機(jī)械制圖（第2版）教學(xué)資源
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配套教材
《機(jī)械制圖（第2版）》配有輔助教材《機(jī)械制圖習(xí)題集（第2版）》。
| 書名 |
書號(hào) |
出版社 |
作者 |
|---|---|---|---|
| 《機(jī)械制圖習(xí)題集（第2版）》 |
978-7-04-048466-3 |
高等教育出版社 |
錢可強(qiáng) |
-
課程資源
《機(jī)械制圖（第2版）》配有Abook數(shù)字課程。
| 課程名稱 |
出版時(shí)間 |
出版社 |
內(nèi)容提供者 |
|---|---|---|---|
| 機(jī)械制圖 (第2版) ”數(shù)字課程 |
2018年1月 |
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 |
錢可強(qiáng) |
機(jī)械制圖（第2版圖書）造價(jià)信息
| 前輔文 緒論 第一章 制圖基本知識(shí)與技能 第一節(jié) 技術(shù)制圖和機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定 第二節(jié) 尺寸注法 第三節(jié) 尺規(guī)繪圖 第四節(jié) 徒手畫草圖基本技法 第二章 正投影作圖基礎(chǔ) 第一節(jié) 正投影法基本原理 第二節(jié) 立體表面上點(diǎn)、直線、平面的投影分析 第三節(jié) 點(diǎn)在直線和平面上的投影作圖 第三章 基本體與切割體及其軸測(cè)圖畫法 第一節(jié) 平面體的投影作圖 第二節(jié) 曲面體的投影作圖 第三節(jié) 切割體的投影作圖 第四節(jié) 基本體和切割體的軸測(cè)圖畫法 第四章 畫組合體視圖的方法 第一節(jié) 組合體的組合形式 第二節(jié) 畫組合體視圖的方法與步驟 第三節(jié) 組合體的尺寸標(biāo)注 第四節(jié) 組合體的軸測(cè)圖畫法 第五章 組合體視圖的讀圖方法 第一節(jié) 讀圖的基本要領(lǐng) 第二節(jié) 讀圖的基本方法 第三節(jié) 已知物體的兩個(gè)視圖求作第三視圖 第四節(jié) 組合體讀圖的討論與思考 第六章 機(jī)械圖樣的基本表示法 第一節(jié) 視圖 第二節(jié) 剖視圖 第三節(jié) 斷面圖 第四節(jié) 局部放大圖和簡(jiǎn)化畫法 第五節(jié) 第三角畫法簡(jiǎn)介 第七章 機(jī)械圖樣中的特殊 表示法 第一節(jié) 螺紋和螺紋緊固件表示法 第二節(jié) 鍵連接和銷連接 第三節(jié) 齒輪 第四節(jié) 彈簧 第五節(jié) 滾動(dòng)軸承 第八章 零件圖的識(shí)讀與繪制 第一節(jié) 零件圖概述 第二節(jié) 零件結(jié)構(gòu)形狀的表達(dá) 第三節(jié) 常見的零件工藝結(jié)構(gòu) 第四節(jié) 零件圖中的尺寸標(biāo)注 |
第五節(jié) 機(jī)械圖樣中的技術(shù)要求 第六節(jié) 讀零件圖 第九章 裝配圖的識(shí)讀與繪制 第一節(jié) 裝配圖的內(nèi)容和表示法 第二節(jié) 裝配圖的圖樣畫法 第三節(jié) 常見裝配結(jié)構(gòu) 第四節(jié) 畫裝配圖的方法與步驟 第五節(jié) 讀裝配圖和拆畫零件圖 第六節(jié) 零、部件測(cè)繪 *第十章 焊接圖與展開圖 第一節(jié) 焊接圖 第二節(jié) 展開圖 附錄 附表1 普通螺紋直徑與螺距、公稱尺寸（GB/T 