《機械制造企業(yè)班組長安全讀本》立足機械制造行業(yè),吸收當(dāng)前最新的安全管理理念,充分闡述了班組長在角色認(rèn)知、安全與衛(wèi)生法律常識、企業(yè)危害辨識與控制技能、事故應(yīng)急與急救方面的基礎(chǔ)知識,同時還結(jié)合行業(yè)實際重點論述了班組現(xiàn)場安全管理、安全文化建設(shè)的路徑和方法?!稒C械制造企業(yè)班組長安全讀本》內(nèi)容簡單實用、通俗易懂,具有較好的操作性,既可作為機械制造企業(yè)班組長的工作參考書和開展機械制造企業(yè)班組長崗位培訓(xùn)用書,也可作為機械制造企業(yè)班組開展員工安全教育的知識讀本。
隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的發(fā)展?!皼Q戰(zhàn)在班組”已經(jīng)從口號變成了行動。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動最基層的單位。班組職工既是企業(yè)完成安全生產(chǎn)各項目標(biāo)的主要承擔(dān)者和實現(xiàn)者。也是生產(chǎn)事故和職業(yè)危害的直接受害者。在倡導(dǎo)安全生產(chǎn)的今天,班組已經(jīng)成為企業(yè)控制事故的前沿陣地。成為企業(yè)安全生產(chǎn)管理的基本環(huán)節(jié)。統(tǒng)計表明,90%以上的事故發(fā)生在班組,80%以上的事故是由于違章指揮、違章作業(yè)以及設(shè)備隱患沒能及時發(fā)現(xiàn)和消除等人為因素造成的。因此。加強班組安全管理。是企業(yè)安全管理的關(guān)鍵。也是減少傷亡事故最切實、最有效的辦法。
班組長是班組各項工作的組織者和帶領(lǐng)者,處在兵頭將尾的特殊位置,是連接企業(yè)中層管理與基層員工的橋梁。發(fā)揮作用的領(lǐng)域與空間日益廣闊。班組長安全素質(zhì)和管理水平的高低,直接關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的好壞。因此,科學(xué)地學(xué)習(xí)和掌握必要的班組安全生產(chǎn)管理知識、方法和技能,就成為企業(yè)班組長的當(dāng)務(wù)之急。
《企業(yè)班組長安全系列讀本》是專門為基層班組長設(shè)計編寫的工作指導(dǎo)用書。叢書包括《機械制造企業(yè)班組長安全讀本》、《金屬非金屬礦山企業(yè)班組長安全讀本》、《建筑施工企業(yè)班組長安全讀本》、《危險化學(xué)品企業(yè)班組長安全讀本》、《煤礦企業(yè)班組長安全讀本>、《電力企業(yè)班組長安全讀本》等。書中不僅吸收了國內(nèi)外最優(yōu)秀的班組安全管理理論和研究成果,而且精心選取了緊貼行業(yè)的班組建設(shè)實例。以期對班組長安全素質(zhì)提升起到明確而具體的指導(dǎo)作用。
第一章 班組長的角色認(rèn)知
第一節(jié) 班組長的職責(zé)與權(quán)限
一、班組長的產(chǎn)生和地位
二、班組長的類型
三、班組長的職責(zé)與權(quán)限
四、班組長的工作方法
第二節(jié) 優(yōu)秀班組長的素質(zhì)要求
一、班組長在職場中的定位
二、班組長的素質(zhì)要求
三、優(yōu)秀班組長的標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 班組長的角色認(rèn)知
一、科學(xué)定位班組長的角色
二、作為下屬的班組長的角色認(rèn)知
三、作為上司的班組長的角色認(rèn)知
四、作為同事的班組長的角色認(rèn)知
五、班組長自我定位實用表格范例
第二章 企業(yè)安全衛(wèi)生條件的法律規(guī)定
第一節(jié) 法律法規(guī)對企業(yè)安全衛(wèi)生條件規(guī)定
一、企業(yè)安全生產(chǎn)保障
二、企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生保障
第二節(jié) 法律法規(guī)對職工權(quán)利與義務(wù)規(guī)定
一、職工享有的安全衛(wèi)生權(quán)利
二、職工的職業(yè)安全衛(wèi)生義務(wù)
第三節(jié) 機械制造企業(yè)安全生產(chǎn)基本標(biāo)準(zhǔn)
一、機械行業(yè)安全生產(chǎn)基本標(biāo)準(zhǔn)關(guān)鍵術(shù)語
二、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)
三、設(shè)備設(shè)施安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)
