精品課程師資培訓項目管理辦法

精品課程師資培訓項目管理辦法

一、總則

第一條 為了落實高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程，促進國家精品課程建設和共享,提高高校教師教學水平，根據(jù)《關于實施精品課程師資培訓項目的指導意見》，制定本管理辦法。

第二條 精品課程師資培訓項目是運用現(xiàn)代信息技術的方式，通過設立教育部全國高校教師網(wǎng)絡培訓中心（以下簡稱網(wǎng)培中心），在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）設立教育部全國高校教師網(wǎng)絡培訓省級分中心，在部分中心城市設立教育部全國高校教師網(wǎng)絡培訓城市分中心（以下統(tǒng)一簡稱分中心），開展高校教師精品課程遠程培訓。

第三條 從2008年起，爭取在五年內(nèi),培訓以基礎課和專業(yè)（技術）基礎課教師為主的高校骨干教師10萬人，培訓內(nèi)容主要是國家精品課程的教學經(jīng)驗、內(nèi)容體系、技術手段和資源使用方法以及新理論、新方法、新技術等。

第四條 在教育部高等教育司和人事司的領導和指導下，網(wǎng)培中心統(tǒng)一組織實施精品課程師資培訓工作，分中心配合落實本區(qū)域內(nèi)的精品課程師資培訓工作。

二、培訓承辦單位

第五條 網(wǎng)培中心設立在高等教育出版社，承擔精品課程師資培訓項目與系統(tǒng)的建設和運營任務，承接教育部高等教育司和人事司交辦的高校教師培訓任務，協(xié)調(diào)和指導分中心的師資培訓工作。

第六條 在網(wǎng)培中心的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)下，分中心負責組織和落實本區(qū)域內(nèi)的高校教師網(wǎng)絡培訓工作。分中心應具備相對獨立的組織機構(gòu)，設有負責人和專門的教學管理與系統(tǒng)維護人員，接受網(wǎng)培中心的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)指導。

第七條 網(wǎng)培中心委托高等教育出版社下屬的北京暢想數(shù)字音像科技股份公司提供網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)的軟硬件設備，承擔技術支持、網(wǎng)站服務、培訓視頻內(nèi)容資源集成制作和培訓費用收支等日常運營工作。

第八條 在教學管理和系統(tǒng)維護方面，分中心應積極配合網(wǎng)培中心的業(yè)務指導和統(tǒng)一安排。

三、培訓計劃與培訓人員組織

第九條 網(wǎng)培中心根據(jù)教育部高等教育司和人事司的要求，統(tǒng)一制定每年的精品課程師資培訓計劃。培訓計劃經(jīng)教育部高等教育司和人事司批準后，在網(wǎng)培中心網(wǎng)站公布，并向地方教育行政主管部門和有關高校發(fā)布。

第十條 網(wǎng)培中心在計劃制定過程中，要根據(jù)高校教師的需求，確定培訓課程和培訓內(nèi)容；選擇國家精品課程項目主持人和高等學校教學名師獎獲獎教師擔任主講教師；與分中心溝通，確定培訓班的授課地點和收看地點。

第十一條 分中心應積極協(xié)助網(wǎng)培中心制定培訓計劃。在培訓計劃制定過程中，分中心應發(fā)揮各自區(qū)域優(yōu)勢，向網(wǎng)培中心提出針對性的意見和建議。

第十二條 為使培訓發(fā)揮更大的效益，網(wǎng)培中心、分中心應向有關高校和教師大力宣傳推廣培訓計劃。網(wǎng)培中心負責面向全國的宣傳推廣工作，分中心開展面向本區(qū)域的宣傳推廣工作。

第十三條 培訓人員組織工作由網(wǎng)培中心統(tǒng)籌負責。分中心要協(xié)助做好本區(qū)域培訓人員的組織工作。

第十四條 高等學校在收到教育部高等教育司和人事司發(fā)布的精品課程師資培訓計劃后，應積極組織并派出相關教師參加有關課程的培訓。擬參加培訓的教師（以下簡稱學員）經(jīng)個人申請和學校有關部門同意后，在網(wǎng)培中心網(wǎng)站上注冊報名，到分中心參加培訓。