193—2003和GB/T 196—2003） 附表2 梯形螺紋直徑與螺距系列、公稱尺寸（GB/T 57962—2005、GB/T 57963—2005、GB/T 57964—2005） 附表3 管螺紋尺寸代號(hào)及公稱尺寸 附表4 六角頭螺栓（GB/T 5782—2016）、六角頭螺栓 全螺紋（GB/T 5783—2016） 附表5 雙頭螺柱（GB/T 897~900—1988） 附表6 1型六角螺母（GB/T 6170—2015） 附表7 平墊圈 A級(jí)（GB/T 971—2002）、平墊圈倒角型 A級(jí)（GB/T 972—2002） 附表8 標(biāo)準(zhǔn)型彈簧墊圈（GB/T 93—1987）、輕型彈簧墊圈（GB/T 859—1987） 附表9 開槽圓柱頭螺釘（GB/T 65—2016）、開槽沉頭螺釘（GB/T 68—2016）、開槽盤頭螺釘（GB/T 67—2016） 附表10 開槽錐端緊定螺釘（GB/T 71—1985）、開槽平端緊定螺釘（GB/T73—1985）、開槽長(zhǎng)圓柱端緊定螺釘（GB/T 75—1985） 附表11 普通平鍵及鍵槽的尺寸（GB/T 1095～1096—2003） 附表12 圓柱銷 不淬硬鋼和奧氏體不銹鋼（GB/T 1191—2000）、圓柱銷 淬硬鋼和馬氏體不銹鋼(GB/T 1192—2000） 附表13 圓錐銷（GB/T 117—2000） 附表14 滾動(dòng)軸承（GB/T 276—2013、GB/T 297—2015、GB/T 301—2015） 附表15 優(yōu)先配合中軸的極限偏差（GB/T 18002—2009） 附表16 優(yōu)先配合中孔的極限偏差（GB/T 18002—2009） 附表17 金屬材料 附表18 非金屬材料 附表19 常用的熱處理和表面處理名詞解釋 |
（注：目錄排版順序?yàn)閺淖罅兄劣伊?/i>）
該教材主要內(nèi)容有制圖基本知識(shí)與技能、正投影作圖基礎(chǔ)、基本體與切割體及其軸測(cè)圖畫法、畫組合體視圖的方法、組合體視圖的讀圖方法、機(jī)械圖樣的基本表示法、機(jī)械圖樣中的特殊表示法、零件圖的識(shí)讀與繪制、裝配圖的識(shí)讀與繪制和焊接圖與展開圖。
機(jī)械制圖（第2版）教學(xué)資源常見問題
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機(jī)械制圖軟件的話，建議使用堯創(chuàng)機(jī)械CAD，操作習(xí)慣和autocad一樣，還帶有很多參數(shù)化圖庫(kù)、標(biāo)準(zhǔn)件、系列件、緊固件、彈簧等等，可以自動(dòng)生成明細(xì)表什么的，我比較喜歡用序號(hào)順序排序功能。機(jī)械制圖資料的話...
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確定圓心時(shí)必須線線相交,這是基本規(guī)則。比如你圖上的R12的圓心很明顯就是線線相交的結(jié)果。但請(qǐng)注意，有的時(shí)候這個(gè)圓太大或太小如果把它的圓心畫出來圖紙就會(huì)很大或看不清楚，整個(gè)圖面就被破壞掉了。比如你圖上的...
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首先,機(jī)械制圖不是你想的那么難,多看多思考多問為什么多和人交流,自然就好了?；A(chǔ)部分的內(nèi)容要學(xué)好,參透投影的原理,建立一套自己的制圖思想,對(duì)別的圖紙進(jìn)行分析,為啥別人用的是這種視圖，你可以改一下表達(dá)方...