四、作業(yè)環(huán)境安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)
第三章 機械制造企業(yè)危害辨識與控制
第一節(jié) 機械行業(yè)安全概要
一、機械行業(yè)安全特點
二、機械設(shè)備的危險部位及防護
三、機械傷害類型及預(yù)防
第二節(jié) 機械制造企業(yè)危害辨識
一、常見危險與有害因素
二、常見機械事故案例及原因分析
三、危害分析辨識方法
第三節(jié) 常見危害控制實例
一、班組“望、聞、問、切”危險源辨識
二、班組變更管理
三、不安全事件的分析處理
四、法律法規(guī)識別方法與實例
第四章 機械制造企業(yè)班組安全管理基本內(nèi)容
第一節(jié) 班組安全管理制度
一、班組安全生產(chǎn)制度
二、班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)
三、班組安全教育標(biāo)準(zhǔn)
四、班組安全規(guī)程與制度管理標(biāo)準(zhǔn)
五、員工安全教育表格實用范例
第二節(jié) 班組安全管理的基本方法
一、國外班組安全管理方法簡介
二、國內(nèi)班組安全管理方法簡介
第三節(jié) 班組日常安全工作
一、班組長的一日工作內(nèi)容
二、班組長日常工作安排
三、班組長一日安全管理常用表格范例
第五章 機械制造企業(yè)班組織安全現(xiàn)場管理
第一節(jié) 班組現(xiàn)場安全管理的重點內(nèi)容
一、班組現(xiàn)場管理的目標(biāo)與內(nèi)容
二、推行5S管理,創(chuàng)造清潔有序的現(xiàn)場
三、實施目視管理,讓管理“一目了然
四、運用看板管理,提示問題,防微杜漸
五、推進TPM活動,提高設(shè)備綜合利用率
六、班組現(xiàn)場安全作業(yè)改善的實施
第二節(jié) 現(xiàn)場常用安全標(biāo)識
一、禁止標(biāo)識
二、警告標(biāo)識
三、指令標(biāo)識
四、提示標(biāo)識
五、警示線
六、基本警示語
七、安全色
第三節(jié) 班組標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理
一、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的功能
二、作業(yè)分析
三、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的主要內(nèi)容
四、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定
五、推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)要點
第四節(jié) 班組長安全作業(yè)管理
一、班組人身安全管理
二、班組設(shè)備安全管理
三、班組生產(chǎn)安全管理
四、班組職業(yè)衛(wèi)生與健康管理
第五節(jié) 職工不安全行為控制
一、人的意識與心理對安全的影響
二、人的習(xí)慣性違章行為與心理
三、人的情緒好壞與安全
四、防止人失誤的基本對策
第六節(jié) 班組工藝管理
一、班組工藝管理的內(nèi)容
二、班組常用的工藝標(biāo)準(zhǔn)
第七節(jié) 個體防護用品的正確選用
一、防塵用品
二、防噪聲用品
三、防護眼鏡
四、其他防護用品
第六章 班組安全文化建設(shè)的方法與實例
第一節(jié) 班組安全文化建設(shè)內(nèi)容
一、班組文化是企業(yè)文化的重要組成部分
二、企業(yè)文化對班組管理的作用
三、班組長如何培育班組文化
第二節(jié) 班組安全文化建設(shè)的方法與手段
一、安全文化建設(shè)在班組管理中的作用
二、班組安全文化建設(shè)的主要途徑
三、班組安全文化建設(shè)的方式
第七章 事故現(xiàn)場的應(yīng)急措與急救方法
第一節(jié) 應(yīng)急救援的基本要求
一、現(xiàn)場處置方案的基本要求
二、生產(chǎn)現(xiàn)場急救的基本原則
三、現(xiàn)場評估
四、現(xiàn)場救護基本原則
五、生產(chǎn)現(xiàn)場救護的基本步驟
第二節(jié) 事故現(xiàn)場的應(yīng)急措施
一、現(xiàn)場傷員與急救區(qū)分類
二、崗位應(yīng)急處理
三、控制物的不安全狀態(tài)
四、觸電人身傷亡事故現(xiàn)場處置方案示例
第三節(jié) 常見的急救方法
一、現(xiàn)場急救常識
二、現(xiàn)場自救與逃生
參考文獻
……
課程導(dǎo)入:班組長至關(guān)重要第一部分、班組長的作用和要求一、班組長自我角色的認(rèn)知班組長的5個角色班組長的6項使命班組長的7種類型班組長的8條權(quán)限班組長的9條戒律班組長的lo種能力二、怎樣當(dāng)個好班組長員工最...
