在使用計算機培訓(xùn)中,技術(shù)世界的信息交互正在迅速變成現(xiàn)實。美國企業(yè)每年將數(shù)十億美元投入到這種培訓(xùn)方法。光盤,CD-ROM,交互聲音系統(tǒng)及其他裝置正在革新培訓(xùn)方式,開發(fā)項目也已提出。一位總經(jīng)理曾說過:"它使得人力資源部門可以提供不斷的更新的所需信息,并將這些信息傳播到全國或全世界。"
中文名稱 | 基于計算機的培訓(xùn) | 類????型 | 培訓(xùn) |
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解????釋 | 利用了計算機記憶和數(shù)據(jù)處理能力 | 工????具 | 計算機 |
CD-ROM | 技術(shù) | 利用激光在4.5英寸的圓形鉛盤上讀取多達600兆字節(jié)的課文、圖形、聲像資料。與一臺個人計算機或一個工作站一起工作。 |
成本 | 每臺裝置300~700美元;一個完整的工作站需4500美元;購買現(xiàn)成的軟件每個程序需75~100美元;定制程序需2000~10000美元。 | |
優(yōu)點 | 能將文字與圖形在同一屏幕上很好的結(jié)合起來;可以安裝在內(nèi)部,節(jié)約空間;可以買到數(shù)千種現(xiàn)成程序及應(yīng)用程序,包括許多參考資料。 | |
缺點 | 用光盤圖像質(zhì)量達不到標準,不能全屏顯示圖像。 | |
評論 | 適用于大多數(shù)培訓(xùn)。 | |
衛(wèi)星教學 | 技術(shù) | 利用一顆衛(wèi)星聯(lián)結(jié)不同地點,使他們分別成為一個教室。 |
成本 | 根據(jù)設(shè)置不同有很大變化。常規(guī)的教室培訓(xùn)一般是每天每個學生150~300美元;其他項目每個地點每天使用8000~10000美元。 | |
優(yōu)點 | 以一致的方式培訓(xùn)大量人員,又不必花費大量差旅費,就能將這些人集中到公司的培訓(xùn)中心提供了一種有效的方法;以激勵為基礎(chǔ)的程序可以使學習過程快樂、有趣。 | |
缺點 | 要求相對較大的投資,可能僅僅適用于大公司。個人有時會認為該系統(tǒng)使用不便、不靈活。 | |
評論 | 正變得越來越普遍,新方法可能會引起大家的興趣。 | |
CD-1 | 技術(shù) | 獨立裝置用激光從4.5英寸光盤向一臺監(jiān)視器讀取72分鐘的圖像和數(shù)據(jù)資料。 |
成本 | 每臺裝置需500~600美元;一臺監(jiān)視器400~1200美元;;安放裝置的結(jié)構(gòu)需200~10000美元。 | |
優(yōu)點 | 不需計算機的交互式圖像;便攜式使它非常適合于偏僻地區(qū)的培訓(xùn)和招聘。 | |
缺點 | 不能儲存有關(guān)系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù);不能管理考試或考察分數(shù)。 | |
評論 | 比VCR更復(fù)雜;比CD-ROM或光盤簡單。 | |
交互聲音技術(shù) | 技術(shù) | 利用安裝在普通PC機上的程序創(chuàng)造出一個自動耳機回答系統(tǒng)。 |
成本 | 10000~75000美元。 | |
優(yōu)點 | 可能從內(nèi)部生產(chǎn)或從外部購買;系統(tǒng)可以更新,新紀錄的增加比較容易;使人力資源人員可以自由處理其他項目;可以降低打印小冊子和通知空缺職位的成本。 | |
缺點 | 設(shè)計不好或過于復(fù)雜的系統(tǒng)可能使相使用的人感到頭疼;必須仔細測試系統(tǒng),以免提供不準確信息。 | |
評論 | 作為一種提供收益和會計信息的方式迅速普及;同時也是利用電子技術(shù)帖出招聘通知的一種方式。 | |
光盤 | 技術(shù) | 利用激光從一張10英寸盤上讀取1小時的圖像資料,圖像可以顯示在電視機或計算機屏幕上。 |