該教材是教育部推薦的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)系列教材之一，是在2005年出版的第1版的基礎(chǔ)上，結(jié)合最新（截止2017年12月8日）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及一線教學(xué)需求修訂而成的。
2017年12月8日，該教材由高等教育出版社出版。
錢可強(qiáng)，男，1936年7月出生，江蘇常州人，漢族，1956年同濟(jì)大學(xué)工民建專業(yè)畢業(yè)，留校任教，從事工程圖學(xué)教學(xué)。同濟(jì)大學(xué)副教授、中國(guó)工程圖學(xué)學(xué)會(huì)組織工作委員會(huì)委員圖學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)委員、上海市工程圖學(xué)學(xué)會(huì)理事兼副秘書長(zhǎng)。
2020年12月8日，入選“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材書目。 2100433B
機(jī)械制圖（第2版）教學(xué)資源文獻(xiàn)
《機(jī)械制圖》教學(xué)總結(jié)
格式：pdf
大小：6KB
頁(yè)數(shù)： 2頁(yè)
評(píng)分： 4.6
《機(jī)械制圖》教學(xué)總結(jié) 曾旻 本學(xué)期擔(dān)任 11級(jí)數(shù)控秋季班機(jī)械制圖教學(xué)工作，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，基本達(dá)到了教學(xué) 要求，完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、培養(yǎng)興趣，提高效率 學(xué)習(xí)跟我們做任何事情一樣，有了興趣，就有動(dòng)力，就能產(chǎn)生事半功倍的效果。 《機(jī)械 制圖》的學(xué)習(xí)也不例外。由于學(xué)生初次接觸專業(yè)課，專業(yè)課的內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、思維方式與 基礎(chǔ)課不一樣， 心理上往往會(huì)產(chǎn)生一種陌生感和畏懼感。 因此我們?cè)诮虒W(xué)中， 要注意運(yùn)用各 種手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生把理論與實(shí)際聯(lián)系起來，激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 二、分層教學(xué)，因材施教 我校的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊， 教師在教學(xué)過程中要注意分層次教學(xué)。 上課時(shí)把基本問題講 清楚，使每個(gè)學(xué)生都能聽懂， 差一點(diǎn)的學(xué)生 “吃飽” 了，布置作業(yè)時(shí)也把題目分為兩種難度， 基本題，要求每個(gè)學(xué)生都會(huì)做， 中等的學(xué)生再做加強(qiáng)題， 通過一段時(shí)間的
《機(jī)械制圖》教學(xué)總結(jié)
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大小：6KB
頁(yè)數(shù)： 2頁(yè)
評(píng)分： 4.7
《機(jī)械制圖》教學(xué)總結(jié) 王健 本學(xué)期，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了數(shù)控 243班的《機(jī) 械制圖》教學(xué)工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真 做好教學(xué)工作， 積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 下面我把本學(xué)期的工 作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研組會(huì)議，真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá) 的上級(jí)文件 ,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事 ,注重政治理論的學(xué)習(xí) .配合組里搞好教 研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，服從安排，人際關(guān)系融洽。 二、教育教學(xué)情況 在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生 的實(shí)際情況通過鉆研教材、 研究具體教學(xué)方法， 制定了切實(shí)可行的學(xué) 期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向， 保證了整個(gè)教 學(xué)工作的順利開展。 在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。 因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材， 研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。 通過鉆研教學(xué)大綱和
機(jī)械制圖（第2版）修訂過程
該教材是重慶市精品課程“機(jī)械制圖”的主教材，是根據(jù)高等工科學(xué)校機(jī)械類專業(yè)對(duì)“畫法幾何及機(jī)械制圖”課程的要求，結(jié)合中國(guó)國(guó)內(nèi)工程圖學(xué)教學(xué)改革發(fā)展動(dòng)向編寫而成。
全書由王萍、王昶主編。參加該教材編寫的有：胡榮麗、周靜（第1章）、喬慧麗（第2章）、魏書華（第3章、第4章）、徐慧娟、文琍（第5章、第10章）、李琳（第6章）、王昶（第7章）、吳敏（第8章）、王萍（第9章）、陶紅艷（附錄）。
機(jī)械制圖（第2版）出版工作
2015年8月，該教材由電子工業(yè)出版社出版。
| 策劃編輯 |
責(zé)任編輯 |
文字編輯 |
|---|---|---|
| 章海濤 |
郭穗娟 |
譚海平 |
該教材配有輔助教材《機(jī)械制圖習(xí)題集（第2版）》。
| 書名 |
書號(hào) |
出版社 |
作者 |
|---|---|---|---|
| 《機(jī)械制圖習(xí)題集（第2版）》 |
9787302506140 |
清華大學(xué)出版社 |
張榮 |
書 名 機(jī)械制圖(第2版)(工業(yè)和信息化高職高?！笆濉币?guī)劃教材立項(xiàng)項(xiàng)目)
叢 書 名 高等職業(yè)院校機(jī)電類“十二五”規(guī)劃教材·精品系列
編目分類 TH126
譯 者 --
責(zé)任編輯 潘新文
印 張 19.5
字 數(shù) 484 千字
裝 幀 平裝
版 次 第2版第1次
二版時(shí)間 2012年5月
本 印 次 2012年5月
首 印 數(shù) -- 冊(cè)
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