nèi)制定分科教科書的循環(huán)使用方案。

（三）繼續(xù)開展青少年科學調查體驗活動。落實未成年人科學素質行動的任務和要求。繼續(xù)開展以節(jié)糧在我身邊、珍愛生命之水、我的低碳生活等為主題，以提高青少年科學素質為目標，以科學調查、科學體驗、科學研究為主要方式，結合中小學科學課和綜合實踐活動要求的青少年科學調查體驗活動。活動開展要求主題鮮明，內(nèi)容豐富、形式多樣，有利于培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新能力、實踐能力，有利于提升未成年人綜合素質。

牽頭單位：教育部、中國科協(xié)、國家發(fā)展改革委

支撐單位：清華大學、華中科技大學、江南大學、同濟大學、華南理工大學、科協(xié)青少年中心、國家節(jié)能中心、中國節(jié)能協(xié)會等

《全國校園節(jié)能減排優(yōu)秀案例》主編賈峰分別撰寫了節(jié)能減排促進學校特色發(fā)展、學校節(jié)能減排科學管理的新架構、在校園建設和運行中實現(xiàn)節(jié)能減排以及以節(jié)能減排為主題的環(huán)境教育四章理論內(nèi)容，供讀者參考。

上篇校園節(jié)能減排綜述

第一章節(jié)能減排促進學校特色發(fā)展

第一節(jié) 建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展

第二節(jié)建設節(jié)能減排學校實現(xiàn)學校特色發(fā)展

第二章 學校節(jié)能減排科學管理的新架構

第一節(jié)建立組織系統(tǒng)有利于學校節(jié)能減排工作的開展

第二節(jié)完善學校節(jié)能減排管理制度的體系

第三節(jié)優(yōu)化學校節(jié)能減排的管理運行

第三章在校園建設和運行中實現(xiàn)節(jié)能減排

第一節(jié)校園建設中實現(xiàn)節(jié)能減排

第二節(jié)校園運行和維護中的節(jié)水

第三節(jié)校園運行和維護中的節(jié)能

第四節(jié)校園運行和維護中的節(jié)材

第五節(jié)校園運行中的垃圾處理

第四章 以節(jié)能減排為主題的環(huán)境教育

第一節(jié)節(jié)能減排主題教育的目標和內(nèi)容

第二節(jié)節(jié)能減排主題教育的途徑和方法

第三節(jié)在以節(jié)能減排為主題的環(huán)境教育過程中應注意的問題

下篇校園節(jié)能減排案例

奏響節(jié)能減排“四步曲”——在小、細、實中做好幼兒園節(jié)能減排工作

踐行“綠色’’辦學理念，努力建成節(jié)約、低碳、生態(tài)、環(huán)保學校

紅色傳統(tǒng)綠色未來——北京市育英學校生態(tài)一環(huán)保學校建設實踐研究

技術·管理·素養(yǎng)——協(xié)和中學構建節(jié)約型校園的研究與實踐

策劃·培育·探究——吳淞中學建設綠色學校的實踐

制度建構作保障組織實施顯成效——北京市大興區(qū)青云店中學節(jié)能減排制度體系建構與有效實施

建低碳、綠色、可持續(xù)發(fā)展學校的實踐

科技與創(chuàng)新應用與效益——青島二中節(jié)能改造方案的設計與實施

提倡自帶水杯，減少校園內(nèi)瓶裝水使用量

校園節(jié)水綠地圖

改變洗衣習慣踐行節(jié)水減排

雨水沖廁所，減少碳排放——杭州中策職業(yè)學校節(jié)水活動案例

雨水資源的綜合利用——福州七中構建節(jié)約型校園的實踐與思考

中水循環(huán)利用

教學樓錯層節(jié)水系統(tǒng)

金康園小學節(jié)約用電案例

節(jié)能改造與生態(tài)教育同行學生素養(yǎng)與綜合效益共贏

別冷落了我們的校服

“瓶玩”與節(jié)能減排

變廢為寶

節(jié)塑環(huán)保我能行

學校營養(yǎng)餐管理方式的探索與實踐

環(huán)保社推出“綠箱子” 引導校內(nèi)垃圾分類

廢物處置的創(chuàng)意

創(chuàng)生態(tài)學校享綠色生活做低碳達人

手拉手護地球

綠色文化綠色習慣

環(huán)境·育人——培養(yǎng)小學生環(huán)境保護良好習慣

“低碳——讓農(nóng)村更美好”環(huán)?？萍紕?chuàng)新實踐活動2100433B