四、培訓項目的教學組織管理

第十五條 網(wǎng)培中心負責聘請培訓師資，提供培訓內(nèi)容，選定和制作相關培訓資料，并將培訓資料及時提供給分中心。分中心應協(xié)助網(wǎng)培中心組織好本地培訓班的學員交流和研討工作。

第十六條 網(wǎng)培中心負責組織網(wǎng)絡培訓體系各單位工作人員的培訓，培訓合格方能上崗。主講教師的網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)的操作培訓由網(wǎng)培中心負責；學員使用網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)的培訓由學員所在的分中心負責。

第十七條 分中心負責本地的日常培訓管理工作，包括安排學員食宿、學員考勤、課堂及班級管理和收發(fā)各種培訓材料、作業(yè)等。

第十八條 分中心應為主講教師和學員提供優(yōu)質(zhì)服務，保證學員參加培訓期間的食宿安全。

第十九條 網(wǎng)培中心、分中心應確保培訓期間教室和設備能正常使用，網(wǎng)絡連接暢通。

第二十條 網(wǎng)培中心對學員組織相關考評，并根據(jù)考評成績和分中心對學員的考核情況，確定學員培訓是否合格。

第二十一條 網(wǎng)培中心統(tǒng)一為培訓合格的學員頒發(fā)相應的證書，分中心配合進行證書發(fā)放。

五、系統(tǒng)維護及檢查

第二十二條 分中心應具備開展網(wǎng)絡培訓的軟硬件條件，應保證到公網(wǎng)的網(wǎng)絡連接至少不低于獨占帶寬2M。

第二十三條 網(wǎng)培中心負責網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)的維護；分中心負責本地的設備日常維護，包括設備的定期檢測和參與聯(lián)調(diào)等，一般故障應能夠自行維修。對于較嚴重的設備故障，由網(wǎng)培中心統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決。

第二十四條 網(wǎng)培中心將統(tǒng)一安排軟件系統(tǒng)或硬件設備的升級，并組織相應的技術培訓，以保證網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)的正常使用。

第二十五條 網(wǎng)培中心應定期對分中心進行巡查，記錄設備運行情況和教室使用狀況等。如需整改，分中心應積極配合。

六、附則

第二十六條 根據(jù)本管理辦法，網(wǎng)培中心每年應對分中心承擔國家精品課程師資培訓的情況進行檢查和總結(jié)，上報教育部高教司和人事司，對完成工作情況好的分中心給予表彰。

第二十七條 本管理辦法由網(wǎng)培中心負責解釋，自發(fā)布之日起施行。 2100433B

內(nèi)容

國家精品課程項目肇始于2003年，第一期結(jié)束于2010年，共計評選出4000門國家精品課程。目前第二期精品資源共享課也已經(jīng)于2011年10月正式發(fā)文啟動。

其中《審計學》評選出了15門，分別是：

2007年，浙江財經(jīng)學院，邱學文老師的《審計學》

2004年，杭州電子科技大學辛金國老師的《審計學》

2008年，東北農(nóng)業(yè)大學，史元老師的《審計學》

2006年，西南財經(jīng)大學，蔡春老師的《審計學》

2008年，云南財經(jīng)大學，朱錦余老師的《審計學》

2008年，北華航天工業(yè)學院，朱連生老師的《審計學》

2007年，蘭州商學院，楊肅昌老師的《審計學》

2007年，中南財經(jīng)政法大學，張龍平老師的《審計學》

2008年，廣東培正學院，張蔚文老師的《審計學》

2004年，廈門大學，陳漢文老師的《審計學》

2005年，復旦大學，李若山老師的《審計學》

2006年，南京審計學院，李鳳鳴老師的《審計學》

2008年，河南財經(jīng)學院，潘克勤老師的《審計學》

2009年，河南財貿(mào)職業(yè)學院，侯小坤老師的《審計學》

2007年，江西財經(jīng)大學，張蕊老師的《審計學》

從統(tǒng)計來看，國家精品課程的開發(fā)大多采用《天空教室精品課程軟件》，目前這套軟件已經(jīng)開發(fā)到2012版，增加了對2011年之后的《精品資源共享課》與各省市級、中專院校精品課程開發(fā)的支持。2100433B