無損檢測是指在不損傷被檢測對象的條件下,利用材料內(nèi)部結(jié)構(gòu)異常或缺陷存在所引起的對熱、聲、光、電、磁等物理量的變化,來探測各種工程材料、零部件、結(jié)構(gòu)件等內(nèi)部和表面缺陷。無損檢測被廣泛用于金屬材料、非金屬...
小編認(rèn)為應(yīng)該從三個方面著手:一.學(xué)習(xí)鉆研,提升能力。牢固樹立工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化的理念,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能,注重總結(jié)工作經(jīng)驗,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力、...
第一章班組長的角色認(rèn)知
班組是現(xiàn)代企業(yè)中最基層的一級管理組織。班組長集“兵頭將尾”于一身,是班組行政管理的負(fù)責(zé)人,在企業(yè)生產(chǎn)中肩負(fù)著班組生產(chǎn)作業(yè)的計劃、組織、落實、協(xié)調(diào)、指揮,以及各項行政管理工作。在企業(yè)組織架構(gòu)中,班組長作為最基層的管理者,屬于執(zhí)行層,班組長既是班組生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者,同時自己也是直接的生產(chǎn)者。班組長工作的好壞將直接影響整個車間的工作,它關(guān)系到企業(yè)基礎(chǔ)工作的建立和完善。無論從理論上還是實踐中班組長在企業(yè)中的地位和作用都是十分重要、不容忽視的。
第一節(jié)班組長的職責(zé)與權(quán)限
一、班組長的產(chǎn)生和地位
具體來說,班組長是指在生產(chǎn)現(xiàn)場,直接管轄20個左右的生產(chǎn)線作業(yè)員工,并對其生產(chǎn)結(jié)果負(fù)責(zé)的人。管理控制的幅度,因企業(yè)及行業(yè)區(qū)別而有所不同,而其稱呼也有所不同,有組長、班長、領(lǐng)班等稱謂。
1.班組長的產(chǎn)生
班組長一般由車間主管任命或由群眾推選,經(jīng)現(xiàn)場、車間主管批準(zhǔn)產(chǎn)生。班組長的工作是將生產(chǎn)資源投入,以生產(chǎn)出成品的管理,即對現(xiàn)場的作業(yè)人員、材料、設(shè)備、作業(yè)方法、生產(chǎn)環(huán)境等生產(chǎn)要素,直接指揮和監(jiān)督,以達到企業(yè)的各項管理目標(biāo)。
班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長,就是班組生產(chǎn)管理的直接指揮者和組織者,肩負(fù)著提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、降低成本、防止工傷和重大事故發(fā)生的使命,以及勞務(wù)管理、生產(chǎn)管理、輔助上司的職責(zé)。
隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的發(fā)展,“決戰(zhàn)在班組”已經(jīng)從口號變成了行動。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動最基層的單位,班組職工既是企業(yè)完成安全生產(chǎn)各項目標(biāo)的主要承擔(dān)者和實現(xiàn)者,也是生產(chǎn)事故和職業(yè)危害的直接受害者。在倡導(dǎo)安全生產(chǎn)的今天,班組已經(jīng)成為企業(yè)控制事故的前沿陣地,成為企業(yè)安全生產(chǎn)管理的基本環(huán)節(jié)。統(tǒng)計表明,90%以上的事故發(fā)生在班組,80%以上的事故是由于違章指揮、違章作業(yè)以及設(shè)備隱患沒能及時發(fā)現(xiàn)和消除等人為因素造成的。因此,加強班組安全管理,是企業(yè)安全管理的關(guān)鍵。也是減少傷亡事故最切實、最有效的辦法。