成本 | 每個裝置需300~1000美元;一個完整的工作站需4500~5000美元;現(xiàn)成軟件購置需1000~15000美元;定制軟件需300000美元。 | |
優(yōu)點 | 是現(xiàn)有以光盤為媒介的技術(shù)中圖像質(zhì)量最好的;還能產(chǎn)生數(shù)字音響;可被用作帶有條形碼閱讀器或控制器的基本圖像數(shù)據(jù)庫;或在與一臺PC機或一個工作站聯(lián)結(jié)時作為一個復(fù)雜計算機系統(tǒng)的一部分。 | |
缺點 | 龐大的光盤,應(yīng)用范圍不如CD-ROM;要求計算機內(nèi)配有專用的圖像卡(DVI) | |
評論 | 由于音像質(zhì)量較高,已成為交互培訓(xùn)偏愛的媒介。 |
基于計算機的培訓(xùn)利用了計算機的速度、記憶和數(shù)據(jù)處理能力,具有更大的靈活性。提供加快的速度、對教師依賴性更小是這種培訓(xùn)的優(yōu)點。教學可以在某個中心地點舉行,也可以分散在各個辦公室進行。但是有些學生反對沒有人做引導(dǎo)者的教學方式。另一個不足之處是硬件和軟件費用較高。但是如果接受培訓(xùn)者足夠多的話,費用很快就達到了一個可接受的水平。
打開控制面板-管理工具-服務(wù) 禁用Application Management服務(wù),就能解決了。具體原因不明。
計算機的儲存設(shè)備主要是主存和輔存。1、主存就是我們常說的內(nèi)存,包括RAM和ROM兩部分。2、輔存里面主要有硬盤,磁帶等。常見的是硬盤。
18,美國科學家赫爾曼·何樂禮研制出以電力為基礎(chǔ)的電動制表機,用以儲存計算資料。1930年,美國科學家范內(nèi)瓦·布什造出世界上首臺模擬電子計算機。1946年2月14日,由美國軍方定制的世界上第一臺電子計...
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評分: 4.7
分析了機械類專業(yè)中計算機繪圖的地位以及教學現(xiàn)狀,提出以機械制圖課程教學內(nèi)容為主線,將AutoCAD、SolidWorks緊緊圍繞機械制圖課程內(nèi)容、結(jié)合案例由淺入深、各操作命令合理穿插的授課方法作為計算機繪圖課程的教學模式,在計算機繪圖課程的內(nèi)容、體系以及授課順序上進行教學改革和創(chuàng)新。
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評分: 4.5
Tianjin University of Technology and Education 畢 業(yè) 設(shè) 計 專 業(yè): 計算機科學與技術(shù) 班級學號: 計 0203班 – 11 學生姓名: 李志偉 指導(dǎo)教師: 安淑芝 教授 二〇〇七年 六 月 天津工程師范學院本科生畢業(yè)設(shè)計(論文) 基于 WEB 的虛擬計算機網(wǎng)絡(luò)實驗平臺 ——網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備實驗互動模塊及 系統(tǒng)主界面的設(shè)計 Web-based virtual computer network platform 專業(yè)班級:計 0203班 學生姓名:李志偉 指導(dǎo)教師:安淑芝 教授 系 別:計算機系 2007年 6 月 摘 要 基于 WEB的虛擬計算機網(wǎng)絡(luò)實驗平臺是配合配合高校計算機專業(yè)網(wǎng)絡(luò)課實驗 教學,開發(fā)一個能夠具有演示和簡單交互功能的虛擬網(wǎng)絡(luò)實驗平臺,并以網(wǎng)頁的 形式向用戶展示并能讓學習者在平臺上進行虛擬的網(wǎng)絡(luò)實驗。 虛擬網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備路