中文名 | 曼洛尼軟裝 | 外文名 | Molon |
---|---|---|---|
簡(jiǎn)????稱(chēng) | 曼洛尼 | 定????位 | 整體家居策劃服務(wù) |
優(yōu)????勢(shì) | 洞察功能所需等 | 服務(wù)項(xiàng)目 | 公寓、會(huì)所、別墅等 |
國(guó)內(nèi)知名設(shè)計(jì)師領(lǐng)銜
曼洛尼軟裝由國(guó)內(nèi)知名設(shè)計(jì)師擔(dān)任設(shè)計(jì)總監(jiān)與客戶(hù)深入溝通,洞察
功能所需,思考生活內(nèi)涵,解析生活方式細(xì)節(jié)。
Famous Domestic Designer Leading
With regard to Manluoni soft furniture decoration, famous domestic designer will hold the position of designer in chief, deeply communicating with customers, penetrating function demand, thinking over life connotation and analyzing life style and details.
優(yōu)秀設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)協(xié)作
曼洛尼軟裝由高端設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)組成,以專(zhuān)業(yè)技術(shù)完善風(fēng)水、環(huán)保、配飾等設(shè)計(jì)細(xì)節(jié),成就整體設(shè)計(jì)方案。
Excellent Designer Team Cooperation
Soft furniture decoration team is composed of high-end designers, which can formulate integrated design plan based on perfect professional technology, geomancy, environmental protection and decoration details.
風(fēng)格設(shè)計(jì)系統(tǒng)
曼洛尼軟裝凝練國(guó)際時(shí)尚風(fēng)潮,以美式,新中式,現(xiàn)代,中西混搭,東南亞,地中海,歐式古典為代表的風(fēng)格體系,讓客戶(hù)的品味在純粹細(xì)膩的風(fēng)格中得以展現(xiàn)。
Style Design System
Molon soft furniture decoration highlights international trend, mixes America, new Chinese, modern, Chinese- West styles, and represents Southeast Asia, Mediterranean Sea and European classical styles, which make customers show pure and exq
■近期:成為中國(guó)高端家居領(lǐng)域受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者
■Short-term Vision: become a respectable leader in China’s high-end home furnishing field.
■對(duì)公司整體而言,我們將在設(shè)計(jì)水平、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)質(zhì)量、品牌形象各方面成為家居行業(yè)中的領(lǐng)軍榜樣,同時(shí)也將在社會(huì)責(zé)任、環(huán)境保護(hù)等方面的優(yōu)異表現(xiàn)而獲得尊敬
■對(duì)公司的員工而言,無(wú)論你處于任何職業(yè)、崗位,都將在本職領(lǐng)域里成為專(zhuān)業(yè)人士,每一份付出都將獲得回報(bào)和肯定,并因此獲得同事、同行、客戶(hù)、社會(huì)的尊敬■For the company as a whole, we will set an example in the home furnishing industry with top designs, excellent technical innovations, first-class services and enduring brand image, and we will also earn respects with our vigorous actions in carrying out social responsibilities and environmental protection.■For individual employees in the company, positions and professions will not hinder their progress and they will become the experts in their own fields. Every effort will be rewarded with payment and praises, securing them the respects from colleagues, fellow people in the trade, customers and the society.2100433B
Molon has successfully offered integrated home furnishing planning service with brand-new concept to star hotel, high-grade community sample room, private house, social celebrities, apartment, chambers and villa.
每個(gè)設(shè)計(jì)公司都有不一樣的標(biāo)準(zhǔn),自己家裝修的話(huà)關(guān)鍵還是在裝修公司背后的施工團(tuán)隊(duì),畢竟設(shè)計(jì)前提下還是質(zhì)量?jī)?yōu)先
將房子倒過(guò)來(lái),能掉下來(lái)的都可稱(chēng)之為軟裝,包括家具、布藝、花藝、飾品等等。根據(jù)風(fēng)格和材質(zhì)等分,各配飾的種類(lèi)就繁多了,比如飾品,有復(fù)合材料,有陶瓷材料,有金屬材料等等,其中金屬材料又以手工鍛造居多,像卓格...
針對(duì)的人群主要針對(duì)高端人群、經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)優(yōu)越,對(duì)空間要求較高的客戶(hù),他們會(huì)有這個(gè)需求,而且隨著人們生活水平的提高,家居陳設(shè)的需求越來(lái)越旺盛,所以市場(chǎng)潛力非常巨大。家居陳設(shè)藝術(shù)涵蓋大家所知的軟裝飾、后期...
格式:pdf
大?。?span id="18s7g5v" class="single-tag-height">36KB
頁(yè)數(shù): 16頁(yè)
評(píng)分: 4.4
1 畢 業(yè) 論 文 “軟裝飾 ”在家居中的運(yùn)用 學(xué)生姓名: 學(xué) 號(hào): 所在系部: 藝術(shù)設(shè)計(jì)系 專(zhuān)業(yè)班級(jí): 07gb環(huán)藝 1 指導(dǎo)教師: 日 期: 二○一○年六月 1 Discusses the Architecture and Humanities spirit By Yi Danni June 2011 1 論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明: 所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究 成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng) 發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名: 年 月 日 論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū) 本論文作者完全了解學(xué)院有關(guān)保管、使用論文的規(guī)定,同意學(xué)院保留并向有關(guān)學(xué) 位論文管理部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授 權(quán)省級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選機(jī)構(gòu)將本論文的全部或部分內(nèi)容
格式:pdf
大小:36KB
頁(yè)數(shù): 4頁(yè)
評(píng)分: 4.7
教室的“軟裝修” 武漢市新洲區(qū)陽(yáng)邏街第三小學(xué) 朱建華 教室是校園文化的主要窗口,既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所,也 是學(xué)校育人的主要陣地, 其影響作用是顯而易見(jiàn)的。 教室就是學(xué)生的家, 教室布置一直以來(lái)都是班主任的一項(xiàng)重要工作。作為班主任, 我們不能 改變教室的硬件環(huán)境,但我們可以對(duì)其進(jìn)行“軟裝修” ,使之變得美觀、 溫馨。一個(gè)好的“軟裝修” ,最能體現(xiàn)出班級(jí)的建設(shè)、班級(jí)的文化,還 能讓學(xué)生產(chǎn)生環(huán)境的認(rèn)同感、 歸屬感,于潛移默化之中達(dá)到育人之目的。 一、展示個(gè)性的自我空間 每接一個(gè)班,我總是讓學(xué)生自己當(dāng)設(shè)計(jì)師,自己裝修教室。同學(xué) 們自己構(gòu)思、自己制作、自己張貼,從名人名言到格言警句,從特色 欄到各類(lèi)評(píng)比表,學(xué)生自己的智慧在教室的每一面墻 ?每一個(gè)角落都 得到充分展現(xiàn)。 我首先在征求全體同學(xué)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上, 由班委會(huì)集中討論, 將教 室裝修成展示個(gè)性的自我空間, 分成幾個(gè)欄目分布在教室的每一面墻