聯(lián)想31036097

平面設(shè)計——圖形·聯(lián)想·創(chuàng)意 李宏 亮 教 學(xué)目標： 1、 讓學(xué) 生掌握 圖形聯(lián)想 創(chuàng)意的 思維方 式和表 現(xiàn)方法。 2、 學(xué)會 運用視 覺元素的 組合進 行聯(lián)想 創(chuàng)意。 3、 嘗試 以“ 熱 愛地球、保 護環(huán)境 ”為 主 題創(chuàng)作創(chuàng)意圖形 ，表 達自己對人 類生存 環(huán)境 的關(guān)注 。 教 學(xué)重點： 圖形的 聯(lián)想、 創(chuàng)意圖 形 教 學(xué)難點： 圖形創(chuàng) 意的思 維方式 教 學(xué)課時： 課堂上課 1 課 時（多 媒體教室 ）， 圖片創(chuàng) 意作業(yè) 4 課時（ 學(xué)生機 房）。 教 學(xué)過程： 一、導(dǎo) 入 在當今 的平面 設(shè)計中 ，要吸引 別人的 眼 球， 除 了圖形的 美感與 視覺沖 擊力外， 還有非 常 重要 的 一點，就 是必須 有創(chuàng)意 。有創(chuàng)意 的作品 能 讓人 印 象深刻， 而且顯 得更有 內(nèi)涵。 教師設(shè) 問：請 同學(xué)們 欣賞并仔 細觀察 這 張海 報 上的圖形 ，能不 能說說 畫面上這 個圖形 到

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育 畢業(yè)論文 專業(yè) 土木工程（工業(yè)與民用建筑） 專業(yè) 學(xué)號 W370112179054 姓名 齊自磊 成績 初審 意見 初審老師簽名： 評審 意見 評審老師簽名： 備注 混凝土冬季施工技術(shù)探討 遠程與繼續(xù)教育學(xué)院 土木工程專業(yè) 齊自磊 （指導(dǎo)老師：劉國軍） 摘要 從 多年的混凝土 施工實踐及 研究 結(jié)果認 識到 ，當 環(huán) 境溫 度降 至 5℃ 再不回升連 續(xù) 5 天以上時 ，只要采取 適當 的施工 方法 ，選 擇 好 原材料和 合理設(shè)計配合 比，避 免新 施工 的 混凝 土不 要早期受凍 。使 施工后的 外露混凝土降 至 0℃以 下， 就會使 工程 有其 它 季節(jié) 一樣 好 的效果。本 文就混凝土 冬季 施工的特點 、混 凝土冬 季施 工原 理及理 論、混凝 土材 料要求和配 合比 要求、混凝土冬 季施工措施、混凝 土 冬季養(yǎng)護 措施等方面進 行探討。 關(guān)鍵詞：混凝土