班組長是班組各項工作的組織者和帶領(lǐng)者,處在兵頭將尾的特殊位置,是連接企業(yè)中層管理與基層員工的橋梁。發(fā)揮作用的領(lǐng)域與空間日益廣闊。班組長安全素質(zhì)和管理水平的高低,直接關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的好壞。因此,科學(xué)地學(xué)習(xí)和掌握必要的班組安全生產(chǎn)管理知識、方法和技能,就成為企業(yè)班組長的當(dāng)務(wù)之急。
《企業(yè)班組長安全系列讀本》是專門為基層班組長設(shè)計編寫的工作指導(dǎo)用書。叢書包括《機械制造企業(yè)班組長安全讀本》、《金屬非金屬礦山企業(yè)班組長安全讀本》、《建筑施工企業(yè)班組長安全讀本》、《危險化學(xué)品企業(yè)班組長安全讀本》、《煤礦企業(yè)班組長安全讀本》、《電力企業(yè)班組長安全讀本》等。書中不僅吸收了國內(nèi)外最優(yōu)秀的班組安全管理理論和研究成果,而且精心選取了緊貼行業(yè)的班組建設(shè)實例,以期對班組長安全素質(zhì)提升起到明確而具體的指導(dǎo)作用。
由于機械設(shè)備種類多、機械危害種類多、機械制造涉及面廣,因此機械行業(yè)屬于典型的高危險行業(yè)。《機械制造企業(yè)班組長安全讀本》一書力求實用性,簡明扼要地介紹了班組管理的主要內(nèi)容,內(nèi)容主要包括:班組長的角色認(rèn)知、安全與衛(wèi)生方面的法律法規(guī)常識、企業(yè)危害辨識與控制方法、做好班組安全管理的訣竅、班組現(xiàn)場管理和安全文化建設(shè)的路徑和方法、事故應(yīng)急和急救技能。
感謝劉欣為本書繪制漫畫。
由于編者水平有限,書中難免存在疏漏和不足之處,敬請讀者批評指正。 2100433B
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班組長安全管理考核細(xì)則 單 位: 日 期: 年 月 日 項 目 考核內(nèi)容 標(biāo) 準(zhǔn) 分 考核規(guī)定 得 分 安 全 1、班組長嚴(yán)格行使安全責(zé)任; 2、無人身事故和二類以上非人身事 故;3、無“三違”現(xiàn)象和人員; 4、有隱患排查落實記錄; 5、作 業(yè)人員按規(guī)定佩戴防護用品; 6、井下作業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查 制度及“三大規(guī)程”。 35 所在班組發(fā)生“三違”或輕傷事故每次扣 5分;本人“三違” 不得分;所在班組發(fā)生重傷以上事故,扣 10分;無隱患排查 記錄或記錄不全扣 5分;發(fā)現(xiàn)重大事故隱患險情不采取措施 不得分;杜絕重大事故隱患發(fā)生加 10分。 工 程 質(zhì) 量 1、認(rèn)真執(zhí)行作業(yè)規(guī)程規(guī)定和管理制度; 2、工作面支護和工程質(zhì)量 達要求; 3、工程質(zhì)量 80%達優(yōu)良品、消滅不合格品; 4、文明生產(chǎn) 達標(biāo)準(zhǔn)。 20 出現(xiàn)不合格品扣 10分;有一項不符合要求扣 5分。 職 工 安 全 教 育 1、安全教
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總分 100分:選擇題 40分,判斷題 40分,案例分析 20分 選擇題(每題 2分,共 40分) 1█我國安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機制是政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、 ( A )、群眾參 與監(jiān)督、全社會廣泛支持。 A、企業(yè)全面負(fù)責(zé) B、職工全面負(fù)責(zé) C 、董事長全面負(fù)責(zé) D 、總經(jīng)理全面負(fù)責(zé) 2█( C ) 是搞好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵,是法律、法規(guī)的直接 執(zhí)行者。 A、董事長(總經(jīng)理) B、廠長(經(jīng)理) C、班組長 D、崗位工人 3█班組安全日活動每 ( D)必須組織一次,時間不少于 1小時,每次活動必須做 到時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人五落實。 A、年 B 、季度 C 、月 D、周 4█班組應(yīng)當(dāng)采取多種形式開展應(yīng)急預(yù)案的宣傳教育,普及 生產(chǎn)安全事故預(yù)防、 避險、( D )知識。 A、技能 B 、技術(shù) C、逃生 D、自救和互救 5█( A )是單位各項安全生產(chǎn)規(guī)章制
內(nèi)容簡介
《機械制造企業(yè)新工人三級安全教育讀本》從安全生產(chǎn)的基本知識入手,結(jié)合三級安全教育的具體要求,著重強調(diào)了機械制造行業(yè)新員工上崗前應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容,主要另外,本教材還從實踐的角度,對機械制造行業(yè)各種類型的事故案例進行了深入的分析,并精心選擇了大量習(xí)題,力求使新員工通過培訓(xùn),掌握機械制造行業(yè)的安全基本知識和自我保護常識,達到“三不傷害”(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害),符合安全上崗的要求。2100433B
概述、班組長基本管理理論和管理技能、班組文化建設(shè)、班組長應(yīng)用文知識訓(xùn)練、班組長法律素質(zhì)的養(yǎng)成及其法律法規(guī)知識運用、班組現(xiàn)場管理與7s管理、班組生產(chǎn)過程管理、班組安全管理、班組質(zhì)量管理、生產(chǎn)資料管理、班組成本管理、拓展訓(xùn)練等?!栋嘟M長綜合素質(zhì)提升讀本》可作為企業(yè)班組長的培訓(xùn)教材使用,也可供企業(yè)員工閱讀參考。
第一章 建筑施工企業(yè)班組長的角色認(rèn)知
第一節(jié) 班組長的職責(zé)與權(quán)限2
一、班組的類型2
二、班組長的職責(zé)與權(quán)限3
第二節(jié) 班組長的職場要求
10
一、班組長的素質(zhì)要求10
二、優(yōu)秀班組長的標(biāo)準(zhǔn)13
第二章
企業(yè)安全生產(chǎn)條件的法律規(guī)定
第一節(jié) 法律法規(guī)對企業(yè)安全衛(wèi)生條件的規(guī)定
23
一、企業(yè)安全生產(chǎn)保障23
二、企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生保障30
第二節(jié) 職工的勞動安全衛(wèi)生權(quán)利與義務(wù)
35
一、職工享有的安全衛(wèi)生權(quán)利35
二、職工的職業(yè)安全衛(wèi)生義務(wù)43
第三節(jié) 法律法規(guī)對建筑企業(yè)作業(yè)條件的規(guī)定
46
一、建設(shè)單位的安全責(zé)任46
二、勘察、設(shè)計、工程監(jiān)理及其他有關(guān)單位的安全責(zé)任47
三、施工單位的安全責(zé)任48
第三章 建筑施工
企業(yè)危害辨識與控制
第一節(jié) 建筑行業(yè)安全生產(chǎn)特點
54
一、生產(chǎn)特點54
二、案例155
三、案例256
四、案例357
第二節(jié) 建筑企業(yè)危害辨識
58
一、常見危險、有害因素58
二、危害辨識方法分類62
三、危害辨識的常用方法64
四、常見事故類型及原因分析76
第三節(jié) 常見職業(yè)危害與防護
99
一、職業(yè)危害因素的分類99
二、職業(yè)病的概念及其分類100
三、建筑職業(yè)病的防治101
第一
節(jié) 班組安全管理制度
112
一、安全生產(chǎn)責(zé)任制112
二、安全教育制度113
三、職業(yè)安全衛(wèi)生措施計劃制度121
四、安全檢查制度122
五、“三同時”審查驗收制度124
六、傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計報告和處理制度125
第二節(jié) 班組安全管理基本內(nèi)容
127
一、班組安全管理的意義和特點127
二、班組安全管理的原則128
三、班組安全管理的基本方法129
四、班組安全管理的基本內(nèi)容131
第三節(jié) 班組日常安全工作137
一、班前會和班后會137
二、安全檢查138
三、安全日活動143
第五章 建筑施工企業(yè)班組安全現(xiàn)場管理
第一節(jié) 班組的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)149
一、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的目的和意義149
二、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的主要內(nèi)容150
三、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定151
四、推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)152
五、實現(xiàn)班組標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)153
第二節(jié) 建筑腳手架安全管理154
一、建筑腳手架的作用154
二、建筑腳手架的分類154
三、腳手架材質(zhì)的要求156
四、腳手架安全作業(yè)的基本要求157
第三節(jié) 高處作業(yè)安全管理159
一、高處作業(yè)安全工作的重要性159
二、建筑施工高處作業(yè)的基本安全要求160
三、臨邊作業(yè)安全防護162
四、洞口作業(yè)安全防護165
第四節(jié) 施工現(xiàn)場臨時用電安全管理167
一、觸電事故的種類、方式與規(guī)律167
二、施工現(xiàn)場臨時用電技術(shù)交底168
三、施工現(xiàn)場檢查要點173
第五節(jié) 施工現(xiàn)場起重吊裝安全管理179
一、施工方案的檢查要點179
二、起重機械的檢查要點180
三、鋼絲繩與地錨的檢查要點181
四、吊點的檢查要點182
五、司機、指揮的檢查要點183
六、地耐力的檢查要點183
七、起重作業(yè)的檢查要點184
八、高處作業(yè)的檢查要點184
九、作業(yè)平臺的檢查要點185
十、物件堆放的檢查要點186
十一、警戒的檢查要點186
十二、操作工的檢查要點186
第六節(jié) 施工現(xiàn)場防火安全管理187
一、動火區(qū)域劃分187
二、施工現(xiàn)場的防火及管理要求188
三、施工現(xiàn)場平面布置的防火要求190
四、重點工種和重點部位的防火要求191
第七節(jié) 特種作業(yè)安全管理197
一、特種作業(yè)197
二、特種作業(yè)安全管理198
第八節(jié) 施工現(xiàn)場安全色標(biāo)管理199
一、安全色199
二、安全標(biāo)志201
三、安全色標(biāo)的使用204
第九節(jié) 個體防護用品管理205
一、個體防護用品的分類205
二、勞動防護用品的基本要求209
三、“三寶”的安全使用要求210
第十節(jié) 習(xí)慣性違章行為的控制212
一、習(xí)慣性違章分類212
二、習(xí)慣性違章原因分析213
三、班組開展反習(xí)慣性違章活動214
四、反習(xí)慣性違章活動的注意事項216
第六章 班組安全文化建設(shè)的方法與實例
第一節(jié) 安全文化建設(shè)的內(nèi)容219
一、安全文化的內(nèi)容219
二、建筑施工企業(yè)安全文化建設(shè)的內(nèi)容220
第二節(jié) 安全文化建設(shè)的方法與手段222
一、如何搞好班組安全文化建設(shè)222
二、班組安全文化建設(shè)的方式223
三、建筑施工企業(yè)安全文化建設(shè)步驟224
第七章 事故現(xiàn)場的應(yīng)急措施與急救方法
第一節(jié) 建筑行業(yè)應(yīng)急救援的基本要求230
一、現(xiàn)場救護程序230
二、應(yīng)急設(shè)備設(shè)施231
第二節(jié) 事故現(xiàn)場急救措施232
一、起死回生——心肺復(fù)蘇法232
二、傷口處置——止血法和包扎法235
三、肢體臨時固定——斷肢(指、趾)與骨折處理240
四、安全轉(zhuǎn)移——傷員的搬運242
第三節(jié) 常用急救方法245
一、觸電的救護245
二、燒傷的救護247
三、塌方的救護251
四、高處墜落摔傷的救護251
五、擠壓的救護252
六、硬器刺傷的救護252
七、鐵釘扎腳的救護253
八、火警火災(zāi)急救254
九、急性中毒的救護254
參考文獻
……2100433B